崔冰

活動目標(biāo)

1. 欣賞康定斯基的作品，感受圓形組合畫的美。

2. 嘗試變化圓形的大小、顏色和組合，畫出圓圈寶寶在一起玩的有趣場面。

3. 體驗學(xué)大師畫圓圈的快樂。

活動準(zhǔn)備

多媒體課件、名畫欣賞小視頻、移動終端手機、炫彩棒、黑色沙皮紙。

活動過程

一、欣賞大師作品，感受圓圈組合的美

1. 出示多媒體課件《幾個圓圈》，初步感受作品。

師：小朋友，今天老師帶來一幅漂亮又有趣的畫，我們一起來看一看！

師：你從畫上看到了什么？他們都是什么顏色的？你看到這么多圓圈寶寶在一起，心里有什么感覺？

小結(jié)：這是大畫家康定斯基的作品，名字叫《幾個圓圈》。畫面中有許多圓圈寶寶，他們大小不一樣，有大圓、中圓和小圓，圓圈寶寶的顏色豐富多彩，有紅色、藍色和粉色，有的圓圈寶寶身上還有好多種顏色呢。

2. 引導(dǎo)幼兒觀察作品中的圓圈組合構(gòu)成，體驗造型、色彩的美。師：你們覺得圓圈寶寶在做什么有趣的事情？

師：哪些圓圈寶寶是手拉手的？哪些是抱在一起的？

小結(jié)：這些漂亮的圓圈寶寶在做很多有趣的事情。有的手拉手跳舞；有的緊緊抱在一起；有的頭碰頭；有的肩并肩；有的圓圈寶寶讓你感覺暖暖的；有的圓圈寶寶讓你覺得酷酷的，可真有意思。

二、視聽結(jié)合，激發(fā)幼兒創(chuàng)作欲望

1. 播放音樂《波爾卡》，引導(dǎo)幼兒邊欣賞作品邊隨音樂用身體表現(xiàn)對作品的理解。

2. 幼兒梳理提升創(chuàng)作思路 。

師：今天我們也來當(dāng)小畫家，畫出漂亮有趣的圓。你想讓圓圈寶寶做什么有趣的事情呢？圓圈寶寶在你的畫里會是什么樣的？

小結(jié)：大家都可以把自己這些有趣的想法畫出來，畫面上的圓圈寶寶可以有大有小，有的離得遠，有的緊靠在一起，一定記得給他們穿上五顏六色的衣服。

三、多元引導(dǎo)，自由創(chuàng)作

1. 幼兒自由創(chuàng)作的時候播放配有《波爾卡》音樂的《幾個圓圈》的小視頻。

2. 重點引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的畫面主題大膽想象，畫出大小、顏色各不相同的圓，注意顏色、構(gòu)圖的美。

四、交流分享，感受創(chuàng)作的快樂

1. 利用手機把幼兒作品同步上傳到電腦。

2. 幼兒欣賞自己和同伴的作品。

師：誰來說說你畫了什么樣的圓？你的圓圈寶寶在做什么有趣的事情？

師：你最喜歡哪一幅圓圈寶寶？為什么？他有什么特別的地方？

引導(dǎo)幼兒觀察作品中圓形大小、位置的變化，鼓勵幼兒大膽講述自己的畫面內(nèi)容。6816A859-14DE-4471-AE49-F887F905D427