◇劉國芳

那條鄉(xiāng)間小路女孩已經(jīng)走過很多次了，小路一端連著一條大馬路，另一端，連著一座小水庫。在女孩眼里，這條小路很普通，尤其是現(xiàn)在，冬天的一個(gè)下午，路邊沒有花，草也枯黃了。風(fēng)吹來，一片蕭瑟。

忽然，一個(gè)少年出現(xiàn)了。

一個(gè)十四五歲的少年，穿一件白襯衫，干干凈凈的樣子。女孩便覺得眼前亮了起來，包括那條小路，也有了色彩。這下，女孩眼睛有了去處，定格在少年身上。

少年在地上看著什么。

女孩走過去，問少年：“看什么呢？”

少年伸手往地上一指，回答女孩：“花開了?！?/p>

女孩往地上一看，白白的花，細(xì)細(xì)的，貼在地皮上開，不注意，看不到它的存在。

少年說：“花開了，春天就要來了。”

女孩點(diǎn)著頭，重復(fù)著說：“不錯(cuò)，花開了，春天就要來了。”

然后，少年往水庫那兒去，女孩跟著。越往那兒走，花越多，少年便跟女孩說：“這是一條通往春天的小路?！?/p>

3. A、C組防御方式比較：C組不成熟防御方式平均分顯著高于A組，成熟防御方式平均分顯著低于A組，差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)；2組中間型防御方式和掩飾結(jié)果差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。見表2。

女孩記住了這話。

那條普通的小路，因?yàn)槟莻€(gè)少年，在女孩心里美好起來。小路上那些花，盡管它們只貼在地皮上開放，那些草，盡管它們有些枯黃，但在女孩眼里，這一切都那么美好。

女孩當(dāng)然想再見到那個(gè)少年，為此，女孩又去了那條小路。女孩往水庫那兒去，走在這條通往春天的小路上。

只是，女孩沒有見到那個(gè)少年。

女孩多少有些失望。

女孩后來還去過幾次，但女孩想見的少年，始終沒有出現(xiàn)。

這天，女孩又去了，女孩看著地上的花，花多起來，越發(fā)好看。女孩在這兒看著時(shí)，一個(gè)男孩走來了。這男孩不是那個(gè)少年，這男孩還小，男孩看見女孩后，忽然覺得眼前亮了起來，包括這條小路，也有了色彩。男孩的眼睛也有去處了，同樣，定格在女孩身上。

女孩伸手往地上一指，回答男孩：“花開了?！?/p>

男孩往地上一看，真有花開了，白白的花，細(xì)細(xì)的，貼在地皮上開，不注意，根本看不到它們的存在。

女孩說：“花開了，春天就要來了。”

男孩點(diǎn)著頭，重復(fù)著說：“不錯(cuò)，花開了，春天就要來了?！?/p>

然后，女孩往水庫那兒去，男孩跟著。越往那兒走，花越多，女孩便跟男孩說：“這是一條通往春天的小路?！?/p>

男孩記住了這話。

這條普通的小路，因?yàn)槟莻€(gè)女孩，在男孩心里美好起來。小路上那些花，盡管它們只貼在地皮上開放，那些草，盡管它們有些枯黃，但在男孩眼里，這一切都那么美好。

男孩又去了那條小路。

男孩，很希望再碰到女孩。