白玲 胡郢

交互（interaction）是發(fā)生在可以相互影響的兩方或者更多方之間的行為。而行為則是人們在產(chǎn)生生活進行實踐活動中所變現(xiàn)出動作的統(tǒng)稱。顧名思義，交互行為簡單來說以內(nèi)在因素（內(nèi)在需求）為根本，以外在因素（周圍環(huán)境）為條件，內(nèi)外因素相互作用而產(chǎn)生行為。本文通過編創(chuàng)者的視角在音樂和舞蹈交互行為框架下，分析民族舞劇《京島人家》中的雙人舞編舞技法運用。

一、舞劇編創(chuàng)中雙人舞技法的重要性

（一）雙人舞在舞劇中的功能

舞劇是舞蹈的最高表演形式，還是舞蹈的終極目標(biāo)。用來呈現(xiàn)和塑造舞劇中的人物關(guān)系和推動故事發(fā)展最重要的表現(xiàn)方式就是雙人舞。所以雙人舞是舞劇中不可缺少的重要組成部分。塑造生動、具體又不失鮮活的人物形象是舞劇編創(chuàng)的最高任務(wù)。一部優(yōu)秀的舞劇中，都會有一段表達真實、生動的雙人舞片段。尤其是戲劇性為主導(dǎo)的舞劇中，雙人舞是主干故事構(gòu)成的重要部分。與獨舞、三人舞、群舞相比較，雙人舞在舞劇中更具有針對性。它能準確刻畫人物的形象，同時又能有效推動主干故事結(jié)構(gòu)。因雙人的關(guān)系，它更加可以清楚地展現(xiàn)人物之間關(guān)聯(lián)，精準推進故事發(fā)展并突出人物性格，準確呈現(xiàn)人物形象。雙人舞因具有較強的敘事功能，往往在舞劇故事中起到轉(zhuǎn)折的重要作用。雙人舞的重組性很強，它可以雙人雙跳，也可以群舞作為陪襯，突出雙人關(guān)系的方式來進行展現(xiàn)。大部分舞劇中出現(xiàn)雙人舞時，人物一般是男女主角的情侶關(guān)系或者是正反角色的敵對關(guān)系。

例如，在《京島人家》中，雙人舞呈現(xiàn)出兄弟關(guān)系、情侶關(guān)系、敵對關(guān)系。這三段雙人舞牢牢抓住整部舞劇的故事脈絡(luò)和情節(jié)轉(zhuǎn)折。從阿海阿福的兄弟友情到反目成仇，從男主角與女主角的相互愛慕到情真意切，這三段雙人舞承擔(dān)著整部舞劇的故事框架與起承轉(zhuǎn)合。筆者認為雙人舞在舞劇中具有點石成金的作用，所以在考慮這三段雙人舞的音樂時，與作曲老師也進行了多次的溝通和修改。最終呈現(xiàn)出較為滿意的結(jié)果。因為這三段雙人舞從內(nèi)容到形式完全不同，為了更加凸顯人物性格，塑造人物形象，筆者通過長時間的生活體驗，尋找更為貼切的人物肢體語言，并進行了多次修改和調(diào)整，同時在與音樂之間的配合上也下足了功夫，最后這三段雙人舞都在每一幕中起到了高潮作用。尤其是男女主角的愛情雙人舞給觀眾留下較為深刻的印象。

舞蹈形式多種多樣，在布控舞劇結(jié)構(gòu)時，導(dǎo)演都會將每一種形式分配好。獨舞，善于抒發(fā)人物的內(nèi)心情感，表達人物的內(nèi)心活動，并更好地表現(xiàn)演員舞蹈功底，但是一個單獨的人物形象不能夠孤立存在于戲劇性為主導(dǎo)的舞劇當(dāng)中，主角需要與其他人物之間發(fā)生聯(lián)系，不斷碰撞中才會讓劇中人物形象更加生動、突出。這時雙人舞的出現(xiàn)就能夠填補這個空白。它通過多方面多視角來表現(xiàn)人物之間的感情沖突，活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)人物性格，用一對一的方式來描述人物之間的關(guān)聯(lián)。讓觀眾直觀地感受到人物所帶來的感官體驗。而三人舞則是三角關(guān)系的表現(xiàn)產(chǎn)物，是在雙人舞基礎(chǔ)之上，當(dāng)舞劇中矛盾沖突必須出現(xiàn)第三者時，三人舞是更為貼切的表現(xiàn)方式;群舞則是主要用于烘托場面、營造氣氛，塑造群體人物形象，大多與獨舞、雙人舞、三人舞配合使用。在舞劇中要想突出男女主角的人物關(guān)系、有效推進故事情節(jié)、生動塑造人物性格，雙人舞是最好的表現(xiàn)方式之一。

（二）雙人舞編舞技法在舞劇中的重要性

在舞蹈編創(chuàng)學(xué)習(xí)過程中，雙人舞編創(chuàng)技法是繼獨舞編創(chuàng)技法之后學(xué)習(xí)的編舞技法。由于舞蹈人數(shù)改變，編舞難度也隨之增加，同時帶來的視覺效果和感官體驗也與獨舞大不相同。雖然目前我國的舞蹈編創(chuàng)技法層出不窮，每個編導(dǎo)都有每個編導(dǎo)不同的編舞技術(shù)，但是都是通過編導(dǎo)自身的創(chuàng)作實踐而總結(jié)出來，都是有著個人獨到審美特征的技術(shù)技法。筆者通過對《京島人家》中三段雙人舞分析，闡述雙人舞編舞技法在舞劇中的重要性。

雙人舞編舞技法多種多樣，有流動、牽引、托舉、造型、撞擊法、同步、相對同步、卡農(nóng)、復(fù)調(diào)、透視和接觸即興等。作品中不可能用到所有技術(shù)技法，尤其是在舞劇中的雙人舞，有效且巧妙地使用技術(shù)技法，就成為編導(dǎo)的能力體現(xiàn)，也是創(chuàng)作實踐過程中總結(jié)而來。

1.有效突出人物關(guān)系

使用技法的同時又能夠滿足情感關(guān)系，就是編導(dǎo)在實踐過程中不斷摸索而得來。例如，《京島人家》中兄弟雙人舞，為了更好地表達兄弟情深，剛開始編創(chuàng)時，運用了大量的男男托舉技術(shù)，排練的過程中發(fā)現(xiàn)，在舞劇給予的有限雙人舞時間內(nèi)使用大量繁雜的技術(shù)技巧，并沒有給足主角之間的情感表演時間，最后呈現(xiàn)的就是帶有強烈技術(shù)技法烙印的男子雙人舞片段。男男托舉技術(shù)固然好看，但是對于兄弟情感關(guān)系表達沒有幫助。在進行第二次修改時，取消托舉部分，運用了大量雙人同步技法，并成為兄弟段落的主題舞段。因兄弟情深，兩人就會出現(xiàn)很多步調(diào)一致的動作，與此同時還運用了以手為支點的牽引技法為輔助，就會呈現(xiàn)情同手足、互幫互助的兄弟關(guān)系。找到能夠符合明確表達的技術(shù)技法，不僅大大提升了表達人物關(guān)系的有效性，也會使演員更加確定表演的情緒和方向。

2.塑造飽滿的人物形象

“藝術(shù)形象是文藝反映生活的特殊方式。藝術(shù)形象總是具體可感的，它是客觀因素與主觀因素的統(tǒng)一，是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一，也是個性與共性的統(tǒng)一?！笨梢哉f人物形象就是一部舞劇的定位。能夠塑造活靈活現(xiàn)的人物形象，在舞劇中是非常重要的。觀眾透過每一個生動的人物形象來觀看整部舞劇，因此它是成為一部優(yōu)秀舞劇的起始點。例如，《京島人家》中哥弟影子雙人舞，其故事內(nèi)容是哥哥在下海捕魚時遇到臺風(fēng)，用自己最后的力氣，將弟弟救出，而自己沉入大海，在夜深人靜時，弟弟獨自坐在海邊，思念哥哥。哥哥就以影子的形式出現(xiàn)在弟弟的面前。編導(dǎo)使用了大量的雙人卡農(nóng)技術(shù)技法。將哥哥弟弟同步的主題段落進行拆分，用卡農(nóng)的形式呈現(xiàn)。哥哥在前，弟弟在后，并運用雙人虛實關(guān)系轉(zhuǎn)換為輔助，就形成了哥哥鬼影的效果，恰到好處地表現(xiàn)了哥哥已經(jīng)離開人世的鬼影形象。

3.抒發(fā)人物思想情感

富有情感的雙人舞片段，往往都出現(xiàn)在故事情節(jié)的高潮點。為了推動情節(jié)發(fā)展，通過雙人舞來抒發(fā)人物的情感是最恰當(dāng)?shù)倪x擇。在舞劇《京島人家》中，男女主角的愛情雙人舞主要運用了托舉技術(shù)，在雙人把位上的多次轉(zhuǎn)換的復(fù)合把位，既有難度也能很好地刻畫男女主角甜蜜且纏綿的愛情，同時以雙人流動技術(shù)陪襯。男進女退，女跑男追的調(diào)度安排，豐富了人物之間的情感，恰到好處地詮釋了羞澀、懵懂的愛情。再到復(fù)合把位技術(shù)的出現(xiàn)將故事情節(jié)推動到了高潮。編舞技術(shù)和內(nèi)容是相輔相成的。運用得當(dāng)就能事半功倍，尤其是在舞劇中，篇幅長，人物關(guān)系復(fù)雜，故事情節(jié)多，這時過硬的編舞技術(shù)將會成為最有效的利器。212EC8D5-9D81-4019-B1A6-BCA6F5BCA0BE

二、交互行為下的雙人舞技法與音樂

（一）交互行為特征的分析

“互連互通性是與交互緊密相連的一個概念，它是指同一系統(tǒng)內(nèi)的交互之間的交互，多個簡單交互的聯(lián)合可能構(gòu)成驚人的復(fù)雜交互。雖然在不同的學(xué)科領(lǐng)域交互具有不同的含義，但相同的是，系統(tǒng)內(nèi)參與交互的各方都是相互聯(lián)系、相互依賴的，每次交互都有一個因果關(guān)系。”行為是指人們在生產(chǎn)生活進行實踐活動中所表現(xiàn)出動作的統(tǒng)稱，即人們一切有目的的活動。人的行為取決于內(nèi)在需求和與周圍環(huán)境的互動作用，因此行為本身以內(nèi)在因素（內(nèi)在需求）為根本，以外在因素（周圍環(huán)境）為條件，內(nèi)外因素相互作用而產(chǎn)生行為。行為能夠得以實現(xiàn)的載體是身體，身體通過動作與外界的相互作用，從而產(chǎn)生信息。信息傳輸進大腦從而改變接下來的行為。在舞蹈編創(chuàng)過程中，交互行為所產(chǎn)生的信息會影響舞蹈的走勢和審美傾向。在舞蹈創(chuàng)作過程中，交互行為不僅出現(xiàn)在編導(dǎo)和演員之間，還出現(xiàn)在舞蹈與音樂之間。這種交互行為直接影響編導(dǎo)在舞蹈創(chuàng)作中作品的框架和構(gòu)建。

（二）以音樂感知引導(dǎo)下的舞蹈創(chuàng)作分析

在最基本的藝術(shù)樣式中音樂與舞蹈都具有獨到的藝術(shù)魅力?！耙魳肥俏璧傅撵`魂”，可見音樂對舞蹈起到了重要的作用，甚至可以直接影響編導(dǎo)在創(chuàng)作舞蹈作品中所選擇的技術(shù)技法。在音樂與舞蹈交互行為下，編導(dǎo)在創(chuàng)作過程中不斷修改創(chuàng)作方案，力求在舞劇中找到更好的表達方式。以民族舞劇《京島人家》中男女主角的愛情雙人舞為例。此次創(chuàng)作是音樂在前，舞蹈在后的過程。首先是分析音樂，這是一首5分半鐘的男女對唱歌曲。在舞蹈結(jié)構(gòu)鋪排和編創(chuàng)技術(shù)技法使用上，編導(dǎo)也按照音樂的結(jié)構(gòu)鋪排。因為音樂中第二段是這首歌曲的高潮點，編導(dǎo)相應(yīng)地選擇了難度較高的雙人舞托舉，使音畫同行，視覺與感官同步。同樣在排練的過程中也出現(xiàn)了受到舞蹈表演的影響，而改變音樂的地方。初稿的音樂前奏部分以輕快、跳躍節(jié)奏為主，造成了舞者之間表演節(jié)奏過快的現(xiàn)象，動作和情緒沒有傳達到位，音樂卻搶先跳出營造的環(huán)境。在與作曲多次溝通交流后，將前奏音樂音符間的距離拉開，也就是說節(jié)奏放慢，音符間的時值拉長，有種循序漸進、娓娓道來的聽覺感受。同時配合雙人不接觸流動技術(shù)技法，營造出男女之間羞澀懵懂愛情的表演氛圍。在音樂與舞蹈之間的不斷交互行為下，呈現(xiàn)出相互制衡、并相互結(jié)合的趨勢。在創(chuàng)作過程中，音樂也為技術(shù)技法選擇提供了參考，尤其是在舞劇中，在有限的時間里營造人物情緒氛圍。音樂讓舞蹈更具有說服力，舞蹈也讓音樂有了新的詮釋。

三、結(jié)語

通過對音樂交互行為的獲取使舞蹈創(chuàng)作的過程有了方向，不再是無序地堆積編舞技法，而是符合形象、符合情節(jié)的精選式使用技術(shù)技法。交互行為也讓音樂和舞蹈相互融合，相互作用。在民族舞劇《京島人家》雙人舞排練過程中，音樂提供編創(chuàng)方向和結(jié)構(gòu)框架，反觀舞蹈也為音樂修改給予參照。在不斷的復(fù)雜交互中，舞劇的人物形象和情感表達更為飽滿和豐富。在雙人舞編舞技術(shù)技法使用上也有據(jù)可依，有制可循。舞蹈作為表達，音樂作為環(huán)境，通過兩者之間的交互給觀眾帶來視覺上的享受、聽覺上的震撼，相輔相成，才能呈現(xiàn)出優(yōu)秀的舞蹈藝術(shù)

作品。

（廣西藝術(shù)學(xué)院）

基金項目：2021年度廣西高校中青年教師科研基礎(chǔ)能力提升項目“‘一帶一路背景下的廣西原創(chuàng)歌舞劇中音樂與舞蹈融合發(fā)展探究”（2021KY0475）。

作者簡介：白玲（1988—），女，遼寧沈陽人，博士研究生在讀，講師，研究方向為編導(dǎo)。212EC8D5-9D81-4019-B1A6-BCA6F5BCA0BE