平 碩 李思雨 鄒鼎杰

（國防大學政治學院軍事信息與網(wǎng)絡(luò)輿論系，上海 200433）

1 引言

數(shù)字人文起源于“人文計算”，是近年來人文社會科學與計算機技術(shù)、數(shù)字技術(shù)相互融合的新型跨學科研究領(lǐng)域。2004 年約翰·昂斯沃思（John Unsworth）等專家編寫的《數(shù)字人文指南》是最早系統(tǒng)研究數(shù)字人文的著作[1]。在2009 年的現(xiàn)代語言協(xié)會年會（the Modern Language Association）上，“數(shù)字人文”作為新興研究領(lǐng)域逐漸獲得北美人文學界認可；同年，武漢大學王曉光教授發(fā)表的《“數(shù)字人文”的產(chǎn)生、發(fā)展與前沿》[2]最早將數(shù)字人文概念引入國內(nèi)。隨著研究的深入，國內(nèi)外學者逐漸發(fā)現(xiàn)將數(shù)字技術(shù)應(yīng)用到人文學科的重要價值——通過信息技術(shù)手段重塑和改造人文知識，使得深奧的人文知識被普通大眾更好地理解和利用，進而提升人文學科的社會影響力[3]。數(shù)字人文連續(xù)3年（2018 年[4]、2019 年[5]、2020 年[6]）入選圖情檔學界研究熱點問題；馮惠玲[7]等權(quán)威專家將“檔案與數(shù)字人文”作為展望“十四五”期間檔案學重點研究領(lǐng)域之一，足以說明數(shù)字人文研究的重要意義。筆者運用網(wǎng)絡(luò)爬蟲爬取中國知網(wǎng)上的800 余篇數(shù)字人文文獻，運用文獻計量方法對文獻進行分析，并進一步剖析現(xiàn)象、分析原因、提煉本質(zhì)，發(fā)現(xiàn)數(shù)字人文研究發(fā)展規(guī)律，為開展數(shù)字人文研究提供思路。

2 數(shù)據(jù)來源和研究方法

2.1 數(shù)據(jù)來源

以中國知網(wǎng)為文獻來源，運用普通檢索策略，以篇名為檢索點、“數(shù)字人文”為檢索詞，檢索日期為 2021 年 11 月 9 日，檢索得到 852 篇文獻。運用“八爪魚”網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)采集器，自動采集852篇文獻的題名、作者、來源、發(fā)表時間、數(shù)據(jù)庫、被引、下載共7 項元數(shù)據(jù)，以Excel 形式導(dǎo)出，用于后續(xù)數(shù)據(jù)分析。

2.2 研究方法

筆者以文獻計量方法為總體思路，對數(shù)字人文研究文獻的發(fā)表時間、發(fā)表刊物、題名、作者、被引量、下載量等外部特征進行描述和分析，評價、預(yù)測數(shù)字人文研究發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢。對于發(fā)表時間，主要考察歷年發(fā)文量分布，描述分析數(shù)字人文研究發(fā)展趨勢；對于發(fā)表刊物，考察數(shù)字人文的主要研究刊物、學科分布以及交叉研究特征；對于作者，考察高產(chǎn)作者以及作者合著網(wǎng)絡(luò)，分析數(shù)字人文領(lǐng)域研究學術(shù)群體；對于題名，運用分詞和詞云工具細分數(shù)字人文研究領(lǐng)域；對于被引量和下載量，研究高被引文獻和高下載文獻，證實高被引和高下載的相關(guān)性，分析文獻高被引和高下載的原因。

3 結(jié)果與分析

3.1 時間分布特征分析

以文獻發(fā)表年份為橫坐標，該年發(fā)表文獻數(shù)量為縱坐標，繪制出文獻發(fā)表數(shù)量趨勢曲線圖（見圖1）。從圖中可以看到，國內(nèi)數(shù)字人文研究可以分為3個階段。第一階段為萌芽階段（2005—2010年），該階段除2005 年發(fā)表過1 篇包含數(shù)字人文術(shù)語的文獻外，其余年份均沒有相關(guān)論文發(fā)表；第二階段為起步階段（2011—2015 年），該階段每年有數(shù)篇數(shù)字人文研究文獻發(fā)表，但總量不多、體系性不強；第三階段為迅猛發(fā)展階段（2016 年至今），自2016 年發(fā)表36 篇文獻開始，數(shù)字人文研究逐漸受到越來越多學者的關(guān)注，發(fā)表文獻數(shù)量在2020 年達到峰值248 篇，5 年平均增幅達31.6%。截至檢索日期，2021 年已經(jīng)發(fā)表文獻195 篇。可以預(yù)見，2021年數(shù)字人文相關(guān)文獻數(shù)量將不會低于2020年。

圖1 文獻發(fā)表數(shù)量趨勢曲線

在萌芽階段，國內(nèi)數(shù)字人文相關(guān)研究文獻并不多見，筆者檢索到2005 年廖祥忠在《現(xiàn)代傳播》發(fā)表的《“超越邏輯”：數(shù)字人文的時代特征》是最早提及“數(shù)字人文”這一術(shù)語的文章，但其主要探討數(shù)字化時代數(shù)字技術(shù)與人文精神的辯證關(guān)系，文中術(shù)語“數(shù)字人文”是這兩個獨立概念的簡單相加，并未涉及到數(shù)字人文學科的本質(zhì)研究，沒有繼續(xù)受到學界關(guān)注。實際上，最早將數(shù)字人文概念引入國內(nèi)的文章是2009年武漢大學王曉光教授發(fā)表的《“數(shù)字人文”的產(chǎn)生、發(fā)展與前沿》，該文發(fā)表在2009 年“教育部人文社會科學研究方法創(chuàng)新論壇”論文集上，同時轉(zhuǎn)載于科學網(wǎng)王曉光的個人博客中，并未收錄進中國知網(wǎng)。

在起步階段，數(shù)字人文研究與各類研究中心的成立以及相關(guān)研究會議的舉辦密切相關(guān)。2011年，美國斯坦福大學成功舉辦了“2011 數(shù)字人文國際大會”；武漢大學也于此年度成立我國首個數(shù)字人文研究中心；也正是從當年開始，中國知網(wǎng)開始出現(xiàn)數(shù)字人文相關(guān)文獻，該年收錄的3篇文獻均來源于報紙。2012 年，研究人員開始在學術(shù)期刊中發(fā)表數(shù)字人文研究成果。經(jīng)歷了大約5 年的起步發(fā)展以后，數(shù)字人文研究在隨后的5年時間里迎來了迅猛發(fā)展期。

在迅猛發(fā)展階段，數(shù)字人文領(lǐng)域的研究如火如荼。2016 年，北京大學舉辦首屆“數(shù)字人文論壇”，國內(nèi)外數(shù)字人文相關(guān)領(lǐng)域前沿的專家學者做了專題報告，為國內(nèi)學者開拓了視野，在一定程度上促進了學術(shù)研究的深入。隨后，在2018 至2020連續(xù)3年的圖情檔學界研究熱點評選中，數(shù)字人文均獲得較高關(guān)注度；2019—2021年連續(xù)召開的3屆數(shù)字人文年會，也推動了數(shù)字人文研究的迅猛發(fā)展。

3.2 文獻來源分析

文獻來源是指文獻的發(fā)布平臺，典型的發(fā)布平臺有各類期刊、輯刊、報紙、碩博士論文、國內(nèi)外會議等。期刊是數(shù)字人文文獻的主要發(fā)布平臺，800 余篇文獻中，747 篇文獻發(fā)表在期刊，占87.6%；其他文獻來源分別為輯刊43 篇，占5%；報紙27 篇，占3.2%；碩士論文27 篇，占3.2%；中國會議論文4篇，占0.5%；國際會議論文4篇，占0.5%。

重點分析文獻在各類期刊中的分布特征，發(fā)現(xiàn)有241種期刊發(fā)布了數(shù)字人文論文，發(fā)文量排名前20的期刊如圖2所示。這20種期刊總共發(fā)表數(shù)字人文相關(guān)文獻361 篇，占48.2%，文獻分布特征基本遵循布拉德福定律。這20 種期刊中，包含圖書館類刊物10 種，累積發(fā)表文獻216 篇；檔案類刊物5 種，累計發(fā)表文獻75 篇；情報類刊物兩種，累積發(fā)表文獻28篇；圖書情報兩棲類刊物兩種，累積發(fā)表文獻32 篇；數(shù)字人文專業(yè)期刊1 種，累計發(fā)表論文19篇。其中圖書館類期刊在理論層面關(guān)注數(shù)字人文在圖書館的研究進展、角色定位、教育課程、知識服務(wù)、國內(nèi)外對比研究等主題，在實踐方面關(guān)注古籍文本的自然語言處理和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等主題；情報類刊物關(guān)注視覺檢索、語義知識組織、關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)、可視化等技術(shù)方面的研究；圖書情報兩棲刊物介于上述兩者之間，但更偏向于實踐研究；檔案類刊物關(guān)注數(shù)字人文在檔案學科的發(fā)展、資源建設(shè)、開發(fā)利用等主題；數(shù)字人文專業(yè)期刊主要關(guān)注數(shù)字人文在人文社會科學領(lǐng)域的理論與實踐應(yīng)用。尤其是《山西檔案》《圖書情報工作》等期刊專門將“數(shù)字人文”列入重點選題指南。此外，清華大學的《數(shù)字人文》（2019 年12 月創(chuàng)刊）和中國人民大學的《數(shù)字人文研究》（2021 年1 月創(chuàng)刊）兩本學術(shù)期刊雖創(chuàng)刊時間較短，但期刊的專門性更強，將會成為數(shù)字人文研究的重要平臺。由此可見，圖情檔學科領(lǐng)域?qū)?shù)字人文的研究十分關(guān)注。

圖2 重要期刊發(fā)文量排名（前20）

同時，排名在20 名之后的221 種期刊也發(fā)表了377 篇論文，例如《馬克思主義理論學科研究》《中國比較文學》《中國現(xiàn)代文學研究叢刊》《現(xiàn)代中文學刊》《中國史研究動態(tài)》《中國博物館》《中國翻譯》《電影藝術(shù)》《美術(shù)觀察》《外語教學》《醫(yī)學信息學》《新聞界》《現(xiàn)代傳播（中國傳媒大學學報）》《中國出版》《地理研究》等哲學類、文學類、歷史類、藝術(shù)類、語言類、醫(yī)學類、新聞傳播類、出版類、地理類核心期刊都將數(shù)字人文理念和方法融入各自研究領(lǐng)域。數(shù)字人文呈現(xiàn)明顯的跨學科、跨領(lǐng)域研究特點。

3.3 詞頻分布特征分析

運用“微詞云”軟件對文獻題名進行分詞，剔除動詞、介詞、副詞等語義特征較弱的詞性，發(fā)現(xiàn)詞頻不少于兩次的關(guān)鍵詞共166個，繪制形成如圖3 所示的詞云。從圖中可以發(fā)現(xiàn)，除“數(shù)字人文”外 ，“ 圖 書 館 ”“ 檔 案 ”“ 高 校 ”“ 資 源 ”“ 項 目 ”“ 數(shù) 據(jù) ”“策略”“學科”“方法”“技術(shù)”等關(guān)鍵詞出現(xiàn)次數(shù)較多且字體明顯，說明這些關(guān)鍵詞是數(shù)字人文領(lǐng)域的研究熱點。

圖3 關(guān)鍵詞詞頻統(tǒng)計文字云

進一步分析詞云中高頻詞匯以及詞匯之間的相關(guān)關(guān)系，可以發(fā)現(xiàn)國內(nèi)數(shù)字人文研究具有以下4個特點。一是國內(nèi)數(shù)字人文研究活動主要分布在高校和圖書館。800 余篇文獻中，有204 篇文獻題名包含“圖書館”，92篇文獻題名包含“高校”，61篇文獻題名包含“高校圖書館”，這些文獻主要研究國內(nèi)外高校及公共圖書館數(shù)字人文理論研究與實踐活動。例如，上海圖書館開展了“家譜知識服務(wù)平臺”“盛宣懷檔案知識庫”等項目實踐；11所高校（武漢大學、臺灣大學、曲阜師范大學、中國人民大學、北京大學、南京農(nóng)業(yè)大學、南京師范大學、南京大學、上海大學、上海師范大學、清華大學）相繼成立了數(shù)字人文研究中心，開展數(shù)字人文的理論與實踐研究。二是研究內(nèi)容主要包括各類信息資源建設(shè)與運用。有118篇文獻題名包含“檔案”，86篇文獻題名包含“資源”，71篇文獻題名包含“數(shù)據(jù)”，這些文獻主要涉及對檔案等各類人文信息資源的建設(shè)和開發(fā)利用。比如，董聰穎[8]以“威尼斯時光機”為例，對數(shù)字人文背景下檔案信息資源開發(fā)利用進行研究；朱令俊[9]從理論、實踐兩個層面對檔案信息資源開發(fā)模式構(gòu)建和實施進行研究。三是為數(shù)字人文研究的實現(xiàn)提供策略、方法和路徑。有43 篇文獻題名包含“策略”，39 篇文獻題名包含“模式”，38 篇文獻題名包含“路徑”。比如霍艷芳[10]等人研究城市記憶資源建設(shè)，提出了資源開發(fā)路徑；牛力[11]等人提出“發(fā)現(xiàn)”“重構(gòu)”和“故事化”三原語為主線的檔案研究路徑，實現(xiàn)了理論與實踐的深度交互。四是充分考慮引入現(xiàn)代信息技術(shù)手段解決數(shù)字人文學科問題。有32篇文獻題名包含“方法”，23篇文獻題名包含“技術(shù)”，20篇文獻題名包含“可視化”，這些文獻通過引入地理信息系統(tǒng)（GIS）、虛擬現(xiàn)實（VR）、可視化等現(xiàn)代信息技術(shù)，將人文信息以更加直觀和可理解的方式向大眾呈現(xiàn)，在拓展研究思路的同時，也促進了人文學科的創(chuàng)新發(fā)展。比如嚴承希[12]等人借助符號分析方法對“中國歷代人物資料庫（CBDB）”進行可視化分析；歐陽劍[13]運用文本挖掘與可視化分析技術(shù)對大規(guī)模古籍文本進行研究，展現(xiàn)了數(shù)字人文技術(shù)在人文歷史領(lǐng)域研究的可行性。

3.4 發(fā)文作者及合著關(guān)系分析

總共有1045 名作者發(fā)表數(shù)字人文相關(guān)文獻，平均每名作者發(fā)表文獻0.81篇，中位數(shù)1篇，眾數(shù)1篇。根據(jù)統(tǒng)計驗證，發(fā)現(xiàn)該領(lǐng)域不遵循洛特卡定律，領(lǐng)域內(nèi)發(fā)表1 篇論文的作者比率約為79.8%，遠遠超過洛特卡定律一般公式的常數(shù)60.79%[14]。經(jīng)過分析，筆者認為洛特卡定律前提是趨于穩(wěn)定的學科作者發(fā)文規(guī)律，數(shù)字人文領(lǐng)域研究遠沒有達到成熟的階段，因此發(fā)表1 篇文獻的作者較多，發(fā)表兩篇以上的作者較少。發(fā)文量排名前20的作者如圖4所示。這些作者主要來自吉林大學、南京理工大學、南京農(nóng)業(yè)大學、中國人民大學等高校，也有作者來自上海圖書館等公共圖書館。這些作者發(fā)文量較高，除了與其自身學術(shù)造詣水平高、影響力廣等因素相關(guān)外，也與這些作者所在單位建立的數(shù)字人文研究中心、開展的數(shù)字人文研究實踐密切相關(guān)。

圖4 作者發(fā)文數(shù)量（前20）

分析作者合著關(guān)系，有448 篇文獻為獨立作者，占52%；247篇為2人合著，84篇為3人合著，64篇為3 人以上合著；獨著文獻與合著文獻占比相當。考察歷年文獻合著情況，發(fā)現(xiàn)近年來合著文獻超過了獨著文獻，說明數(shù)字人文研究的合作趨勢越發(fā)顯著。利用Pajek 軟件繪制該領(lǐng)作者合著網(wǎng)絡(luò)，發(fā)現(xiàn)共有201 個互不連通的子網(wǎng)絡(luò)，其中規(guī)模為2 的子網(wǎng)絡(luò)121 個，規(guī)模為3 的子網(wǎng)絡(luò)36 個，規(guī)模超過3的子網(wǎng)絡(luò)44個。

重點分析規(guī)模排名第一的子網(wǎng)絡(luò)，該網(wǎng)絡(luò)如圖5 所示。以點度中心性和中介中心性作為度量子網(wǎng)中作者重要性的指標，將該子網(wǎng)絡(luò)的作者分為4 類。（1）點度中心性和中介中心性均比較高。主要有劉煒、趙宇翔、朱慶華、夏翠娟、陳濤、單蓉蓉等，這些作者在社群中處于核心位置，在社群中的影響力最為深遠，是數(shù)字人文研究的主要推動者，通常是領(lǐng)域?qū)＜?、高校教授以及具有多所學校學習背景或多機構(gòu)聯(lián)合培養(yǎng)人才。（2）點度中心性高但中介中心性不高。主要有許鑫、徐孝娟、賀晨芝、包弼德等人，這類作者多為導(dǎo)師，在自己研究團隊中具有較強影響力，但是與其他團隊研究專家交流合作較少。（3）點度中心性不高但中介中心性高。主要有張永娟、劉周穎、仝沖、張妍、林海清等，這些作者與研究領(lǐng)域內(nèi)點度中心性較強的作者均有合作，在協(xié)調(diào)和溝通兩個相對分離的群體時可以發(fā)揮橋梁作用，并有機會提升自身的影響力，是持續(xù)進行并推廣數(shù)字人文研究的重要節(jié)點。（4）點度中心性和中介中心性均不高。主要有高旭東、郭金龍、陳剛、胡瑩等。這些作者多處于合著網(wǎng)絡(luò)末梢，大多是跟隨導(dǎo)師進行研究的學生或研究員，在數(shù)字人文研究領(lǐng)域處于持續(xù)學習和研究階段。

圖5 規(guī)模第1的作者合著子網(wǎng)絡(luò)

進一步分析發(fā)現(xiàn)，該子網(wǎng)絡(luò)主要包含3個研究群體。（1）以上海圖書館為主的研究群體。上海圖書館的劉煒、夏翠娟等專家在社群內(nèi)具有最高的影響力，一方面由于這些專家長期研究和開發(fā)數(shù)字人文項目并在上海圖書館官方網(wǎng)站上提供服務(wù)，另一方面他們與南京大學、華東師范大學、上海大學、南京理工大學等高校專家進行合作研究，逐漸形成高質(zhì)量學術(shù)成果，成為社群核心。（2）以南京大學信息管理系為主的研究群體。此群體內(nèi)最早開展數(shù)字人文研究的是趙生輝①；點度中心性和中介中心性都較高的趙宇翔②和徐孝娟③在南京大學的學習合作奠定了持續(xù)研究的基礎(chǔ)；陳濤④豐富的教育背景和工作經(jīng)歷為其研究方向打下根基。上述4位專家在南京大學畢業(yè)或離任后，在新的工作崗位上繼續(xù)深耕細作，開辟了南京理工大學、安徽大學和中山大學等研究群體，為數(shù)字人文研究的推廣和普及做出巨大貢獻。（3）以華東師范大學信息管理系為主的研究群體。此群體內(nèi)主要由許鑫⑤和其指導(dǎo)的本科生與研究生構(gòu)成，形成了相對獨立的研究群體。早在2012 年，許鑫參與指導(dǎo)《數(shù)字人文中的文本挖掘研究》一文，成為子網(wǎng)絡(luò)內(nèi)最早研究數(shù)字人文的專家，但此后并沒有持續(xù)深入下去。究其原因，筆者認為由于其擔任經(jīng)濟與管理學部教授，研究偏向商務(wù)數(shù)據(jù)分析和科技情報分析等方面，對于在人文學科開始興起的數(shù)字人文研究彼時還未成研究體系，因此直到2019 年才恢復(fù)關(guān)注數(shù)字人文，并指導(dǎo)學生在自然語言處理方面做出研究，由于其新近研究成果較多，也因此在子網(wǎng)絡(luò)內(nèi)具有很強的影響力。

3.5 高被引文獻分析

被引量排名前10 名的文獻如表1 所示。通過深入閱讀文獻內(nèi)容可以發(fā)現(xiàn)，綜述類文獻、技術(shù)體系研究文獻和領(lǐng)域建設(shè)文獻最有可能獲得較高引用量。10 篇文獻中有兩篇綜述類文獻，分別是《跨界與融合：全球視野下的數(shù)字人文——首屆北京大學“數(shù)字人文論壇”會議綜述》和《數(shù)字人文研究演化路徑與熱點領(lǐng)域分析》，這兩篇文獻全面系統(tǒng)地對國內(nèi)外數(shù)字人文研究現(xiàn)狀進行了綜述，且發(fā)表時間較早，因此獲得了較高引用量。有6篇是屬于技術(shù)體系研究文獻，其中《數(shù)字人文的技術(shù)體系與理論結(jié)構(gòu)探討》一文系統(tǒng)地對數(shù)字人文的技術(shù)體系進行分類和探討；其余5篇為文本挖掘與可視化技術(shù)在數(shù)字人文領(lǐng)域的應(yīng)用研究，這6篇文章將信息技術(shù)融入到數(shù)字人文之中，屬于數(shù)字人文研究熱點，因此獲得較高引用量。余下兩篇屬于領(lǐng)域建設(shè)文獻，主要討論數(shù)字人文在我國高校以及圖書館、檔案館、博物館領(lǐng)域的建設(shè)，《我國高校數(shù)字人文中心建設(shè)初探》一文發(fā)表時間較早，為后續(xù)數(shù)字人文中心建設(shè)研究提供借鑒；《圖檔博領(lǐng)域的智慧數(shù)據(jù)及其在數(shù)字人文研究中的角色》一文發(fā)表較雖晚，但將切入點放在圖檔博領(lǐng)域的智慧數(shù)據(jù)上，與大數(shù)據(jù)的研究熱點相呼應(yīng)，因此也獲得了較高引用量。通過分析高被引文獻，可以發(fā)現(xiàn)技術(shù)體系研究和領(lǐng)域建設(shè)是我國數(shù)字人文研究人員高度關(guān)注的議題。

表1 被引用量排名前10的文獻

4 結(jié)論

4.1 數(shù)字人文是當前圖情檔學科領(lǐng)域的研究熱點

通過研究文獻標題和發(fā)文期刊來看，有超過60%的論文來自圖書情報與檔案管理領(lǐng)域，且這些文獻涉及數(shù)字人文的基礎(chǔ)理論研究、相關(guān)技術(shù)研究、項目實踐研究、學科建設(shè)與教育等方面，說明數(shù)字人文在圖情檔領(lǐng)域研究已經(jīng)具備一定規(guī)模。研究內(nèi)容方面，在經(jīng)歷了數(shù)字人文與圖情檔學科辯證關(guān)系的探討后，學者們更加注重把數(shù)字人文作為一種理念和方法融入學科研究中，例如數(shù)字人文在圖情領(lǐng)域的自然語言處理和可視化研究、檔案領(lǐng)域的數(shù)字記憶和數(shù)字遺產(chǎn)保護等研究都在不斷發(fā)展和完善。在學科建設(shè)上，很多高校不同程度地建立了數(shù)字人文研究機構(gòu)，國內(nèi)包括武漢大學、清華大學等在內(nèi)的11 所院校相繼成立數(shù)字人文研究中心；課程設(shè)置方面，北京大學、南京大學分別開設(shè)面向數(shù)據(jù)素養(yǎng)和面向歷史研究的數(shù)字人文課程[15]，中國人民大學信息資源管理學院在圖書情報與檔案管理一級學科下自設(shè)數(shù)字人文二級學科，設(shè)置“數(shù)字人文”榮譽研究輔修學位[16]，并開展了開放的數(shù)字人文專題系列講座，進一步推動數(shù)字人文學科教育的發(fā)展。

4.2 現(xiàn)代信息技術(shù)是開展數(shù)字人文研究的重要方法

通過分析文獻題名發(fā)現(xiàn)，“數(shù)據(jù)庫”“技術(shù)”“可視化”“數(shù)字化”等計算機領(lǐng)域的名詞術(shù)語赫然在列，這些高頻詞說明現(xiàn)代信息技術(shù)對于數(shù)字人文研究具有重要意義。數(shù)字人文是一個由技術(shù)驅(qū)動的研究領(lǐng)域，研究人員將數(shù)字化技術(shù)、數(shù)據(jù)管理技術(shù)、數(shù)據(jù)分析技術(shù)、可視化技術(shù)、虛擬現(xiàn)實技術(shù)（VR/AR）、機器學習技術(shù)等現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于人文學科中，為數(shù)字人文項目的實施提供了技術(shù)工具[17]。例如，在文學、檔案學等領(lǐng)域，文本的數(shù)字化技術(shù)和自然語言處理技術(shù)為內(nèi)容挖掘和分析提供方法；在地理學、歷史學等領(lǐng)域，地理信息系統(tǒng)（GIS）在歷史地圖變遷和人物流動軌跡可視化呈現(xiàn)方面提供技術(shù)支撐。在實踐中，各領(lǐng)域?qū)W者應(yīng)用上述技術(shù)研究出大量的數(shù)字人文項目成果，例如上海圖書館的“中國家譜知識服務(wù)平臺”和“盛宣懷檔案知識庫”；敦煌研究院和美國梅隆基金會合作的“數(shù)字敦煌”項目；北京大學和哈佛大學合作的“中國歷代人物傳記資料庫（CBDB）”等等。這些項目成果能夠更加直觀、生動地揭示信息技術(shù)對于人文研究的重要意義，更好地實現(xiàn)歷史文化資源的內(nèi)在價值。

4.3 跨學科合作是數(shù)字人文研究的顯著特點

通過檢索結(jié)果和收錄論文的期刊來看，數(shù)字人文研究主要集中在圖情檔學科領(lǐng)域，此外還涉及計算機學、哲學、文學、歷史學、醫(yī)學、考古學、地理學、教育學、傳播學、語言學、統(tǒng)計學、藝術(shù)等學科，這使得數(shù)字人文具備了跨領(lǐng)域、跨學科的特點。通過查詢發(fā)文量較高的18 位作者簡介發(fā)現(xiàn)，有14 位作者有計算機相關(guān)專業(yè)和學科研究背景，其他4 位作者有文學、經(jīng)濟學、統(tǒng)計學和傳播學專業(yè)基礎(chǔ)，這說明數(shù)字人文研究不僅需要本學科學者不斷努力，而且需要有計算機學為主的其他專業(yè)背景的學者參與進來開展跨學科研究。在研究項目上，社會機構(gòu)與高校之間開展數(shù)字人文項目合作，能夠有效促進數(shù)字人文在實踐領(lǐng)域的發(fā)展。在研究平臺上，不僅高校內(nèi)部舉辦數(shù)字人文研究主題論壇，而且通過地區(qū)和全國范圍內(nèi)的學術(shù)交流活動，促進了數(shù)字人文學科的發(fā)展，所以只有多學科合作協(xié)同才能夠打破學科間的隔閡和壁壘，更好地進行交流融合。

注釋：

① 趙生輝，2012-2015 年南京大學信息管理學院博士后，現(xiàn)為西藏民族大學管理學院教授。

② 趙宇翔，2012-2015 年南京大學信息管理學院信息管理科學系助理教授，現(xiàn)為南京理工大學經(jīng)濟管理學院教授。

③ 徐孝娟，2012-2015 年南京大學信息管理學院博士研究生，現(xiàn)為安徽大學管理學院副教授。

④ 陳濤，2017-2020 年南京大學信息管理學院與上海圖書館（上海科學技術(shù)情報研究所）聯(lián)合培養(yǎng)博士后，2020-2021 年上海圖書館（上海科學技術(shù)情報研究所）系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)中心項目主管，現(xiàn)為中山大學信息管理學院副教授。

⑤ 許鑫，華東師范大學經(jīng)濟與管理學部信息管理系教授。