王珊珊　何義穩(wěn)

“送給你小心心，送你花一朵;你在我生命中，太多的感動?！?月13日，在鄖西縣城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)三（2）班的心理健康課上，吳環(huán)老師采用手指操的方式帶領(lǐng)學(xué)生唱歌，引導(dǎo)學(xué)生適度解壓。當(dāng)天，城關(guān)鎮(zhèn)15所學(xué)校的心理健康課同步開講。

近年來，鄖西縣開展多元化心理健康教育活動，為青少年健康成長保駕護(hù)航。

搭建心理干預(yù)綠色通道。“我不善于跟同學(xué)和父母溝通，我應(yīng)該怎么辦？”“如何調(diào)節(jié)自己的負(fù)面情緒？”“有沒有好的解壓方法分享給我們……”在鄖西縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校心理健康教育講座上，學(xué)生敞開心扉說出了自己的困惑。十堰市心理衛(wèi)生服務(wù)中心專家團(tuán)隊(duì)采用與學(xué)生互動的方式，講故事、看圖像、做游戲，以幽默風(fēng)趣的語言循循善誘，開啟孩子們對心理健康的認(rèn)知。

加強(qiáng)心理干預(yù)和疏導(dǎo)，針對性落實(shí)人文關(guān)懷。鄖西縣與十堰市心理衛(wèi)生服務(wù)中心聯(lián)合簽署了《共建校園心理健康服務(wù)體系》及鄖西縣教育局心理健康教育人才梯隊(duì)培訓(xùn)協(xié)議。該中心心理咨詢團(tuán)隊(duì)每年深入學(xué)校開展活動不少于100次，為學(xué)生開展心理輔導(dǎo)、心理評估和心理干預(yù)工作，指導(dǎo)學(xué)校建立心理干預(yù)綠色通道。

鄖西縣還舉行了中小學(xué)校教師心理健康教育培訓(xùn)，考核選拔出150余名優(yōu)秀心理輔導(dǎo)員，確保每所學(xué)校有一名“心靈使者”，呵護(hù)學(xué)生的心理健康。“心理干預(yù)綠色通道成為很多學(xué)生解決心理問題及疾病的重要渠道?！笨h教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，不同年齡層次的學(xué)生心理特點(diǎn)不同，發(fā)現(xiàn)心理問題及時干預(yù)，才能促進(jìn)學(xué)生身心健康、快樂成長。

三級心理健康服務(wù)網(wǎng)全覆蓋。4月16日，鄖西一中教師朱雙雙收到一封特別的來信：“朱老師，謝謝您，通過您的耐心開導(dǎo)，我現(xiàn)在上課能認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)成績有了很大進(jìn)步。”這封信是該校學(xué)生小雨發(fā)來的。一個月前，小雨上課時注意力很難集中，擔(dān)心成績下降，晚上也不能正常入睡，心情很壓抑。于是，小雨來到學(xué)校心理咨詢室，尋求心理輔導(dǎo)。朱老師是學(xué)校的專職心理教師，針對小雨面臨的困境，采用會談法、合理情緒療法等方法，幫助小雨調(diào)整好心情。經(jīng)過幾次深入溝通交流后，小雨恢復(fù)了往日的陽光與自信。

近年來，鄖西縣以縣級未成年人心理健康輔導(dǎo)中心為核心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場、區(qū)）二級心理維護(hù)中心為支撐、103所中小學(xué)校心理健康咨詢室為保障，實(shí)現(xiàn)三級心理健康服務(wù)網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。學(xué)校配備專兼職心理教師，開展心理健康教育工作。與此同時，鄖西縣認(rèn)真開展學(xué)生心理健康狀況摸排工作，各學(xué)校針對排查出的“困境生”迅速組織教師入戶家訪，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和心理狀況，有針對性地開展思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)，搭起家校育人“連心橋”。

打造青少年“幸福開心園”。鄖西縣不斷進(jìn)行教學(xué)改革，圍繞“雙減”“五育”開展了豐富多樣的社團(tuán)活動。

在河夾鎮(zhèn)中心小學(xué)校園里，傳統(tǒng)文化氣息撲面而來——大鼓氣勢磅礴，獅龍活靈活現(xiàn)……8個傳統(tǒng)文化社團(tuán)活動各具特色?！皩W(xué)校開展豐富的社團(tuán)活動讓我圓了舞龍夢?！蔽澹?）班學(xué)生解雯雯報名參加了學(xué)校舞龍傳統(tǒng)文化興趣班，經(jīng)過老師悉心指導(dǎo)，解雯雯的舞龍技術(shù)突飛猛進(jìn)。

除了傳統(tǒng)文化社團(tuán)，編程、3D打印、機(jī)器人等現(xiàn)代科技社團(tuán)也成了“熱門”，縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)客社團(tuán)的孩子們均能熟練地制作門鈴、紅綠燈、倒車?yán)走_(dá)等作品，許多作品還在省市獲獎。

鄖西縣落實(shí)“雙減”政策，精心打造“一校一品”特色，吸納教師志愿服務(wù)者、“五老”人員、民間藝人等組建優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍，廣泛開展未成年人喜聞樂見、樂于參與的藝術(shù)活動，充實(shí)學(xué)生課余生活，精心打造孩子們的“開心園”，為他們解壓紓困。

鄖西縣還充分利用校園廣播、?？?、宣傳欄等宣傳陣地，開辟《心理聊吧》“云服務(wù)”，將心理健康教育與班團(tuán)隊(duì)活動、校園文體活動、社會實(shí)踐活動等有機(jī)結(jié)合，線上線下為全縣中小學(xué)生提供心理咨詢和心理健康疏導(dǎo)等服務(wù)。

責(zé)任編輯/楊萬軍