/桑格格
我當(dāng)過最大的官,是勞動委員。
小學(xué)三年級第一學(xué)期剛開學(xué),老師居然一改指定班干部的規(guī)定,宣布這一次可以由同學(xué)們自薦。我思考著自己要不要抓住這個機會,以及自己到底能得到什么樣的官?想得十分周密和具體。我是這樣想的:首先我學(xué)習(xí)一般,而且很調(diào)皮,老師一貫不喜歡我,如果去覬覦太高的位置不現(xiàn)實;其次我在班上沒什么背景,人緣也不算好,爭奪熱門職位也會引發(fā)眾怒。而勞動委員,是中隊長級別的官員,不低;但是在整個中級職稱中,勞動委員是個苦活累活,成績好的優(yōu)等生不屑這樣的差事。老師雖然說了“同學(xué)們可以大膽并且踴躍地自我推薦”,但是大人們說話能真信么?類似于班長、學(xué)習(xí)委員、組織委員這樣的重任她心里恐怕早就有了人選。
果然,在正式“自我推薦”這堂課上,全班人都靜悄悄的,平日嘻哈打笑的費頭子們也格外緊張嚴(yán)肅,坐得直直的,小臉繃得發(fā)亮,好像真的有人會發(fā)現(xiàn)他們內(nèi)心想要改過自新的決心……黑板上用粉筆寫著一溜班干部的官職,每一個都閃閃發(fā)亮,官職下面有個空著的括弧,等著填上新名字。赤裸裸的權(quán)力誘惑啊。果然,幾個從沒有當(dāng)過官的同學(xué)沉不住氣,爭先恐后地自我推薦了班長、副班長、文娛委員,老師都微笑著搖搖頭,說:某某,你坐下吧,你看看你平時的表現(xiàn),以后再說?!獊G人,你說說這不是丟人是什么?我看著坐下的滿臉通紅的家伙心中暗暗嘲笑,何必呢同學(xué)您這是何必呢,知己知彼才百戰(zhàn)不殆啊。真是太簡單、太幼稚了!老師拒絕他們的同時,態(tài)度溫柔堅定地指定了上學(xué)期就當(dāng)官的幾個同學(xué),只不過,上學(xué)期的學(xué)習(xí)委員這次當(dāng)了組織委員,上學(xué)期的班長換成了副班長……
然后,在推舉“勞動委員”的時候,半天都沒有人舉手。老師正為難,我舉了。老師望著我:桑格格,你確定你想當(dāng)勞動委員?我點點頭:嗯。老師又說:這是個苦差事呦?我說:我不怕。
多年之后,我仍然覺得這是我一生中難以超越的榮耀時刻。我覺得自己偉大、堅韌、崇高。就這樣,經(jīng)過精密考量,我成了勞動委員。
戴上“兩道杠”的時候,我差點哭了。晚上在被窩里把這個臂章親了又親。而且我又耍了個心眼:我跟我媽說的可不是勞動委員,而是文娛委員。我媽高興壞了,她認(rèn)為她一直沒有得到發(fā)揮的藝術(shù)細(xì)胞果然成功遺傳給了我,在單位得瑟了好幾天。
我沒有一天不戴著這個臂章去上課的。它的白底那么白,像是白雪;它的紅杠那么紅,是紅旗的一角。以前我上課就像是個多動癥,這摸摸那搞搞,前面聊兩句后面扯兩下,到處擾民。現(xiàn)在不了,從頭到尾我都坐得筆直!一張小臉像是向日葵似地注視著老師,她走哪我轉(zhuǎn)哪,還帶著一半光榮一般諂媚的微笑。以前玩得好的幾個同學(xué)都不理我了,說我是個叛徒,更可氣他們笑話我是“弼馬溫”,暗示我的官職內(nèi)涵有問題。我很生氣,但是不和他們一般計較。畢竟我戴著“兩道杠”而他們沒有,這是鐵的事實,我是官,他們是小老百姓。群眾有點意見是正常的。
我去學(xué)校門口買大頭菜賒賬,都按時歸還了。因為那賣大頭菜的老太太笑瞇瞇地對我說:沒事,我相信你,你是個中隊長!我還紅著臉解釋:不是啦,班長才是中隊長,我、我只是中隊委……
這是積極的一面,還有一面可就不這么好玩了。以前的勞動委員都是每天放學(xué)前在黑板角落上寫上該哪個小組打掃,放學(xué)和大家一起走,第二天早上來檢查把結(jié)果報告給老師就可以。我呢,以身作則。寫上打掃小組之后,我不走,每天和這幾個人一起打掃,誰都不許偷懶,檢查完每一個細(xì)節(jié)才能走。那些想偷懶的有多么恨我我知道,但是我不在乎!這是我的職責(zé)。每次我都是最后一個走的。但是有一次,幾個搗蛋的人商量好全跑了,只剩我一個人。那天,我一個人掃了整個教室。其實光掃還不算累,累在拖桌子和椅子。為了掃得徹底,我是先把所有的桌椅板凳都拖到教室后面,掃一截往前拖一截,掃一截往前拖一截,最后再統(tǒng)一調(diào)整一次。終于掃好擺好之后,我咬牙坐在教室門口,看著蒙蒙黑的天,內(nèi)心百感交集。我媽在家著急等我吃飯,她不知道她的女兒在外面當(dāng)官當(dāng)?shù)枚嗬邸?/p>
整個學(xué)期,老師并沒有對我的工作提出表揚。我有點灰心,但是也在堅持。我覺得再怎么樣,為官一任就要盡力做好,不管人家怎么說。
暑假之后,新的學(xué)期來臨,又一次“自我推薦當(dāng)班干部”的活動要拉開帷幕了。居然還有幾個同學(xué)也要自薦當(dāng)勞動委員!真是不在其位不知其苦哇!他們把手舉得老高,沒想到老師居然說:好了,同學(xué)們,這一學(xué)期我們不自我推薦了,經(jīng)過一學(xué)期的考察這種方法并不是很好,這一學(xué)期還是由老師來指定吧。
我哼哼冷笑了兩聲,默默把臂章取了下來。雖然我早就給自己做了“沒啥了不起”的心理輔導(dǎo),但當(dāng)把臂章交給老師的時候,突然眼淚就流下來了。老師看見我哭了,溫柔說:不用了,有新的,這個你留著做個紀(jì)念吧。
(楓林晚摘自廣西師范大學(xué)出版社《不留心,看不見》)