陸焉

“想要擴(kuò)充知識(shí)，提升技能，提升學(xué)歷是一條切實(shí)有效的路徑，但如果過度吹捧學(xué)歷，會(huì)造成學(xué)歷冗余的后果?！?/p>

他們?yōu)楹芜x擇考研

2022 年考研初試剛剛落下帷幕，考研人數(shù)一路飆升，數(shù)據(jù)顯示，今年考研報(bào)名人數(shù)達(dá)462 萬，較前一年上漲了23%。與此同時(shí)，工作后考研的人數(shù)也有大幅上升的趨勢(shì)。

近年來，考研的熱度只增不減。而“先考研還是先就業(yè)”是每一位即將畢業(yè)的人所面臨的問題?？佳腥藬?shù)眾多，但只有不到20%的考生能夠成功上岸。大部分的考生要么放棄考研加入春招，要么再來一年，準(zhǔn)備“二戰(zhàn)”。

與考研熱對(duì)應(yīng)的是，工作崗位對(duì)學(xué)歷的要求隨之升高。對(duì)于尚未涉入職場(chǎng)的人，考研對(duì)工作的提升，是一張文憑，更是好工作的“入場(chǎng)券”，覺得自己學(xué)歷再高一點(diǎn)，找工作的起點(diǎn)就相對(duì)高一些。

現(xiàn)任中國聯(lián)通某地區(qū)分公司綜合網(wǎng)格經(jīng)理李孟（化名）從進(jìn)入大專的那一天就立下目標(biāo)，要提升學(xué)歷，他最初的目的并不是為了找到更好的工作。他直言，高考失利后去了大專，發(fā)現(xiàn)身邊的人都不怎么學(xué)習(xí)，找工作上也都碌碌無為，自己有些焦慮，不想同他們一樣。

在大三那年，經(jīng)過自學(xué)，他成功“專升本”，如愿考上一所211 學(xué)校，接下來又準(zhǔn)備了考研，經(jīng)歷失敗后在春招中找到了現(xiàn)在的工作。“在上大專的時(shí)候，我從沒想到自己能找到大企業(yè)的工作，不得不承認(rèn)，如果沒有211 的本科學(xué)歷，大公司的門都進(jìn)不去?！?/p>

李孟在自己26 歲時(shí)才完成本科學(xué)業(yè)，他的讀書生涯似乎比別人更長、更坎坷。他告訴記者，考研失敗后的他沒有想過“二戰(zhàn)”，考研經(jīng)歷帶給他更多的是學(xué)習(xí)能力的提升和個(gè)人意志的磨練，而他現(xiàn)在需要考慮的是更長遠(yuǎn)的將來?！叭绻e(cuò)過春招的機(jī)會(huì)，之后再想進(jìn)大公司就難了?！彼裁靼?，因?yàn)楝F(xiàn)在的考研似乎已經(jīng)不是單純的一場(chǎng)升學(xué)考試，而是一道關(guān)于沉沒成本和預(yù)期管理的計(jì)算題。

他認(rèn)為，學(xué)歷提升的本身只是一個(gè)渠道，考上學(xué)的人如果對(duì)自己的職業(yè)生涯沒有規(guī)劃，也沒什么太大作用。而一路求學(xué)給他人生帶來的影響則是“很多看起來很難的事情，只要你愿意下定決心做，其實(shí)沒那么復(fù)雜”。

雖然考研的動(dòng)機(jī)千千萬，但最終目的也要與“找個(gè)好工作”掛鉤。上岸成功皆大歡喜，如若失敗，能經(jīng)歷“二戰(zhàn)”，又能堅(jiān)持“三戰(zhàn)”“四戰(zhàn)”嗎？考研是相對(duì)穩(wěn)妥的路嗎？

經(jīng)歷了三次考研失敗的蘇哲（化名）給出了她對(duì)考研的態(tài)度：值得。已經(jīng)30 歲的她剛考上社會(huì)學(xué)研究生，對(duì)于全日制研究生來說，她已經(jīng)屬于大齡學(xué)生了。曾經(jīng)的同學(xué)大都工作多年，很多都組建了自己的小家庭，步入人生新階段，但是蘇哲卻并不在乎。

在沒有考上研究生的這幾年里，她一直住在學(xué)校附近，找了一份收入不高的兼職，上半年工作攢錢，下半年將精力投入考研上?！扒皟纱慰佳惺∈且?yàn)槟繕?biāo)定得太高，最后還是選擇了自己本科的母校，因?yàn)橐呀?jīng)沒有時(shí)間可以再來一次了?！比绻殉翛]成本算進(jìn)去，毫無疑問她是“虧”的，但蘇哲并不這么認(rèn)為，“本科選了自己不喜歡的理工科，而我真正熱愛的是人文學(xué)科，工作后也沒有消減這份熱愛，時(shí)間反而愈發(fā)堅(jiān)定了我的決心?！?/p>

對(duì)她來說，考學(xué)的意義不在于學(xué)歷提升本身，而是為了完成對(duì)向往學(xué)科和職業(yè)的心愿，改變?cè)瓉碚J(rèn)為是“錯(cuò)”的職業(yè)道路。“我一直想要做一個(gè)學(xué)者，去做田野調(diào)查，只有在研究人類的書里，我才感覺得到自己工作和生活的意義。”

工作好幾年了，提升學(xué)歷還有必要嗎?

“考研熱”不僅體現(xiàn)在學(xué)生中，學(xué)歷提升這種熱度還延伸在工作后。不久前，微博上“女子花錢升大專學(xué)歷被騙”的話題上了熱搜，不少人也反映接到過詢問是否要進(jìn)行學(xué)歷提升的電話，成人本科、在職研究生等成人繼續(xù)教育近年來借助于電話和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)占領(lǐng)大家的視線。

相比正常升學(xué)考研，工作后提升學(xué)歷則顯得目的性更強(qiáng)。有人覺得工作好幾年了，提升學(xué)歷似乎沒有必要，但始終有許多人始終放不下學(xué)歷焦慮。

本科985、現(xiàn)已工作三年的毛先生在今年考取了上海交通大學(xué)的非全日制碩士，他利用周末時(shí)間上課。“學(xué)歷在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)是剛需?！彼Q，雖然自己的本科學(xué)校還不錯(cuò)，但是整個(gè)辦公室只有他的學(xué)歷是本科，其他人都是研究生，所以即使自己工作能力再強(qiáng)，評(píng)職稱的時(shí)候也得靠邊，而職稱就代表著薪資。

除了薪資外，晉升通道、個(gè)人心理因素也是非全研究生考慮的重點(diǎn)。陳鵬（化名）畢業(yè)后成為一名工程師助理，他目前在同濟(jì)大學(xué)讀非全日制工程管理學(xué)碩士，今年研二。他的本科是一個(gè)普通二本，在他看來，學(xué)歷是能力的體現(xiàn)，同時(shí)也是升職的基本保障。即使繼續(xù)教育的學(xué)歷跟統(tǒng)招沒法比，但如果跟一同競爭上升職位的對(duì)手比較，有一個(gè)名牌大學(xué)的非全日制研究生名頭，會(huì)更有優(yōu)勢(shì)?！霸谧x研的過程中，我也有知識(shí)獲得感，彌補(bǔ)了自己沒有上全日制研究生的缺憾。”

“學(xué)歷歧視在工作中其實(shí)很普遍，‘學(xué)歷鄙視鏈’也長期存在?！?85’‘211’‘雙非’‘二本’‘大專’……學(xué)歷階梯就像烙印，給職場(chǎng)人定性。好學(xué)校的看不起差學(xué)校，研究生看不起本科生?！彼?，為了在職場(chǎng)上走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)，陳鵬選擇了這條路。

毛先生和陳鵬都表示，要平衡好工作與學(xué)業(yè)很不容易，“當(dāng)然累，但就學(xué)習(xí)而言，痛苦與回報(bào)是成正比的?！泵壬f。

學(xué)歷焦慮并非只是個(gè)人行為

北京大學(xué)“全國高校畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查”課題組于2021 年6 月起，對(duì)高校畢業(yè)生進(jìn)行了問卷調(diào)查。樣本包括東、中、西部地區(qū)19 個(gè)省份的34 所高校，樣本量超過2 萬人。調(diào)查顯示，碩士畢業(yè)生的起薪中位數(shù)比本科畢業(yè)生的起薪中位數(shù)高出80%。也就是說，學(xué)歷越高，平均起薪越高，也進(jìn)一步說明，學(xué)歷是決定薪酬待遇的關(guān)鍵因素。

21 世紀(jì)教育研究院院長熊丙奇認(rèn)為，本科畢業(yè)生、?？飘厴I(yè)生的平均起薪遠(yuǎn)低于碩士畢業(yè)生和博士畢業(yè)生，折射出越演越烈的“學(xué)歷高消費(fèi)”問題。他提出，這與兩方面因素有關(guān)：一是我國的高學(xué)歷人才供給增加，根據(jù)全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)，2020年，我國畢業(yè)研究生72.86 萬人，其中，畢業(yè)博士生6.62 萬人，畢業(yè)碩士生66.25 萬人。而2000 年，我國普通高等教育畢業(yè)生（從專科到博士）總共只有不到90 萬人；二是用人單位不斷抬高學(xué)歷門檻要求，把招聘高學(xué)歷人才作為人才隊(duì)伍建設(shè)的重要目標(biāo)之一，甚至專科生就能勝任的工作崗位，也提出碩士畢業(yè)要求。

在這種就業(yè)環(huán)境中，怎么才能提高職業(yè)教育的吸引力？為提升職業(yè)教育的地位和吸引力，我國正在加強(qiáng)職業(yè)本科建設(shè)，但不同學(xué)歷層次的薪酬差異表明，發(fā)展職業(yè)本科，不足以提升職業(yè)教育的地位，而如果職業(yè)教育迎合“學(xué)歷需求”以學(xué)歷為導(dǎo)向辦學(xué)，如鼓勵(lì)職業(yè)本科畢業(yè)生考研，也偏離以就業(yè)為導(dǎo)向辦學(xué)的定位。

熊丙奇認(rèn)為，要解決這一問題，應(yīng)要求黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)等用人單位招聘，扭轉(zhuǎn)唯學(xué)歷導(dǎo)向，降低學(xué)歷門檻要求，給技能人才平等的競爭機(jī)會(huì)與環(huán)境。去年11 月，人社部印發(fā)《關(guān)于職業(yè)院校畢業(yè)生參加事業(yè)單位公開招聘有關(guān)問題的通知》，要求事業(yè)單位公開招聘要樹立正確的選人用人理念，破除唯名校、唯學(xué)歷的用人導(dǎo)向，切實(shí)維護(hù)、保障職業(yè)院校畢業(yè)生參加事業(yè)單位公開招聘的合法權(quán)益和平等競爭機(jī)會(huì)。事業(yè)單位公開招聘中有職業(yè)技能等級(jí)要求的崗位，可以適當(dāng)降低學(xué)歷要求，或者不再設(shè)置學(xué)歷要求。“這需要切實(shí)落實(shí)。”熊丙奇說。