由于國(guó)內(nèi)外終末期腎病病人的不斷增加,對(duì)腎臟替代療法的需求也越來(lái)越高
。目前主要的治療方法是血液透析、腹膜透析(peritoneal dialysis,PD)和腎移植。但是與血液透析相比,PD的成本
、感染相關(guān)死亡率
相對(duì)較低,所以PD在世界范圍內(nèi)的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。目前,我國(guó)已成為世界上PD病人數(shù)量最多的國(guó)家
。危及生命的尿毒癥急癥必須通過(guò)臨時(shí)血液透析導(dǎo)管啟動(dòng)急性透析
,在沒(méi)有用于血液透析血管的情況下,緊急PD則成為一線腎臟替代的療法
。國(guó)際腹膜透析學(xué)會(huì)建議盡可能延遲14 d再開始進(jìn)行PD,并且在導(dǎo)管插入后14 d內(nèi)進(jìn)行PD被定義為緊急開始
。然而,與常規(guī)開始PD病人相比,緊急開始PD的病人感染相關(guān)并發(fā)癥發(fā)生率、機(jī)械相關(guān)并發(fā)癥發(fā)生率、1年技術(shù)存活率等存在差異。所以,本研究運(yùn)用Meta分析系統(tǒng)地比較緊急開始PD與常規(guī)開始PD治療的預(yù)后影響,探討不同時(shí)機(jī)開始PD的意義。
計(jì)算機(jī)檢索PubMed、the Cochrane Library、EMbase、MedLine、Web of Science、Up To Date、中國(guó)知網(wǎng)(CNKI)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)(WanFang Database),以及查閱文獻(xiàn)的參考文獻(xiàn)。將MeSH主題詞和自由詞結(jié)合后再根據(jù)不同數(shù)據(jù)庫(kù)的特點(diǎn)進(jìn)行檢索。中文檢索詞為:“腹膜透析”“腹膜透析療法”“腹透”“持續(xù)性非臥床腹膜透析”“持續(xù)性不臥床腹膜透析”“緊急開始腹膜透析”“早期開始腹膜透析”“緊急透析”“計(jì)劃外腹膜透析”“緊急起始腹膜透析”“早期起始腹膜透析”;英文檢索詞為:“peritoneal dialysis”“dialysis peritoneal”“dialyses peritoneal”“peritoneal dialyses”“CAPD”“continuous ambulatory peritoneal dialysis”“peritoneum dialysis”“urgent-start peritoneal dialysis”“urgent-start PD”“early start peritoneal dialysis”“emergent dialysis”“urgent-start”“unplanned peritoneal dialysis”“acute peritoneal dialysis”。檢索時(shí)間從各數(shù)據(jù)庫(kù)建庫(kù)到2021年3月30日。
1.2.1 納入標(biāo)準(zhǔn)
①公開發(fā)表的回顧性或前瞻性隊(duì)列研究、病例對(duì)照研究、隨機(jī)對(duì)照實(shí)驗(yàn);②終末期腎病病人需開始PD治療的病人;③分組情況:試驗(yàn)組為緊急開始PD組(PD開始時(shí)間≤14 d),對(duì)照組為常規(guī)開始PD組(PD開始時(shí)間>14 d);④觀察指標(biāo):術(shù)后感染相關(guān)并發(fā)癥、機(jī)械并發(fā)癥、1年的技術(shù)存活率。
1.2.2 排除標(biāo)準(zhǔn)
①臨床資料或原始數(shù)據(jù)描述不清、重要指標(biāo)數(shù)據(jù)缺失無(wú)法利用的文獻(xiàn);②非中文、英文文獻(xiàn);③重復(fù)發(fā)表的文獻(xiàn)、會(huì)議、摘要、綜述、Meta分析;④無(wú)法找到全文的文獻(xiàn)。
企業(yè)定額要保持各項(xiàng)指標(biāo)的相對(duì)穩(wěn)定和不斷修訂完善的辨證統(tǒng)一關(guān)系。定額確定后,不可以三天兩頭變動(dòng),否則說(shuō)明定額指標(biāo)不準(zhǔn)確或管理有問(wèn)題;也不能一成不變,因?yàn)樯a(chǎn)經(jīng)營(yíng)環(huán)境條件不斷變化,定額指標(biāo)也要不斷追蹤、修訂,逐步實(shí)現(xiàn)和保持定額指標(biāo)不脫離實(shí)際、相對(duì)穩(wěn)定[7]。
共7篇文獻(xiàn)
報(bào)道了滲漏發(fā)生率情況。共納入1 630例病人,各研究間異質(zhì)性可接受(
=0.41,
=2%),固定效應(yīng)模型分析顯示:試驗(yàn)組滲漏發(fā)生率高于對(duì)照組,兩組間差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義[OR=3.02,95%CI(1.49,6.12),
=0.002],詳見圖6。
使用RevMan 5.3軟件進(jìn)行Meta分析。以O(shè)R值為效應(yīng)指標(biāo),各效應(yīng)量均給出點(diǎn)估計(jì)值和95%置信區(qū)間(CI);用檢驗(yàn)水準(zhǔn)為
=0.1的
檢驗(yàn)分析各納入研究間的異質(zhì)性,同時(shí)根據(jù)
定量分析異質(zhì)性的大小。若
≥0.1且
≤50%,認(rèn)為異質(zhì)性可接受,采用固定效應(yīng)模型;若
>50%且
<0.1,認(rèn)為異質(zhì)性較大,采用隨機(jī)效應(yīng)模型,并根據(jù)研究類型的不同(或根據(jù)不同開始PD時(shí)機(jī))進(jìn)行亞組分析。通過(guò)倒漏斗圖和Stata 12.0中的Begg′s test、Egger′s test評(píng)價(jià)發(fā)表偏倚,
<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,認(rèn)為存在發(fā)表偏倚。
新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院點(diǎn)加團(tuán)隊(duì)結(jié)合自身和本校的實(shí)際情況,在探索“科研團(tuán)隊(duì)——小組二元育人模式”的過(guò)程中,取得諸多成績(jī)的同時(shí)并發(fā)現(xiàn)該模式運(yùn)行中還存在著相關(guān)指導(dǎo)老師配備不足,無(wú)法向全校本科生開展培養(yǎng),監(jiān)督機(jī)制不夠完善,活動(dòng)開展形式過(guò)于教條等方面的問(wèn)題。點(diǎn)加團(tuán)隊(duì)還應(yīng)繼續(xù)創(chuàng)新和完善 “科研團(tuán)隊(duì)——小組二元育人模式”的制度,并在高等醫(yī)學(xué)教育改革背景下實(shí)踐和探索本科生科研素質(zhì)培養(yǎng)模式,為地方和國(guó)家培養(yǎng)出具備優(yōu)秀科研素質(zhì),符合應(yīng)用創(chuàng)新型的人才。
2.3.1.2 PD出口感染發(fā)生率
由2位研究人員獨(dú)立提取數(shù)據(jù),根據(jù)納入和排除標(biāo)準(zhǔn)決定是否納入文獻(xiàn),對(duì)納入結(jié)果進(jìn)行交叉核對(duì),如有分歧由第3方裁決。
2.3.1 PD相關(guān)感染并發(fā)癥發(fā)生率
HBeAg陽(yáng)性人群中(HBsAg-HBeAg-HBcAb陽(yáng)性模式),Pre-S1 Ag、Pre-S2 Ag及 HBV-LP檢出率比較,差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P=0.589);HBeAg陰性人群中(HBsAg-HBeAb-HBcAb陽(yáng)性和HBsAg-HB-cAb陽(yáng)性模式),Pre-S2 Ag、HBV-LP檢出率均顯著高于Pre-S1 Ag,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.01);提示Pre-S2Ag和HBV-LP對(duì)小三陽(yáng)HBV患者檢出能力明顯優(yōu)于Pre-S1 Ag。見表2。
共有10篇文獻(xiàn)
比較了相關(guān)感染并發(fā)癥發(fā)生率,共納入2 552例病人,各研究間異質(zhì)性較大(
=0.02,
=55%),隨機(jī)效應(yīng)模型顯示:試驗(yàn)組相關(guān)感染并發(fā)癥發(fā)生率略高,但兩組間差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義[OR=1.57,95%CI(0.99,2.50),
=0.06]。根據(jù)研究類型將文獻(xiàn)分成隊(duì)列研究亞組、病例對(duì)照研究亞組并進(jìn)行分析,結(jié)果顯示:異質(zhì)性明顯降低(
=0.39,
=0),進(jìn)行亞組內(nèi)比較,兩組PD相關(guān)感染并發(fā)癥發(fā)生率差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義[OR=1.45,95%CI(0.87,2.42),
=0.16;OR=2.45,95%CI(0.83,7.21),
=0.10],詳見圖2。
問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用,可以積極引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的思維導(dǎo)向,幫助學(xué)生明確解題思路,更好地對(duì)知識(shí)進(jìn)行探索與實(shí)踐。教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,從學(xué)習(xí)課堂的各個(gè)層面對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法的教學(xué),促使學(xué)生良好數(shù)學(xué)思維能力的提升,也為初中數(shù)學(xué)教學(xué)良好的質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。
2.3.1.1 腹膜炎發(fā)生率
共有10篇文獻(xiàn)
比較了試驗(yàn)組與對(duì)照組腹膜炎發(fā)生率。共納入2 552例病人,各研究間異質(zhì)性可接受(
=0.23,
=23%),采用固定效應(yīng)模型,結(jié)果顯示:試驗(yàn)組病人腹膜炎發(fā)生率高于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義[OR=1.58,95%CI(1.15,2.16),
=0.004],詳見圖3。
該類森林古道大多是其附屬設(shè)施(人文古跡)被破壞或損毀。對(duì)于基本完好的附屬設(shè)施,以日常監(jiān)測(cè)和保養(yǎng)維護(hù)為主。對(duì)于存在殘損的,應(yīng)安排修繕工程,并設(shè)置信息標(biāo)識(shí)予以說(shuō)明。修繕工作所采用的材質(zhì)、施工技術(shù)等應(yīng)與原有附屬設(shè)施保持一致,盡可能按照史料記載恢復(fù)原貌。
不注重閱讀與寫作的結(jié)合是語(yǔ)文教學(xué)中常出現(xiàn)的問(wèn)題。其實(shí),教材是很好的例子,老師要引導(dǎo)學(xué)生從中汲取寫作的養(yǎng)分,學(xué)習(xí)名家的謀篇布局、學(xué)習(xí)作者表現(xiàn)手法的運(yùn)用、學(xué)習(xí)品味經(jīng)典優(yōu)美的語(yǔ)言,從而提高寫作水平。例如在學(xué)完魯迅先生寫的《藤野先生》一文,可以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)用具體典型的事件來(lái)反映人物性格特點(diǎn)與人物品格的寫作方法;學(xué)完《海燕》一文,可以指導(dǎo)學(xué)生將正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合來(lái)刻畫所描寫的人與物,以更好地突出所要描寫的人與物鮮明的個(gè)性特點(diǎn)。
對(duì)納入研究的10篇文獻(xiàn)(
=2 552)進(jìn)行NOS評(píng)分,其中3篇文獻(xiàn)
為8分,6篇文獻(xiàn)
為7分,1篇文獻(xiàn)
為6分。納入文獻(xiàn)的基本特征及方法學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)結(jié)果見表1。
后來(lái),袁紹攻打曹操。為了報(bào)答曹操的照顧,關(guān)羽便殺了袁紹的兩位大將顏良和文丑,幫助曹操取得了勝利。這時(shí),劉備給關(guān)羽寫了一封書信,告訴他自己現(xiàn)在身在袁紹營(yíng)中。關(guān)羽接到書信后,非常欣喜,立刻就向曹操告辭??墒遣懿俨辉戈P(guān)羽離開,就故意避而不見。關(guān)羽就把曹操以前送給他的美女和財(cái)物全部留下,又將自己的“漢壽亭侯”大印掛在營(yíng)中,留給曹操一封信,單人匹馬護(hù)送著兩位嫂嫂找劉備去了。
通過(guò)檢索數(shù)據(jù)庫(kù)獲得相關(guān)文獻(xiàn)1 949篇,其他方式檢索獲得18篇。應(yīng)用EndNote軟件剔除重復(fù)文獻(xiàn)730篇,排除不相干文獻(xiàn)、綜述、系統(tǒng)評(píng)價(jià)和指南1 133篇,通過(guò)閱讀題目和摘要剔除無(wú)對(duì)照組、無(wú)法查找原文、不符合題意、文獻(xiàn)質(zhì)量差的文獻(xiàn)94篇,本研究最終納入10篇文獻(xiàn)
,包括8篇
隊(duì)列研究,2篇
病例對(duì)照研究。其中,1篇
為中文文獻(xiàn),9篇
為英文文獻(xiàn)。文獻(xiàn)檢索及篩選流程見圖1。
共有5篇文獻(xiàn)
比較了試驗(yàn)組與對(duì)照組出口感染發(fā)生率。共納入1 264例病人,各研究間異質(zhì)性較小(
=0.13,
=43%),固定效應(yīng)模型分析顯示:試驗(yàn)組病人出口感染發(fā)生率略低于對(duì)照組,但差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義[OR=0.93,95%CI(0.62,1.39),
=0.71],詳見圖4。
2.3.2 PD機(jī)械相關(guān)并發(fā)癥發(fā)生率
共有9篇文獻(xiàn)
報(bào)道了機(jī)械相關(guān)并發(fā)癥發(fā)生率情況。共納入2 441例病人,各研究間異質(zhì)性較大(
=0.008,
=62%),隨機(jī)效應(yīng)模型分析顯示:試驗(yàn)組機(jī)械相關(guān)并發(fā)癥發(fā)生率高于對(duì)照組,兩組間差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義[OR=1.63,95%CI(0.94,2.82),
=0.08];根據(jù)PD開始時(shí)間將研究分成3 d內(nèi)開始PD對(duì)比14 d后PD、3~14 d內(nèi)開始PD對(duì)比14 d后PD和14 d內(nèi)開始PD對(duì)比14 d后PD進(jìn)行亞組分析,結(jié)果顯示:異質(zhì)性明顯降低(
=0.85,
=0),進(jìn)行亞組內(nèi)比較,各試驗(yàn)亞組與對(duì)照組機(jī)械相關(guān)并發(fā)癥發(fā)生率相似[OR=1.57,95%CI(0.52,4.72),
=0.43;OR=2.33,95%CI(0.48,11.22),
=0.29;OR=1.41,95%CI(0.69,2.87),
=0.34],差異均無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,詳見圖5。
2.3.2.1 滲漏發(fā)生率
本研究中納入的研究類型為隊(duì)列研究和病例對(duì)照研究,對(duì)納入的文獻(xiàn)采用紐卡斯?fàn)?渥太華量表(The Newcastle-Ottawa Scale,NOS)
,從3個(gè)維度、8個(gè)條目來(lái)評(píng)價(jià)隊(duì)列研究,具體包括研究人群選擇、可比性、暴露評(píng)價(jià)或結(jié)果評(píng)價(jià),量表滿分為9分,<5分為低質(zhì)量文獻(xiàn),≥5分為中高質(zhì)量文獻(xiàn)。
2.3.2.2 PD導(dǎo)管移位發(fā)生率與導(dǎo)管堵塞發(fā)生率
共4篇文獻(xiàn)
報(bào)道了導(dǎo)管移位發(fā)生率。共納入1 147例病人,各研究間異質(zhì)性較小(
=0.18,
=39%),固定效應(yīng)模型分析顯示:試驗(yàn)組導(dǎo)管移位發(fā)生率略低于對(duì)照組,但兩組間差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義[OR=0.92,95%CI(0.54,1.56),
=0.76]。共4篇文獻(xiàn)
報(bào)道了導(dǎo)管堵塞發(fā)生率。共納入893例病人,各研究間異質(zhì)性可接受(
=0.22,
=31%),固定效應(yīng)模型分析顯示:試驗(yàn)組導(dǎo)管堵塞發(fā)生率略高于對(duì)照組,但兩組間差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義[OR=1.18,95%CI(0.83,1.67),
=0.37]。見表2。
需要指出的是,根據(jù)Abadie(2005)的研究,用于估計(jì)傾向得分的協(xié)變量既應(yīng)影響地區(qū)的入境旅游水平,同時(shí)也應(yīng)影響地區(qū)過(guò)境免簽政策的實(shí)施,以降低樣本自選擇效應(yīng)對(duì)實(shí)證結(jié)果的影響。為此,本文將上述控制變量作為傾向得分匹配法的協(xié)變量進(jìn)行匹配。
2.3.3 PD 1年的技術(shù)存活率
共有7篇文獻(xiàn)
報(bào)道了PD 1年的技術(shù)存活率。共納入2 069例病人,各研究間異質(zhì)性較大(
=0.005,
=68%),隨機(jī)效應(yīng)模型分析顯示:試驗(yàn)組1年的技術(shù)存活率略低于對(duì)照組,兩組間差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義[OR=0.82,95%CI(0.46,1.49),
=0.52];根據(jù)PD開始時(shí)間將研究分成3 d內(nèi)開始PD對(duì)比14 d后開始PD、3~14 d內(nèi)開始PD對(duì)比14 d后開始PD,14 d內(nèi)開始PD對(duì)比14 d后開始PD亞組,異質(zhì)性明顯降低(
=0.48,
=0),進(jìn)行亞組內(nèi)比較,試驗(yàn)組1年的技術(shù)存活率與對(duì)照組相似[OR=0.89,95%CI(0.56,1.42),
=0.64;OR=0.90,95%CI(0.18,4.53),
=0.90;OR=0.59,95%CI(0.35,0.99),
=0.04],詳見圖7。
對(duì)納入的10篇文獻(xiàn)
應(yīng)用Stata 12.0分析發(fā)表偏倚情況。通過(guò)倒漏斗圖來(lái)初步分析發(fā)表偏倚情況,結(jié)果表明,漏斗圖在結(jié)局指標(biāo)中不完全對(duì)稱,提示可能存在發(fā)表偏倚。以腹膜炎發(fā)生率為例,見圖8。最后,本研究應(yīng)用Begg′s test、Egger′s test評(píng)價(jià)偏倚情況,觀察指標(biāo)的
均>0.05,未提示有發(fā)表偏倚,考慮與納入文獻(xiàn)少有關(guān)。
通過(guò)對(duì)固定效應(yīng)模型和隨機(jī)效應(yīng)模型的合并效應(yīng)量進(jìn)行敏感性分析,比較其OR值、95%CI指標(biāo),結(jié)果顯示觀察因素的結(jié)果較接近,說(shuō)明分析結(jié)果穩(wěn)定可信。其中相關(guān)感染并發(fā)癥發(fā)生率、腹膜炎發(fā)生率、導(dǎo)管堵塞、1年的技術(shù)存活率的定量合并結(jié)果差異較大,結(jié)果相對(duì)不穩(wěn)定。其敏感性分析中,來(lái)自Silva等
、Phang等
、Wang等
的研究對(duì)分析結(jié)果的影響較大。
PD作為一種被廣泛應(yīng)用的家庭腎臟替代療法
,技術(shù)容易掌握且能更好地保留殘余腎功能
。病人由于明顯的尿毒癥或液體過(guò)量,通常需住院治療以立即啟動(dòng)PD
。Banli等
經(jīng)驗(yàn)證得出試驗(yàn)組滲漏率、腹膜炎發(fā)生率均較低,Dejardin等
卻認(rèn)為試驗(yàn)組限制了傷口愈合和導(dǎo)管周圍組織肉芽形成的時(shí)間,可能會(huì)增加滲漏的風(fēng)險(xiǎn)。所以,PD開始的時(shí)機(jī)對(duì)于預(yù)后的影響存在爭(zhēng)議。
導(dǎo)管相關(guān)感染是導(dǎo)致技術(shù)存活率低的主要原因
。結(jié)果顯示,試驗(yàn)組與對(duì)照組的相關(guān)感染發(fā)生率差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。但Mujais等
認(rèn)為腹膜炎是導(dǎo)致PD病人技術(shù)失敗的首要原因,同時(shí)也是病人死亡的重要原因
。這可能是試驗(yàn)組腹透液對(duì)腹膜的刺激較大,腹膜沒(méi)有充分的恢復(fù)的原因
。從本研究Meta分析中得出,試驗(yàn)組比對(duì)照組腹膜炎發(fā)生率高,且差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。導(dǎo)管出口處感染可導(dǎo)致腹腔感染及導(dǎo)管丟失、腹膜炎
。本研究中兩組的出口感染發(fā)生率相差甚微,試驗(yàn)組略低,但差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
試驗(yàn)組的最大問(wèn)題是早期機(jī)械并發(fā)癥的風(fēng)險(xiǎn)(透析液滲漏以及導(dǎo)管功能障礙)
。從Meta分析來(lái)看,兩組機(jī)械相關(guān)并發(fā)癥發(fā)生率不存在顯著差異,但試驗(yàn)組與對(duì)照組滲漏發(fā)生率差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,這可能與該研究中人數(shù)較少有關(guān)。腹膜壓力的早期升高可能會(huì)對(duì)傷口愈合產(chǎn)生負(fù)面影響,并促進(jìn)滲漏
。Koch等
經(jīng)研究得出試驗(yàn)組病人機(jī)械并發(fā)癥發(fā)生率高于對(duì)照開始的病人,這與本研究滲漏的Meta分析結(jié)果一致。有研究報(bào)道,PD導(dǎo)管移位、堵管是導(dǎo)致技術(shù)性失敗、病人退出的主要原因
,但在本研究中,兩組差異均無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。此外,本研究Meta分析結(jié)果也表明,兩組1年的技術(shù)存活率差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
綜上所述,試驗(yàn)組與對(duì)照組在機(jī)械相關(guān)并發(fā)癥、相關(guān)感染并發(fā)癥總的發(fā)生率差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。進(jìn)一步分析導(dǎo)管滲漏、腹膜炎的發(fā)生率時(shí),結(jié)果兩組差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。雖然,試驗(yàn)組的腹膜炎和滲漏發(fā)生率比對(duì)照組高,但是1年的技術(shù)存活率差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,因此從長(zhǎng)期來(lái)看試驗(yàn)組相對(duì)來(lái)說(shuō)是安全、可接受的。當(dāng)然,本研究也存在局限性,納入的文獻(xiàn)大多是回顧性研究,隊(duì)列研究居多,因此,結(jié)果需要大量的隨機(jī)對(duì)照試驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證。
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循證護(hù)理2022年13期