林雨軒

“長江后浪推前浪”，人類不曾放慢對科技的探索腳步，一代代創(chuàng)新進(jìn)步，奮發(fā)向前的同時，步履蹣跚的老年群體卻有些吃力。

第四次信息技術(shù)革命襲來時，長輩們漸漸接受，并說服自己——電視中的子彈不會穿屏而出，嘗試把電話融入生活。然而當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)、智能手機(jī)橫空而出時，爺爺奶奶們?nèi)匀槐苊獠涣嗣Ｈ皇Т搿?G 技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)讓他們摸不著頭，疫情時代被健康碼限制了出行……數(shù)字鴻溝悄然而生。

如何讓老年人認(rèn)識、適應(yīng)并熟練使用數(shù)字產(chǎn)品，享受科技帶來的便利呢？

有人說，老人也該與時俱進(jìn)，但這又談何容易呢？秉持著活到老學(xué)到老的精神，自我摸索的老年人只占少數(shù)，更多的是“活到老學(xué)不了”的無奈。過半年輕人反映，給父母買了智能手機(jī)和智能家電，可最終父母還是用回老人機(jī)，智能家電也因為繁雜的操作被打入“冷宮”。電影《困在時間里的父親》中，老年癡呆的父親被忘卻的黑洞一點一點吞噬，女兒的耐心耗盡，父親無助的嗚咽讓人心痛不已;現(xiàn)實中，老年人的記憶力和接受新事物的能力顯然已經(jīng)不能和年輕人相提并論。我國老齡化加劇，數(shù)字鴻溝加深，如何幫助老年群體逾越鴻溝，是每個家庭，甚至是整個社會都應(yīng)該思考的問題。

歌德說：“我們體貼老人，要像對待孩子一樣?！毙r候父母不厭其煩地教我們走路、說話……每當(dāng)孩子解鎖新技能，哪怕是一點點進(jìn)步時，父母歡喜而出的驚嘆和夸獎是我們成長的動力。父母垂垂老矣，在他們茫然地面對電子產(chǎn)品時，長大了的孩子手把手的反復(fù)教導(dǎo)非常必要、孩子的肯定贊美非常重要，這就需要年輕一代具備十足的耐心，付出很多愛和陪伴?！俺；丶铱纯础辈荒苤皇腔丶彝媸謾C(jī)蹭飯，而應(yīng)多了解父母長輩的需求。

畢淑敏在《孝心無價》里寫道：“有些事情，當(dāng)我們年輕時，無法懂得，當(dāng)我們懂得時，已不再年輕?！钡肝覀冊谀贻p的時候就能體察父母的心，在他們萌生出“老了，跟不上時代了”的念頭時，握住他們的手，“不怕，我們一起慢慢來。”

除了家人的幫助，數(shù)字產(chǎn)品的設(shè)計研發(fā)者也應(yīng)該多為老年群體考慮，一切從實際出發(fā)，實事求是，更好地服務(wù)于老年人?！吨袊嗄陥蟆吩赋觯耗贻p的技術(shù)人員和產(chǎn)品經(jīng)理不能“閉門造車”，坐在辦公室里想老年人需要什么。貼近老年人的生活，多觀察、記錄他們在使用過程中遇到的具體問題，甚至把自己代入其中，才能設(shè)計研發(fā)出真正合適老年群體的產(chǎn)品。大字體、亮圖標(biāo)是一個小小的開端。手機(jī)功能和軟件模式的“適老化”“減法”設(shè)計，簡化操作步驟等等更待提高?！袄衔崂希约叭酥稀?，讓設(shè)計更人性，理解匯聚成溫暖。

“不要愁老之將至，你老了一定很可愛。”詩人朱生豪如是說。我們也可以對年長的他們道一句：“有我們在?！焙罄藬y前浪，小手牽大手，一起向前走。

評點

標(biāo)題最讓人眼前一亮，充滿了情懷，不同于呆板的擬題。老年人與新時代的數(shù)字鴻溝已經(jīng)不是新鮮話題，小作者在讀報過程中有感而發(fā)，將相應(yīng)的時評進(jìn)行議論文寫作訓(xùn)練，立論時抓住問題關(guān)鍵點“家庭的關(guān)愛和陪伴”出發(fā)，從老年人在信息時代的生活困境出發(fā)，從老年人曾經(jīng)給予現(xiàn)在的年輕人的關(guān)愛出發(fā)，頗具人文關(guān)懷，緊緊抓住讀者的心;隨后從中國古代孝文化的引用論證，讓文章更有深度，更有說服力;最后沒有局限于“常回家看看”的套路，而是從數(shù)字產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計的角度出發(fā)給予建議，可以說既提出了問題，分析了問題，還有效地提出了解決問題的方案，讓文章更有價值。

（指導(dǎo)教師：高良連/ 編輯：李躍）A1A5A0B8-FA96-46DD-A2EA-EEC6CD70AEEF