孫曉林

（中南民族大學(xué) 外語(yǔ)學(xué)院，武漢 430076）

漢語(yǔ)用動(dòng)詞“記”來表達(dá)書寫記錄的結(jié)果，《現(xiàn)代漢語(yǔ)大詞典》（第7版）釋義為“把事物寫下來”。[1]P15417在日常話語(yǔ)表述中既可說“記上”，也可說“記下”，有時(shí)可自由替換。如：

(1)也算上我一個(gè)，您把我的名字也記上/記下。

(2)要記功，先得給你們的周經(jīng)理記上/記下一筆。

(3)無論到什么地方，他都隨身帶筆記本，遇事就隨手記上/記下。

漢語(yǔ)的“上”可英譯為“up”，“下”可英譯為“down”?！坝浬稀薄坝浵隆痹谟⒄Z(yǔ)只能用“put down”來對(duì)譯，而不能用“put up”。如：

(4)Put down what is heard or what happens.（把聽到的話或發(fā)生的事記錄下來）

(5）Put my name down for 50p,as willing to give this some.（請(qǐng)把我的名字登記下來，我愿出50便士繳納此款項(xiàng)）

(6)The policeman jotted down my name and address.（那警察把我的姓名和住址匆匆記下）

相對(duì)于英語(yǔ)，漢語(yǔ)可以多出一個(gè)“記上”來進(jìn)行對(duì)譯。那么，“記上”和“記下”是不是同義形式？其語(yǔ)用規(guī)律如何？

一、“記上”和“記下”的語(yǔ)體差異

任鷹、于康[2]，蔣紹愚[3]，李燕[4]，李思旭、于輝榮[5]、李衛(wèi)芳[6]分別從歷時(shí)和共時(shí)角度對(duì)漢語(yǔ)中“V上”和“V下”的對(duì)稱和不對(duì)稱現(xiàn)象作了描寫和解釋。盡管二者在一定的語(yǔ)境下可以替換使用，但是二者無論是在語(yǔ)義上，還是在表達(dá)功能上都有一定的差異，此外在使用頻率上“V上”要高于“V下”，因此二者不是嚴(yán)格意義上的同義形式。

與“V上”和“V下”使用頻率的普遍性規(guī)律相反，“記上”和“記下”具有自身的特性（見表1）。

表1 “記上”和“記下”語(yǔ)體差異表

依據(jù)北京語(yǔ)言大學(xué)BCC語(yǔ)料庫(kù)，在“對(duì)話”“報(bào)刊”和“文學(xué)”三種不同語(yǔ)體環(huán)境下，“記下”使用頻率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于“記上”。

關(guān)于“V上”和“V下”的語(yǔ)用替換和不可替換現(xiàn)象，李思旭和于輝榮認(rèn)為，“上”的用法、頻率和語(yǔ)法化程度均高于“下”，導(dǎo)致了“V上”和“V下”的對(duì)稱不一樣，且“V上”遠(yuǎn)高于“V下”。但是在具體語(yǔ)用中，“記下”卻遠(yuǎn)高于“記上”。這說明“記上”和“記下”有自身的特性和語(yǔ)用規(guī)律。

二、“記上”和“記下”的認(rèn)知解釋

1.“記下”的認(rèn)知選擇

如果把“上”“下”限定為純粹“趨向”意義，可以發(fā)現(xiàn)，有兩個(gè)因素影響著“V上”和“V下”的選擇與使用：一是人們所感知的行為運(yùn)動(dòng)方向（趨向）[7]P21，二是特別認(rèn)知所凸顯的行為起點(diǎn)（起始）[8]P182。

位移運(yùn)動(dòng)對(duì)“上”和“下”的選擇具有普遍的對(duì)稱性。“位移”與“趨向”天然結(jié)合在一起，體現(xiàn)在語(yǔ)言表達(dá)上，“V上”與“V下”便呈現(xiàn)出對(duì)稱性。如有“跑上”，相對(duì)應(yīng)有“跑下”。當(dāng)“運(yùn)動(dòng)”“趨向”“起始”三者互相關(guān)聯(lián)時(shí)，“V上”與“V下”也呈現(xiàn)出對(duì)稱性，如“飛上樹梢”，既表示趨向“向上”，也表示所至終點(diǎn)“樹梢”；“飛下樹梢”，既表示趨向“向下”，也表示離去起點(diǎn)“樹梢”[9]P352。而英語(yǔ)的行為動(dòng)詞與“down”和“up”組合使用情況比較復(fù)雜，但同樣受兩個(gè)因素制約，如在“Pin him down on the ground”中表“摁倒”，其動(dòng)作方向是“向下”，終點(diǎn)是下方的“地面”，所以用“down”。而“pin up the notice with drawing-pins on a notice-board”（“摁圖釘”），其動(dòng)作同樣“向下”，卻因較為隱蔽而被忽略，其目的終點(diǎn)“布告板”得以凸顯，所以用“up”[10]P517。

與漢英的“V上”/“V up”和“V上”/“V down”的使用類同，漢語(yǔ)的“記上”和“記下”實(shí)際上分屬不同的認(rèn)知過程和選擇。同時(shí)在“下”的“記錄”認(rèn)知選擇上，“記下”具有認(rèn)知優(yōu)勢(shì)?！皶鴮懹涗洝彪m然包含一系列動(dòng)作細(xì)節(jié)，但從總體上觀察，人們都注意到它的“向下落筆”。因此，選擇“下/down”表示該行為付諸實(shí)施，也暗示該行為最后完成，是順理成章的，漢語(yǔ)與英語(yǔ)的表達(dá)邏輯是相通的。如：

（7）摔壞的手表正好記下了案發(fā)時(shí)間。

（8）幸虧有個(gè)探頭記下了嫌疑汽車的號(hào)牌。

（9）攝影師趕緊用鏡頭把這珍貴的歷史瞬間記錄下來。

2.“記上”的認(rèn)知選擇

當(dāng)認(rèn)知上特別凸顯記錄行為實(shí)施無誤時(shí)，心理上注重“筆觸紙上”才算放心，“目的終點(diǎn)”必須凸顯，“記上”的說法應(yīng)需而生。

（10）母親準(zhǔn)備了一個(gè)小本子，叮囑張曉把每一位好心人的幫助，都清清楚楚地記上。

（11）自己記性不好，因此，無論到什么地方，都隨身帶筆記本，遇事就隨手記上。

例（10）（11）的“記上”是“筆觸紙上”，表“當(dāng)記信息不致遺漏”或“所記信息不致遺忘”，其潛臺(tái)詞表征于句子中。但是當(dāng)語(yǔ)用委婉表達(dá)時(shí)，潛臺(tái)詞被隱含。對(duì)比如下說法：

（12）師傅說的話你可都得記上。（不要遺漏了）

（13）師傅說的話你可都得記下。（以后用得著）

（14）我也報(bào)名，把我的名字也寫上去吧。（別把我落下了）

3.非對(duì)稱性：“記下”的優(yōu)勢(shì)選擇

在具體話語(yǔ)表達(dá)中，“記下”的選擇遠(yuǎn)高于“記上”?！坝浵隆笔恰奥涔P向下”，而“記上”是“筆觸紙上”，看似相差無幾，但是二者表達(dá)重點(diǎn)，或者說潛臺(tái)詞卻大有不同。但是，當(dāng)脫離這個(gè)紙質(zhì)載體時(shí)，其他各種虛化引申的“記錄”說法都不會(huì)用“記上”。這是由于“記下”側(cè)重強(qiáng)調(diào)信息留存。

強(qiáng)調(diào)信息留存一般是由于記下自有用處，如例（13）認(rèn)為“可以長(zhǎng)期受益”。“信息留存”有時(shí)還意味著所涉事項(xiàng)較為重大，我們可以拿“記”的同類說法作參考：

（15）請(qǐng)?jiān)谶@兒簽上您的名字。

（16）還是早點(diǎn)簽下合同，我心里才踏實(shí)。

為什么說到“合同”就要說“簽下”呢？因?yàn)椋汉贤囊饬x非同小可，一經(jīng)“簽下”就算“落實(shí)”了。漢語(yǔ)的“下”就給人這種“落實(shí)”“定下”的感覺。從語(yǔ)言背景看，漢語(yǔ)其他“V上”與“V下”的非對(duì)稱性對(duì)立，也經(jīng)常出現(xiàn)類似分工：

（17）能不能請(qǐng)二嬸兒幫忙說上一門親事？

（18）王大媽四處張羅，總算給兒子說下了一門親事。

（19）你下班回家，順便買上一壺油。

凡是強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)落實(shí)的重要性，漢語(yǔ)總是首選“V下”的說法。英語(yǔ)沒有此類表達(dá)上的分工，因而很難傳達(dá)其中精細(xì)的差異。

當(dāng)使用復(fù)合趨向表達(dá)時(shí)，“記上”成為“記上去”，“記下”成為“記下來”?！吧先ァ眰?cè)重的是書寫之際“把相關(guān)信息記錄上去”，“下來”側(cè)重的是書寫之后“使相關(guān)信息留存下來”。

三、“記上”和“記下”的語(yǔ)用規(guī)律和語(yǔ)義特征

“記上”和“記下”在具體的話語(yǔ)使用中具有自身的規(guī)律和句法語(yǔ)義特征。

1.“記上”多出現(xiàn)于行為實(shí)施的即時(shí)描述，體現(xiàn)了動(dòng)作行為的瞬時(shí)特征。如：

（20）老陳說：“賬房！給我記上50元?！崩侠钫f：“50元太少，給我記上100元?！?/p>

（21）臺(tái)下的聽眾頻頻點(diǎn)頭，不時(shí)在本子上記上幾筆。

（22）別人告訴了他生字的讀法后，他就在下面記上一個(gè)同音字以便記憶。

英語(yǔ)也有類似的句法語(yǔ)義表現(xiàn)。如例（5）可譯為：“請(qǐng)登記上我的名字，我愿出50便士繳納此款項(xiàng)?！崩?）可譯為：“那警察匆匆記上了我的姓名和住址，（便轉(zhuǎn)身離去了……）”。

2.“記下”多用于書寫記錄所得，體現(xiàn)了動(dòng)作行為的結(jié)果義和持續(xù)性的時(shí)體特征。如：

（23）他先后請(qǐng)教近1000名各類專家、教授和工程技術(shù)人員，記下20多本近百萬字筆記，積累了十分珍貴的第一手資料。

（24）十幾年間，李元敏的賬本上記下8萬多元欠賬。

（25）他還忙里偷閑，記下一些短札和隨筆。

以上例句都是對(duì)記下來的事項(xiàng)進(jìn)行統(tǒng)一清點(diǎn)。當(dāng)記錄完整事項(xiàng)時(shí)，也多使用“記下”。如：

（26）后來，他根據(jù)回憶記下了整個(gè)事情的經(jīng)過。

比較視野下英語(yǔ)的“Put down”或“take down”也體現(xiàn)了該詞的動(dòng)作行為的結(jié)果義。如：

（27）Put down in writing.（把事情寫下來）

（28）Please take down this as I dictate it.（請(qǐng)把我這封口授的信速記下來）

3.當(dāng)涉及書寫的主觀意圖或行為能力時(shí)，多選用“記下”，具有主觀性特征。如：

（29）拿起你的筆來吧，記下2004年你們的所見所聞，抒發(fā)你們的所思所想。

（30）但愿我的筆能為這一次民族的災(zāi)難記下一份最真摯的文字，為那些不幸遇難的群眾和英勇獻(xiàn)身的人們招魂。

例（29）記下見聞，是為了抒發(fā)所思所想；例（30）記下文字，是為那些不幸遇難者、英勇獻(xiàn)身者招魂。

當(dāng)涉及書寫的主觀意圖時(shí)英語(yǔ)的“write down”可對(duì)譯于漢語(yǔ)的“記下”或“寫下”。如：

（31）You’d better write down the address before you forget it.（你最好把這地址寫下來，免得以后忘了）

4.當(dāng)涉及書寫的行為能力時(shí)，用“記下”，具有能性補(bǔ)語(yǔ)的句法特征表現(xiàn)。如：

（32）老師講的話，他基本都能記下。

（33）記下來了嗎？沒記下，我再重復(fù)一遍。

表示記錄能力時(shí)習(xí)慣說“能記下”“記得下”“記不下”和“不能記下”。一般沒有“記得上”的說法。而“沒記下”多半是受限于速度，而“沒記上”大概是由于一時(shí)疏忽。

四、結(jié)語(yǔ)

“記上”和“記下”具有不同于“V上”和“V下”句法語(yǔ)義特征和語(yǔ)用使用規(guī)律。盡管“記下”文本復(fù)現(xiàn)頻率高于“記上”，但是在語(yǔ)義虛化程度上，二者各自有自身的意義虛化程度，“記下”有持續(xù)性的特征，而“記上”有瞬時(shí)性的特征；“記下”有結(jié)果義和主觀情態(tài)特征，而“記上”則沒有。受動(dòng)詞“寫”和“上”與“下”的源義影響，“記下”在語(yǔ)用上要寬于“記上”。