韓柏濤 杜玉中 馮麟淞

[摘 要] 21世紀是信息化的時代，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的蓬勃發(fā)展為黨建工作帶來前所未有的機遇與挑戰(zhàn)。在新形勢下，探索“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”工作勢在必行。北京交通大學電子信息工程學院本科生第一黨支部充分借助“互聯(lián)網(wǎng)+”平臺的交互優(yōu)勢，以深度輔導系統(tǒng)促進黨建工作實現(xiàn)“八個有力”，以信息化平臺為載體，通過打造模塊化技術(shù)平臺、標簽化數(shù)據(jù)管理的“深度輔導+黨建”工作路徑，構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”高質(zhì)量黨建工作體系，不斷提升黨建工作水平，實現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”的融合式發(fā)展。

[關(guān)鍵詞] “互聯(lián)網(wǎng)+”;黨建;深度輔導

[作者簡介] 韓柏濤（1985—），男，山西河津人，博士，北京交通大學電子信息工程學院講師，主要從事思想政治教育、智慧思政信息化研究;杜玉中（1997—），女，河北保定人，北京交通大學馬克思主義學院2020級馬克思主義理論專業(yè)碩士研究生，研究方向為馬克思主義中國化;馮麟淞（1992—），女，天津人，碩士，北京交通大學電子信息工程學院講師，主要從事思想政治教育研究。

[中圖分類號] G647;D267.6 [文獻標識碼] A [文章編號] 1674-9324（2022）21-0017-04 [收稿日期] 2022-03-03

一、新形勢下探索“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”勢在必行

（一）立德樹人責任重大，對發(fā)展黨員提出新要求

習近平總書記在2016年12月召開的全國高校思想政治工作會議上的重要講話中指出：“要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面?！盵1]新形勢下對立德樹人思想要求的新拓展、對立德樹人與黨建工作的新結(jié)合、對立德樹人地位作用的新提升是確保落實立德樹人根本任務的重要途徑。確保立德樹人作為“中心環(huán)節(jié)”的思想要求在發(fā)展黨員工作中落到實處，把思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢與黨建優(yōu)勢相融合，對發(fā)展黨員工作提出了新要求。

首先，發(fā)展黨員“思想要牢”。習近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化的最新成果，是黨的行動指南，發(fā)展黨員工作要始終堅持“兩個確立”，堅定做到“兩個維護”，堅持“四個意識”，筑牢思想之基，從而實現(xiàn)新飛躍。其次，發(fā)展黨員“標準要嚴”。要把握黨的政治建設(shè)要求，培養(yǎng)有信念、有抱負、有責任、有擔當?shù)纳鐣髁x建設(shè)者和接班人。最后，發(fā)展黨員“技術(shù)要新”。在信息化時代要學會運用新媒體、新技術(shù)，使發(fā)展黨員工作“活”起來，充分借助“互聯(lián)網(wǎng)+”交互優(yōu)勢，掌握新技術(shù)，實現(xiàn)黨建工作新發(fā)展、探索黨建工作新形式、創(chuàng)建黨建工作新環(huán)節(jié)。

（二）適應青年學生個性化需求，發(fā)展黨員應“精準管理”

習近平總書記在清華大學考察時指出：“當代中國青年是與新時代同向同行、共同前進的一代，生逢盛世，肩負重任?！盵2]青年人朝氣蓬勃，是全社會最富有活力、最具有創(chuàng)造性的群體[3]。青年學生在面對多元、開放和包容的現(xiàn)實生活和網(wǎng)絡(luò)世界時，世界觀、人生觀和價值觀都會受到一定的影響。高校發(fā)展黨員應聚焦青年學生特點，精準掌握學生信息，區(qū)別不同群體特點，從而進行精準指導。針對黨員不同發(fā)展階段的個性化需求，要進行“精準管理”。一是制定適應不同發(fā)展階段的培養(yǎng)方案，實行分類管理;二是針對每位學生的特性與特質(zhì)落實精準化管理，全面滿足學生日益增長的成長成才需求，實現(xiàn)發(fā)展黨員工作全方位、無死角推進和落實。

（三）黨建工作內(nèi)涵豐富，需突破落地執(zhí)行瓶頸

習近平總書記在中央和國家機關(guān)黨的建設(shè)工作會議上的講話強調(diào)，新形勢下開展黨建工作要以新時代中國特色社會主義思想為指導，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”[4]。信息化時代下實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)與黨建的有機融合是高校開展黨建工作的新方向，高校應重點把握黨建工作的內(nèi)在含義，掌握“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”的新特點，將育人工作結(jié)合信息技術(shù)內(nèi)化到黨建層面，推動基層黨組織創(chuàng)新發(fā)展、全面進步。在信息化時代開展黨建工作應注重線上和線下互聯(lián)互通、有機結(jié)合，線上推進黨建工作應著重解決經(jīng)驗性和數(shù)據(jù)化信息共享不足、工作記錄和精準跟進較難實現(xiàn)、流程節(jié)點同步追蹤較困難等問題;線下落實黨建工作應著力避免上層熱基層冷、理論學習不深刻、組織活動流于表面、黨建工作“行政壁壘”等實際問題，進一步打通黨建育人通路，激發(fā)黨建育人活力。

二、深度輔導促進黨建工作實現(xiàn)“八個有力”

（一）堅定政治站位，實現(xiàn)黨員教育有力與組織有力

政治站位對黨員干部來說是最根本、最基礎(chǔ)、最重要的站位，政治站位的高度決定了思想認識的深度、遵規(guī)守矩的程度、擔當盡責的力度[5]。政治站位在中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局下被賦予了新的要求，在開展學生黨建工作時應全方位、立體化、多角度地強調(diào)政治站位。支部依托深度輔導系統(tǒng)開展黨建工作，著力提升學生黨員的政治站位，實現(xiàn)黨員教育有力與組織有力。系統(tǒng)以信息化手段，在多樣數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)之上，實現(xiàn)高效的數(shù)據(jù)記錄、存儲和分析，構(gòu)建全新的深度輔導工作體系，為高校高效率、高質(zhì)量開展黨建工作打下堅實的基礎(chǔ)。

支部通過構(gòu)建“咨詢建議數(shù)據(jù)庫”，為深度輔導工作的開展提供強大的數(shù)據(jù)支撐，將習近平新時代中國特色社會主義思想以標準化的深度輔導指南融入數(shù)據(jù)庫，以問答、問卷、談心談話等多樣的輔導方式引領(lǐng)黨員深入學習理論知識，進一步指導實踐創(chuàng)新。數(shù)據(jù)庫的建立平衡了不同閱歷黨務工作者的經(jīng)驗水平，深入推進了工作開展，實現(xiàn)了黨員教育有力。支部運用系統(tǒng)積極參與班級、年級、學生組織的管理工作，引領(lǐng)優(yōu)良班風學風校風建設(shè)。支部提供思想引領(lǐng)和理論指導，結(jié)合黨團班級協(xié)同工作制度，對于負責的班級和宿舍，指派黨員負責聯(lián)系;幫助學業(yè)困難同學;指導、監(jiān)督團支部推優(yōu)，保證推優(yōu)過程的公正性和規(guī)范性，實現(xiàn)黨員組織有力。

（二）規(guī)范流程標準，實現(xiàn)黨員管理有力與監(jiān)督有力AE61A4C3-F6B7-446F-BECC-248058CED37E

發(fā)展黨員是一項政治性、政策性、原則性、程序性很強的工作。嚴格履行發(fā)展黨員手續(xù)，是保證發(fā)展黨員質(zhì)量的需要，是加強對發(fā)展黨員培養(yǎng)教育的需要，是實現(xiàn)黨員管理有力與監(jiān)督有力的需要。支部借助深度輔導系統(tǒng)的“個性標簽數(shù)據(jù)庫”，精準瞄準不同發(fā)展階段的學生群體，實現(xiàn)智能化供需匹配，打造學生黨員“畫像”，實現(xiàn)工作數(shù)據(jù)化、精準化建設(shè)，切實提高深度輔導助力黨建工作的實際成效。支部本著“成熟一個，發(fā)展一個”的原則，對每位即將被發(fā)展為預備黨員或者要轉(zhuǎn)正的黨員，進行嚴格考核。支部參考中共教育部黨組文件，并根據(jù)本科生的特點，形成《電信學院發(fā)展黨員一本通》，以全方位實現(xiàn)黨員管理有力。

支部堅持把紀律和規(guī)矩立在前面，通過整合深度輔導過程中專業(yè)的、成熟的、規(guī)范的系列問答廣泛開展“三個談話”，做好正黨風學風工作;積極組織生活民主評議，開展批評與自我批評，及時查擺解決問題，形成整改清單，主動向上級黨組織匯報。加強黨員案例教育，印發(fā)《電信學院關(guān)于進一步加強學生黨員違反校規(guī)校紀的后續(xù)教育工作的通知》，監(jiān)督黨員履行義務、遵規(guī)守紀，從而實現(xiàn)黨員監(jiān)督有力。

（三）堅持思想引領(lǐng)，實現(xiàn)黨員爭先有力與凝聚有力

習近平總書記指出，我們黨之所以能夠不斷歷經(jīng)艱難困苦創(chuàng)造新的輝煌，很重要的一條就是我們黨始終重視思想建黨、理論強黨[6]?；鶎狱h組織處在思想建黨的最前線，應始終堅持思想引領(lǐng)，提高黨員理論思維能力和思想政治水平，實現(xiàn)黨員爭先有力與凝聚有力。支部堅持思想引領(lǐng)和價值觀塑造有機結(jié)合，內(nèi)化于學生黨員日常學習、科研和生活中，利用數(shù)據(jù)抽取、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、數(shù)據(jù)分析等技術(shù)，深層次挖掘數(shù)據(jù)價值，打造個性化學生“畫像”，開展對學生的引導工作。

支部依據(jù)深度輔導系統(tǒng)呈現(xiàn)的數(shù)據(jù)化、精準化的個體“畫像”，開展群體性指導和個性化指導。針對精準化數(shù)據(jù)的普遍性與特殊性，全面把握學生黨員的共性和個性，鼓勵學生多樣化發(fā)展，以正確的思想引領(lǐng)支持和幫助學生黨員樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強黨性修養(yǎng)，進一步引導黨員在不同方面突破自我，勇于爭先，發(fā)揮黨員的先進模范帶頭作用，實現(xiàn)黨員爭先有力。支部除了注重正常的組織生活和黨員教育學習外，還在臨時公寓黨支部中發(fā)揮了重要作用。支部以宿舍為聚焦點，培養(yǎng)黨員的價值觀，同時也讓黨員受到群體學生的監(jiān)督;開展聯(lián)系群眾工作，將思想引領(lǐng)融入宿舍生活中。

（四）利用智慧信息系統(tǒng)，實現(xiàn)黨員服務有力與宣傳有力

基層黨組織是黨的基石，基層黨員隊伍是黨建工作的中堅力量，利用智慧信息系統(tǒng)積極促進黨群聯(lián)動，提升黨員服務水平，是信息化時代實現(xiàn)黨員服務有力和宣傳有力的重要途徑。深度輔導系統(tǒng)建立了學生智慧信息數(shù)據(jù)庫，將打破不同部門之間的信息阻隔，為黨建工作提供強大的數(shù)據(jù)支撐。支部依托深度輔導系統(tǒng)中的設(shè)計輔導記錄和輔導評估等功能，實現(xiàn)一人一案，使得支部能夠常態(tài)化了解黨員的困難訴求、傾聽黨員的意見建議，形成有困難找支部、有問題找黨員的幫扶機制，有針對性、有覆蓋力地服務學生黨員和培養(yǎng)過程中的積極分子、發(fā)展對象。支部可參考系統(tǒng)設(shè)定的輔導模板，使黨支部書記及其他輔助教師從更專業(yè)的角度與黨員交流，實現(xiàn)了服務黨員有力。

支部在深度輔導宣傳平臺建立的基礎(chǔ)上，認真總結(jié)宣傳教育經(jīng)驗，以支部特色為專題欄目定期發(fā)布文章，將支部建設(shè)成果以網(wǎng)絡(luò)文章的形式進行宣傳推廣，供黨員交流、學習和分享，及時學習新理論、新成果、新經(jīng)驗，培養(yǎng)學生的理論素養(yǎng)，增強“四個意識”。智能化的數(shù)據(jù)管理使得系統(tǒng)使用簡便快捷，能多維度、多方向地宣傳黨支部的最新學習成果，以強大的數(shù)據(jù)支撐體系實現(xiàn)黨員宣傳有力。

三、以信息化平臺為載體探索“深度輔導+黨建”新路徑

（一）模塊化技術(shù)平臺為“深度輔導+黨建”提供數(shù)據(jù)資源

習近平總書記深刻指出，將信息技術(shù)應用到黨建工作中，既是信息化時代發(fā)展的客觀要求，也是黨建工作改革創(chuàng)新的必然要求[7]?！吧疃容o導+黨建”依托信息化手段搭建載體平臺，聚焦工作實效，將信息化的科學手段與黨建工作有機結(jié)合，切實為黨建工作隊伍減輕負擔，切實為廣大師生提供人性化、個性化、專業(yè)化、便捷化的黨務工作信息化服務，精簡基層黨建工作，借助模塊化技術(shù)平臺打造智慧平臺。模塊化技術(shù)平臺為“深度輔導+黨建”提供了數(shù)據(jù)資源，通過建立信息高度關(guān)聯(lián)的大數(shù)據(jù)采集體系，解決了信息集成、信息衰減等問題，實現(xiàn)信息“零距離”傳輸，全方位、全過程地實現(xiàn)育人功能。模塊化技術(shù)平臺進一步擴展深度輔導空間，依托五大工作中心將平臺模塊劃分，聚焦發(fā)展黨員工作的全流程，形成“五位一體”的信息化技術(shù)平臺，將深度輔導與黨建有機結(jié)合，從而助力黨建工作多維開展。

（二）標簽化數(shù)據(jù)管理促進“深度輔導+黨建”工作專業(yè)化

“深度輔導+黨建”的實踐創(chuàng)新依托信息化平臺，借助標簽化數(shù)據(jù)管理功能，充分結(jié)合學生黨員特性，根據(jù)學生黨員的特點進行標簽化、精細化管理，實現(xiàn)“點對點”溝通。標簽化數(shù)據(jù)管理促進“深度輔導+黨建”工作專業(yè)化，通過打造多種類別的標簽，切實提高黨建工作的實際成效，既包括積極分子、發(fā)展對象、正式黨員等階段性、流程化的標簽，也囊括學生干部、少數(shù)民族等類別的標簽;一個學生可以同時擁有多個標簽，方便輔導員、黨支部書記在工作中精準瞄準特定類別的學生群體，實現(xiàn)智能化供需匹配。依據(jù)標簽化數(shù)據(jù)管理打造個性數(shù)據(jù)庫，進一步保證了“深度輔導+黨建”工作的專業(yè)化。個性數(shù)據(jù)庫也稱咨詢建議數(shù)據(jù)庫、個性標簽數(shù)據(jù)庫，在遇到黨建工作問題時，可從數(shù)據(jù)庫中的學習、生活、學生工作等多個維度進行探究，實現(xiàn)輔導過程專業(yè)高效、學生信息精準掌握、特點群體精準分類、重點學生定點跟蹤、學生特點實時掌握，促進深度輔導對黨建工作的引導，實現(xiàn)“深度輔導+黨建”數(shù)據(jù)化、內(nèi)涵式、高水平發(fā)展。

（三）網(wǎng)絡(luò)化云端操作助力“深度輔導+黨建”一體化育人

“深度輔導+黨建”新路徑的探索是通過網(wǎng)絡(luò)化云端操作，依托電子化信息儲存功能，采用數(shù)據(jù)式存儲、指標化考核的方式，設(shè)置多級管理員，進行多層級管理，實時跟進輔導員深度輔導進度，實況把握黨建工作中的關(guān)鍵節(jié)點，助力一體化育人?！吧疃容o導+黨建”充分結(jié)合學生黨員的個人特點，通過設(shè)置多級管理員，進行多層級管理，實時跟進輔導員深度輔導進度，在長期、動態(tài)的多維度深度輔導過程中，建立并逐步更新完善學生個人檔案及指導記錄，及時記錄和更新黨員發(fā)展的流程動態(tài)，形成對學生的深度輔導。黨建工作的開展要暢通各個部門之間的堵點、痛點，確保線上、線下工作暢通，拓展“深度輔導+黨建”系統(tǒng)，確保黨建工作切實適應和滿足學生成長訴求、時代發(fā)展要求和社會進步需求，不斷豐富信息化教育內(nèi)涵。網(wǎng)絡(luò)化云端操作以電子化信息儲存的方式進行全記錄，精準記錄學生的變化成長歷程，實現(xiàn)輔導標準化、輔導有記錄，做到“邊輔導邊記錄”，工作留痕，精準跟進，助力全員育人、全程育人、全方位育人，真正實現(xiàn)以學生為中心，構(gòu)筑一體化育人生態(tài)。AE61A4C3-F6B7-446F-BECC-248058CED37E

參考文獻

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[7]李景田.迎接黨建信息化時代的到來[EB/OL].（2018-07-09）[2021-12-01].http：//dangjian.people.com.cn/n1/2018/0709/c117092-30135384.html.

Exploration of the Practice of “Internet + Party Building”： Taking the Way of In-depth Counseling as an Example

HAN Bai-taoa， DU Yu-zhongb， FENG Lin-songa

（a.School of Electronic and Information Engineering， b. School of Marxism， Beijing Jiaotong University， Beijing 100089， China）

Abstract： The 21st century is the age of information， and the flourishing development of information technology has brought unprecedented opportunities and challenges to our Party construction. Under the new circumstances， the exploration of “Internet + Party building” work is imperative. The first Party branch for undergraduates of the School of Electronic and Information Engineering of Beijing Jiaotong University makes full use of the interactive advantages of “Internet +” platform to promote the effect of the implementation of “eight-powerful” measures in Party construction with an in-depth counseling system. Based on the information platform， it explores how to build up a high-quality Party construction system of “Internet + Party building” by building a modular technology platform and a working method of “in-depth counseling + Party building” with labeled data management， so as to continuously improve the level of Party building work and achieve the integrated development of “Internet + Party building”.

Key words： “Internet+”; Party building; in-depth counselingAE61A4C3-F6B7-446F-BECC-248058CED37E