摘要：本文將詳細(xì)介紹中國藝術(shù)歌曲鋼琴伴奏的主要作用，通過專業(yè)的研究與調(diào)查，精準(zhǔn)找出中國藝術(shù)歌曲鋼琴伴奏的實踐技巧，其內(nèi)容與外國鋼琴伴奏相結(jié)合、增強對藝術(shù)歌曲鋼琴伴奏的認(rèn)知、科學(xué)使用演奏技巧、合理把控音樂情緒、強化歌曲風(fēng)格的詮釋等，從而有效增強藝術(shù)歌曲鋼琴伴奏的實踐水平。

關(guān)鍵詞：實踐技巧;鋼琴伴奏;藝術(shù)歌曲;歌曲風(fēng)格

引言：中國藝術(shù)歌曲其內(nèi)部歌詞多源自古詩詞，即在歌唱過程中帶有一定的藝術(shù)氛圍，利用適宜的鋼琴伴奏可將該表演充分地呈現(xiàn)出來，隨著藝術(shù)歌曲與音樂會形態(tài)聯(lián)系地愈加緊密，其展現(xiàn)出的情感更加強烈，在伴奏設(shè)計愈加復(fù)雜的情況下，鋼琴、聲樂達到相似的地位與作用，繼而與聽眾生出更大共鳴。

1中國藝術(shù)歌曲鋼琴伴奏的主要作用

1.1有助于展現(xiàn)歌曲氣勢

中國藝術(shù)歌曲在采用鋼琴伴奏的過程中，無論是演奏人員還是伴奏人員都能精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)鋼琴伴奏在藝術(shù)歌曲內(nèi)的作用。一般來講，利用一架鋼琴就能完整地演奏出整組藝術(shù)歌曲，借助該項伴奏可充分呈現(xiàn)出歌曲的對應(yīng)性氣勢，更好地抒發(fā)出歌曲內(nèi)在情感。針對中國藝術(shù)歌曲的不同內(nèi)容，具體的鋼琴伴奏也有所區(qū)別，可借助對應(yīng)的演奏內(nèi)容來詮釋出該歌曲的具體氣氛，將該藝術(shù)歌曲的重點內(nèi)容生動地詮釋出來。比如，針對鋼琴伴奏中的《我住長江頭》藝術(shù)歌曲來說，要主動利用鋼琴將該歌曲內(nèi)的伴奏分成和弦與波浪類演奏，透過波浪類演奏可充分詮釋出長江波濤的滾滾氣勢，在巨大的波浪聲中將長江的整體氣勢生動地詮釋出來，讓歌曲形成較強的壓迫感，再利用和弦來融合對應(yīng)性氣勢，使波濤洶涌的長江出現(xiàn)適宜柔美，增進該藝術(shù)歌曲的抒情效果，適時助長歌曲氣勢。值得一提的是，在采用鋼琴伴奏的過程中，相關(guān)人員應(yīng)適時明確伴奏方法，即利用鋼琴伴奏內(nèi)柔和與起勢的結(jié)合將中國藝術(shù)歌曲內(nèi)的氣勢、抒情等狀態(tài)展現(xiàn)出來，全面提升歌曲演奏效果。

1.2有利于完善歌曲內(nèi)容的融合

鑒于鋼琴演奏中充滿著各項旋律的變化，中國藝術(shù)歌曲在進行鋼琴演奏時，利用適宜的技巧方法有利于完善歌曲內(nèi)容的融合。通常來講，藝術(shù)歌曲內(nèi)的鋼琴演奏中會帶有一定的旋律變化，而旋律變化又能合理比對藝術(shù)歌曲內(nèi)的多項內(nèi)容，借助多方面的合理比對來幫助聽眾理解更多的藝術(shù)歌曲內(nèi)容，即精準(zhǔn)融合不同類型的藝術(shù)歌曲。在進行藝術(shù)歌曲的鋼琴演奏時，演奏人員應(yīng)適時明確鋼琴伴奏期間存有的各項音符，利用不同音符的合理比對來精準(zhǔn)明確藝術(shù)歌曲的演奏內(nèi)容，在適時融合鋼琴伴奏與藝術(shù)歌曲內(nèi)容后，可切實發(fā)現(xiàn)二者高效融合的旋律，不但增強了該類音樂的整體表現(xiàn)力，還能增強該藝術(shù)歌曲內(nèi)容的豐富性、充實性。此外，在開展中國藝術(shù)歌曲的鋼琴伴奏時，可適時分析該歌曲內(nèi)部內(nèi)容與伴奏形式的融合性，利用二者的充分結(jié)合來呈現(xiàn)出鋼琴伴奏的具體作用，提升該項工作的藝術(shù)性、綜合性[1]。

1.3增加對藝術(shù)歌曲內(nèi)容的解釋

在探究中國藝術(shù)歌曲的形式與內(nèi)容時，可發(fā)現(xiàn)該類歌曲的起伏變化較多，鋼琴伴奏可將該類變化較好的展現(xiàn)出來，增加對藝術(shù)歌曲內(nèi)容的解釋，高效完成歌曲內(nèi)部各階段內(nèi)容的過渡，而使用其他演奏或伴奏形式較難將該項轉(zhuǎn)變展示出來。相較于藝術(shù)歌曲的演唱者，鋼琴伴奏在歌曲演奏過程中也較為重要，要借助相互吟唱、相互應(yīng)對等形式來完成藝術(shù)歌曲演唱與鋼琴伴奏工作，使歌唱與鋼琴達到相互伴奏的目的。針對中國藝術(shù)歌曲內(nèi)的鋼琴伴奏而言，其正確順序為先歌曲演唱、后鋼琴伴奏，也就是說，歌曲演唱會為鋼琴伴奏提供一定的應(yīng)用時間，并借助該時間來充分展現(xiàn)出該歌曲的意境，增進該項伴奏工作的服務(wù)效果，也適時加強藝術(shù)歌曲演唱的整體質(zhì)量。在演唱者演唱中國藝術(shù)歌曲時，為提升該類作品的展現(xiàn)力，每完成一句歌詞演唱時，都要留出一定的空白時間供聽眾回味，可在該階段利用適宜的鋼琴伴奏來填補歌曲演唱的空白，更好地完成演唱與伴奏的融合，運用鋼琴將藝術(shù)歌曲內(nèi)的意境展現(xiàn)出來，為此后的歌曲演唱提供更佳服務(wù)。良好的鋼琴伴奏還可充分詮釋藝術(shù)歌曲內(nèi)的具體內(nèi)容，對歌詞中呈現(xiàn)出的各類情感進行一定的解釋，有效增強歌曲演唱效果。

1.4合理把控歌曲鋼琴伴奏環(huán)境

借助適宜的鋼琴伴奏還能幫助藝術(shù)歌曲演唱者更好地控制歌曲節(jié)奏，比如，優(yōu)秀的中國藝術(shù)歌曲皆含有適宜節(jié)奏，若在演唱過程中對該節(jié)奏的控制度較弱，不僅削弱了該類歌曲的演唱效果，還難以幫助廣大聽眾了解歌詞內(nèi)容，因而借用適宜的樂器伴奏，而鋼琴伴奏可切實控制藝術(shù)歌曲內(nèi)的各項節(jié)奏，及時烘托該歌詞內(nèi)容中的環(huán)境氛圍，提升歌曲演唱效果。一般來講，合適的鋼琴伴奏可整體把控演唱者的歌唱進度，對該歌曲的內(nèi)部形式與內(nèi)容實行精準(zhǔn)控制，成名作曲家還要為中國藝術(shù)歌曲內(nèi)的詞譜創(chuàng)設(shè)出獨特的伴奏形態(tài)，將該伴奏織體更好地融合到藝術(shù)歌曲的內(nèi)涵與情感中，將該歌曲的表面內(nèi)容與潛在內(nèi)容都充分地呈現(xiàn)出來，并借用鋼琴伴奏來完成對應(yīng)環(huán)境的烘托，為歌曲演唱現(xiàn)場營造出較佳氣氛，在該類環(huán)境的引導(dǎo)下切實增強聽眾共鳴[2]。

2中國藝術(shù)歌曲鋼琴伴奏的實踐技巧

2.1與外國鋼琴伴奏相結(jié)合

在進行中國藝術(shù)歌曲鋼琴伴奏的過程中，若想切實增強鋼琴伴奏的實踐水平，演奏人員可科學(xué)融合外國鋼琴伴奏。一般來講，我國當(dāng)前帶有多項不同種類的聲樂載體，如藝術(shù)歌曲、套曲、歌劇與民族歌曲等，不同類型的歌曲帶有對應(yīng)性內(nèi)容，而鋼琴受自身廣闊音域的影響，其能滿足多類聽眾對相關(guān)歌曲的具體需求，部分作曲家在譜寫伴奏織體時，將鋼琴伴奏形式內(nèi)容與藝術(shù)歌曲精準(zhǔn)融合，增進該藝術(shù)作品的進步與發(fā)展，將音樂背景生動地詮釋出來，不僅讓更多聽眾了解其演唱內(nèi)容，還透過鋼琴伴奏掌握多項音樂節(jié)奏。在探究外國藝術(shù)歌曲內(nèi)容形式的過程中，其多借助浪漫主義類詩詞來展現(xiàn)相關(guān)作品的內(nèi)在情感，中國藝術(shù)歌曲無論是演唱還是鋼琴伴奏都可適時借鑒外國形態(tài)，雖然具體的節(jié)奏音調(diào)歌詞等環(huán)節(jié)存有區(qū)別，但仍可主動學(xué)習(xí)外國鋼琴伴奏技巧，有效探索出合適的伴奏譜寫方法，相較于傳統(tǒng)伴奏形式，鋼琴伴奏形態(tài)已變得愈發(fā)重要，在詮釋藝術(shù)歌曲的過程中，可將該歌曲的潛在內(nèi)容展現(xiàn)出來，及時解釋該歌曲的環(huán)境與內(nèi)容。此外，中國藝術(shù)歌曲在與外國鋼琴伴奏相結(jié)合期間，需適時明確伴奏形式與內(nèi)容，相關(guān)演唱者在充分了解該歌曲創(chuàng)作背景的前提下有效增強伴奏效果。

總結(jié)：綜上所述，中國藝術(shù)歌曲帶有適宜的歌賦詩詞資源，為該類歌曲的發(fā)展提供堅實基礎(chǔ)，在演奏藝術(shù)歌曲的過程中，借助鋼琴形態(tài)不僅能為其帶去一定的藝術(shù)伴奏，還會充分詮釋出該歌曲的內(nèi)在情感，要利用合適的實踐技巧來增強該藝術(shù)歌曲的完整度、有效性。

參考文獻：

[1]應(yīng)秋昱.試論中國古詩詞藝術(shù)歌曲的聲樂教學(xué)價值[J].當(dāng)代音樂，2022（02）：45-47.

[2]林靜靜.鋼琴伴奏藝術(shù)價值的表現(xiàn)方法探討[J].山西青年，2022（02）：61-63.

基金項目：

1.阜陽幼兒師范高等?？茖W(xué)校2020年校級質(zhì)量工程校級重點項目，研究項目：《中國古詩詞歌曲在高職音樂專業(yè)中的教學(xué)實踐研究——以阜陽幼兒師范高等?？茖W(xué)校為例》，編號：ZLGC2020JY005.2.阜陽幼兒師范高等?？茖W(xué)校2020年度校級科研人文社科重點項目《文化自信視域下中國古典詩詞歌曲在高職院校中的傳承與應(yīng)用研究》，編號：SK2020002。

作者簡介：呂靖雅（1990.01-），女，漢族，安徽阜陽人，本科，講師，研究方向：鋼琴，音樂教育。