楊巍巍 安競源

在千變?nèi)f化的色彩世界中，人們通過視覺感受到的色彩是異常豐富的。色彩的分類多種多樣，按照種類可以分為原色、間色、復(fù)色；按照色系可以分成有彩色、無彩色。無彩色是黑白，以及黑加白混合的一系列灰色，這些顏色是看不出任何色彩偏向的。還有色相、明度、純度。色相是有彩色的最大特征，所謂色相是指能夠比較確切地表示某種顏色色別的名稱，如玫瑰紅、橘黃、檸檬黃、鈷藍(lán)、群青、翠綠等。明度是指色彩的明亮程度，加白，顏色就會變亮；加黑，顏色就會變暗。色彩的純度是指色彩的純凈程度，它表示顏色中所含有色成分的比例。含有色彩成分的比例愈大，則色彩的純度愈高，含有色成分的比例愈小，色彩的純度也愈低。紅、黃、藍(lán)是純度最高的顏色，是無法通過其他顏色混合出來的，被稱為三原色，純度最高。

在我們視野中出現(xiàn)的色光或色料都是由不同的色彩相互混合而成的。原色是所有色彩的基礎(chǔ)色，所有的顏色都可由原色混合而成，光和顏料都有各自不同的原色，即所謂的三原色。將一個原色與另一個原色調(diào)和，形成新的顏色稱為間色。而將一個間色和另一個間色調(diào)和，所形成的新色就是復(fù)色，它是不同比例的三原色調(diào)和而成。

這一期我們先來了解色彩的基礎(chǔ)色，即色彩種類：原色、間色、復(fù)色，我們一個個來看。我們一般在色彩搭配中用到的都是光學(xué)三原色，這里就直接稱之為色彩的三原色，即紅、黃、藍(lán)。而通過紅、黃、藍(lán)三原色的同等比例混合調(diào)和而形成的三種顏色，就是三間色。間色，也稱為二次色，紅和黃等量混合得到橙色，黃和藍(lán)等量混合得到綠色，藍(lán)和紅等量混合得到紫色。關(guān)于間色，這種交錯的關(guān)系構(gòu)成色彩，通過調(diào)配不同的色彩比例得到的顏色都會有細(xì)微的差別。色彩和視覺有著非常復(fù)雜的聯(lián)系構(gòu)成了色彩原理規(guī)律。復(fù)色，也稱為復(fù)合色、次色或者三次色，由間色與原色混合得到的六種色彩叫復(fù)色。

總結(jié)：兩種原色等量混合得到間色，兩種原色通過不同比例的調(diào)和得到多種復(fù)色。

色彩在生活中的運用

分別找出圖片中的三原色、二次色、復(fù)色。

生活中的色彩無處不在，所有的顏色你是數(shù)不過來的，但是應(yīng)該學(xué)會分辨它們。色彩對比能夠刺激神經(jīng)元，讓人們產(chǎn)生興奮，但只有興奮會讓人很容易疲勞或緊張。色彩的調(diào)和就起到了抑制過分興奮，讓色彩對比產(chǎn)生適當(dāng)?shù)拇碳?，從而使色彩達(dá)到恰到好處的對比與和諧，進(jìn)而產(chǎn)生持久的美感。

來看看藝術(shù)家們是怎樣表現(xiàn)色彩的，又是怎樣運用三原色、二次色和復(fù)色的。

我們通過欣賞世界名畫里的色彩搭配，能夠感受色彩的無限魅力。偉大的畫家對色彩都有自己獨特且敏銳的理解，幼兒可以通過欣賞名畫來培養(yǎng)色感，讓色彩搭配更高級。

作品除了畫面右邊中間一面三色旗上依稀可以辨認(rèn)出拼湊成的“法蘭西萬歲”的字樣，這幅畫里居然找不出任何具象的輪廓或形體。到處都是飛散的小色塊，而且大多是未經(jīng)調(diào)色的、鮮艷而強(qiáng)烈的紅、黃、藍(lán)三種顏色。這些小塊的純色在空氣中顫動飛舞，構(gòu)成了屋頂、窗戶、街道、人潮、彩旗和長桿，把慶典歡慶喧鬧的場景表現(xiàn)得淋漓盡致。

活動建議

當(dāng)前的幼兒美術(shù)教育大多還是將其等同于技藝訓(xùn)練，過早地強(qiáng)調(diào)對自然的模仿與再現(xiàn)，在開發(fā)幼兒美術(shù)潛質(zhì)方面有一定局限性。因此，許多教育家都認(rèn)為美術(shù)教育應(yīng)從欣賞入手，加強(qiáng)色彩教學(xué)的比重，以期達(dá)到讓幼兒在了解色彩的同時還能放飛自己的想象，以其獨特的視角，感知美、表現(xiàn)美。就像許多國際上資深的幼兒美術(shù)界教育家，經(jīng)過長期研究后得出的結(jié)論那樣：進(jìn)行美術(shù)教育時，要讓幼兒自主地選擇題材，創(chuàng)造性地使用材料，用心靈去描繪，用想象去構(gòu)造。

創(chuàng)作引導(dǎo)：用自己喜歡的顏色畫漢堡

1. 漢堡的結(jié)構(gòu)（面包皮+蔬菜+調(diào)味料+肉+面包皮），面包皮中間東西的順序可顛倒。

2. 形狀：有圓圓胖胖的半圓形，還有長長瘦瘦的半圓形。

3. 面包的造型：一層一層從下往上疊加。

4. 漢堡的顏色：五顏六色（原色、二次色），每種材料的固有色。

工具材料：正方形黑卡、牛皮卡紙、水粉筆、水粉顏料（三原色、二次色、）調(diào)色盤、剪刀、雙面膠。

創(chuàng)作主題：創(chuàng)作你想要嘗試口味的漢堡，所有你喜歡吃的東西都可以放進(jìn)去。

創(chuàng)作流程：用顏色向上疊加的方法來創(chuàng)作。（老師演示怎樣一層一層往上疊加顏色）強(qiáng)調(diào)不要在同一個地方混很多顏色。

分小組用原色制作新的“二次色”顏料，制作的顏料放到桌子中間，大家一起使用。

集體展示，說說你的漢堡是什么口味的？