易佳青

自從19世紀(jì)末出現(xiàn)學(xué)生演劇以來，校園戲劇一直是我國近現(xiàn)代戲劇文化的重要組成部分?！澳壳?，中國大學(xué)的校園戲劇正處于一個空前活躍的歷史新時期。校園戲劇的發(fā)展不僅體現(xiàn)在范圍擴(kuò)大和數(shù)量增加上，而且內(nèi)在品質(zhì)也發(fā)生了根本變化?！痹S多對戲劇文化有著濃厚興趣的青年，會利用課余時間進(jìn)行劇本創(chuàng)作、舞臺編排，致力于在校園舞臺、市內(nèi)大劇場乃至于全國的舞臺劇場中呈現(xiàn)一場優(yōu)秀的戲劇。雖然現(xiàn)如今校園戲劇的作品大多略顯青澀，但仍然不失為中國戲劇發(fā)展的一股中堅力量。其中，西北大學(xué)的校園戲劇文化做出了突出貢獻(xiàn)。自1987年舉辦以戲劇演出為主的“黑美人”藝術(shù)節(jié)以來，西北大學(xué)一直鼓勵在校學(xué)生進(jìn)行戲劇的創(chuàng)作與演出，這一度在校內(nèi)形成了戲劇創(chuàng)作風(fēng)潮。二十年后，小黑劇社在西北大學(xué)正式成立，將校園內(nèi)戲劇創(chuàng)作的風(fēng)潮規(guī)范化、集中化。小黑劇社的演出活動帶動一屆又一屆學(xué)子不斷推出優(yōu)秀的戲劇作品，并在各大高校戲劇比賽中嶄露頭角?？梢哉f，研究小黑劇社可為中國校園戲劇文化的發(fā)展提供十分有價值的信息。

小黑劇社與“黑美人”藝術(shù)節(jié)

小黑劇社的誕生、發(fā)展和壯大與西北大學(xué)已有30多年歷史的“黑美人”藝術(shù)節(jié)有著密不可分的關(guān)系。作為一個以話劇演出為主的校園藝術(shù)節(jié)，“黑美人”藝術(shù)節(jié)中的所有演出作品均是面向全校征集，不限年級與專業(yè)。學(xué)校還對學(xué)生開放演出場地，給予校內(nèi)廣大戲劇愛好者較大的創(chuàng)作自由。這種良好的戲劇氛圍讓西北大學(xué)的學(xué)子對戲劇產(chǎn)生了較為濃厚的興趣，吸引了大量的校內(nèi)觀眾，為小黑劇社的成立、發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。小黑劇社主要依托于西北大學(xué)文學(xué)院的文學(xué)和藝術(shù)類專業(yè)的師生，有著較為強(qiáng)大的校內(nèi)人才支撐和學(xué)術(shù)支撐，可以彌補(bǔ)原創(chuàng)劇本存在的不足。有了專業(yè)教師的指導(dǎo)，大家能夠及時發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作過程中的錯誤并予以改正?？梢哉f，“黑美人”藝術(shù)節(jié)與本校的專業(yè)資源為小黑劇社提供了合適的創(chuàng)作群體與觀眾環(huán)境。僅就陜西省而言，開辦戲劇與影視學(xué)類專業(yè)的學(xué)校和校園戲劇社團(tuán)雖然很多，但大部分學(xué)校和劇社都缺少原創(chuàng)劇本和學(xué)術(shù)氛圍，更多的是興趣社團(tuán)，這難以形成校園戲劇體系。每個學(xué)校幾乎都有的“文化藝術(shù)節(jié)”也是以歌舞表演和戲劇小品為主，像西北大學(xué)以話劇演出為主的“藝術(shù)節(jié)”屈指可數(shù)。西北大學(xué)能為在校師生提供充足的表演機(jī)會與舞臺環(huán)境，并鼓勵他們不斷創(chuàng)作校園戲劇，這也是小黑劇社能夠壯大的重要原因。

小黑劇社的組織管理也較為完善。劇社內(nèi)分為導(dǎo)演部、編劇部、演員部、新媒體部和外聯(lián)部五個部門，每個部門還設(shè)有若干個部長及副部長以對本部進(jìn)行管理。戲劇的創(chuàng)作與演出主要由編劇部、導(dǎo)演部和演員部共同負(fù)責(zé)，各部門依據(jù)“編、導(dǎo)、演”三個戲劇演出的基本元素進(jìn)行劇本的編寫與排練，及時地對戲劇表演作出調(diào)整，一起為劇社的每一場戲、每一次公演而努力。新媒體部主要負(fù)責(zé)宣傳報道等工作，除了日常拍攝劇目的劇照、海報與相關(guān)視頻等工作，還負(fù)責(zé)記錄劇社在幕后工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。新媒體部在宣傳本社演出的同時也盡可能地擴(kuò)大了劇社在校外的影響力，吸引了更多觀眾。外聯(lián)部主要解決資金問題，通過尋求贊助、達(dá)成合作、聯(lián)合推廣等方式為小黑劇社提供更好的文化環(huán)境與物質(zhì)條件。小黑劇社內(nèi)部分工明確，經(jīng)過這些年的磨煉，各部門環(huán)環(huán)相扣，已經(jīng)形成了成熟的校園劇社運(yùn)營體系。小黑劇社成熟的劇社運(yùn)營，不僅可以保證日?；顒?，同時還能每年都開展“小戲小品節(jié)”“年度大戲”等常規(guī)戲劇活動，并創(chuàng)作出多部優(yōu)秀的劇目到校外參加各種戲劇比賽。直至今日，小黑劇社在原有的運(yùn)營基礎(chǔ)上，開始摸索校園戲劇商業(yè)化的模式?！靶『趧∩邕€善于學(xué)習(xí)借鑒其他校園劇社的成功經(jīng)驗(yàn)。在西北政法大學(xué)南山劇社的影響下，他們也嘗試采取售票公演的形式進(jìn)行劇場管理，并積極參加各種戲劇節(jié)，不斷提高自己的專業(yè)水準(zhǔn)?！?/p>

西北大學(xué)開設(shè)的文學(xué)、藝術(shù)類專業(yè)對小黑劇社的人才招募有著重要作用。特別是播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導(dǎo)、戲劇影視文學(xué)和視覺傳達(dá)設(shè)計等各專業(yè)的學(xué)生將自己的專業(yè)優(yōu)勢運(yùn)用到校園戲劇創(chuàng)作中，揚(yáng)長避短，共同創(chuàng)作了一部又一部亮眼的戲劇作品。西北大學(xué)小黑劇社的專業(yè)優(yōu)勢是許多未開設(shè)類似專業(yè)或類似專業(yè)開設(shè)少的學(xué)校劇社難以比擬的。小黑劇社培養(yǎng)出的人才也不少。劇社首任社長袁方如今在美國任教，其作為獨(dú)立撰稿人發(fā)表過多篇文章。師從陳佩斯老師的王曉婷與陳志也是小黑劇社社員，他們在校時都參與了多部舞臺劇的創(chuàng)作演出。在如此優(yōu)秀的往屆社員引領(lǐng)下，現(xiàn)在仍在校園內(nèi)的學(xué)弟學(xué)妹也必然會緊跟他們的腳步，將小黑劇社發(fā)展壯大。正是因?yàn)橛小昂诿廊恕彼囆g(shù)節(jié)的戲劇文化積累，有各專業(yè)的底蘊(yùn)作為基礎(chǔ)，以及較為完整的組織管理和榜樣的引領(lǐng)，小黑劇社在陜西省乃至西北地區(qū)的校園戲劇社團(tuán)才能一直名列前茅，并為中國當(dāng)代戲劇的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)。

小黑劇社的原創(chuàng)劇本與綜合實(shí)力

大多數(shù)校園劇社演出的劇目是以改編為主，原創(chuàng)為輔。如西安郵電大學(xué)熠輝戲劇社的《茶館》，陜西師范大學(xué)夜歌劇社的《名優(yōu)之死》，渭南師范學(xué)院西岳劇社的《雷雨》和《屈原》等，這些都是在名作上加以個性化的二次創(chuàng)作。這樣做的好處是可以避免原創(chuàng)的雜亂性、獵奇性、脫離現(xiàn)實(shí)性等缺點(diǎn)。這些校園戲劇社團(tuán)之所以不選擇原創(chuàng)，主要是因?yàn)閷W(xué)生編劇沒有足夠的知識儲備與社會閱歷，很難創(chuàng)作出一部既貼近現(xiàn)實(shí)又寓意深刻的劇本。有些校園劇社往往會選擇一些極端或敏感的主題，導(dǎo)致撰寫難度較大，甚至無法進(jìn)行到最終的排演階段。還有些校園劇社原創(chuàng)劇本的內(nèi)容多是圍繞校園生活，主要是針對大學(xué)生的興趣取向，不適合面對其他觀眾群體進(jìn)行演出。如今的學(xué)生多受網(wǎng)絡(luò)新媒體文化影響，所以相比較而言，改編經(jīng)典是最為穩(wěn)妥的辦法。

而小黑劇社選擇了直面困難，在早期就開始注重原創(chuàng)劇本的創(chuàng)作，并把追求原創(chuàng)作為劇社的宗旨之一。從最初的原創(chuàng)話劇《蘿卜上有泥》，到《人造模特》《武貳》，再到《唐僧收徒記》《青春作伴》《這個美人有點(diǎn)黑》，小黑劇社的劇本從最初較為青澀的角色創(chuàng)作、劇情安排到現(xiàn)如今的人設(shè)飽滿、劇情連貫，從最初關(guān)注底層人民到探索人類本性，從最初簡陋的舞臺布置到現(xiàn)在優(yōu)美的舞臺環(huán)境，小黑劇社一步步靠著原創(chuàng)走到現(xiàn)在，百煉成鋼，最終成為西北地區(qū)校園戲劇社團(tuán)的主力軍之一。D3341C34-50A0-4B00-80DF-2DBF14C20556

小黑劇社最初的原創(chuàng)劇本中大多數(shù)的人物都是扁平化的。在《蘿卜上有泥》中，除了多情但窮的男主角詩人郁夫與美麗的窮畫家女主角在大量內(nèi)心轉(zhuǎn)變的過程中體現(xiàn)出了人性的復(fù)雜，是圓形人物外，其他配角都較為扁平化、單一化，而劇情也較為枯燥，劇中所蘊(yùn)含的深意也較為淺層?！度嗽炷Ｌ亍肥切『趧∩绲拇碜髦?，歷時三年才最終公演。該劇講述的是一個把人造服裝模特當(dāng)作自己靈魂圖騰的服裝設(shè)計師的愛情故事，“但觀眾看后卻不得不思考：當(dāng)理想與現(xiàn)實(shí)發(fā)生沖突時該如何做出抉擇。劇中沒有明顯的戲劇沖突，但男主人公在面對兩個三觀、性格不同女友時內(nèi)心的糾葛與痛苦卻是最具戲劇性的內(nèi)容。該劇散文化的結(jié)構(gòu)和大量飽含哲理的詩化獨(dú)白也頗有新意?！彼麄冊趧?chuàng)作過程中不受專業(yè)知識的桎梏，敢于跳出固有思維大膽進(jìn)行創(chuàng)作正是這部話劇的成功之處。而《唐僧收徒記》則明顯豐富了人物形象，在西天取經(jīng)五人的本性上重新加入戲劇化的背景元素。馬戲團(tuán)中活潑可愛的猴子侯侯被點(diǎn)化為孫悟空，屠戶家養(yǎng)的豬被點(diǎn)化為朱悟能，莎莎——流沙河河妖后被點(diǎn)化為沙悟凈。還有神秘的龍王四太子，被點(diǎn)化成白龍馬。主角在本劇中通過不同的事件將各自的個性展現(xiàn)得淋漓盡致，使人物在臺上“立了起來”，同時又通過點(diǎn)化這一過程向觀眾闡述人生哲理。三個徒弟遇到師父亦是人生智慧的修煉。觀眾看后也會想，我們生活中又是否會遇到“唐僧”對我們進(jìn)行點(diǎn)化呢？《唐僧收徒記》可謂是創(chuàng)新突破，讓這部原創(chuàng)劇別具風(fēng)味。這樣的進(jìn)步顯然不是一蹴而就的，需要原創(chuàng)劇本創(chuàng)作的積累。正是這種鼓勵原創(chuàng)、支持原創(chuàng)，以原創(chuàng)為主、改編為輔的創(chuàng)作氛圍，才讓小黑劇社抓住了校園戲劇創(chuàng)作的重點(diǎn)，也讓校園戲劇發(fā)生蛻變。

小黑劇社的演劇特點(diǎn)

陜西省的校園劇社大多數(shù)都具有后現(xiàn)代主義色彩，小黑劇社也不例外，他們不僅喜歡搬演《戀愛的犀?！泛汀栋祽佟ぬ一ㄔ础返群蟋F(xiàn)代戲劇，很多原創(chuàng)作品如《人造模特》《天堂隔壁是瘋?cè)嗽骸贰哆@個美人有點(diǎn)黑》《芙蓉射藝招親記》等也都具有后現(xiàn)代主義風(fēng)格。小黑劇社也有現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格的劇目，如《明天你要嫁給誰》《山寨爸爸》等，這些現(xiàn)實(shí)主義戲劇的題材內(nèi)容是常見的，陜西的校園戲劇中也有很多類似的劇目，如西安交大劇團(tuán)的《抉擇》、生如夏花劇社的《生如夏花》和西法大劇社的《尋“我”》等。但現(xiàn)實(shí)主義戲劇往往因?yàn)榕c時代潮流走得太近，容易被這股潮流帶著走，基本上都是正劇，難以形成個人風(fēng)格。

小黑劇社中的成員大多都不是專業(yè)學(xué)習(xí)戲劇的，將戲劇作為興趣愛好的居多，他們對于戲劇的理論知識和表演手法等各個層面的認(rèn)識都不算完備，這也能從他們的演出中看出來。因此，高校應(yīng)多多舉辦一些戲劇節(jié)或者藝術(shù)節(jié)，讓大學(xué)生可以看到更多的優(yōu)秀作品，開闊眼界，并用鼓勵大學(xué)生參與戲劇創(chuàng)作。例如小黑劇社就是在一個戲劇活動中產(chǎn)生的，其在形成穩(wěn)定規(guī)模之后才慢慢發(fā)展起來。小黑劇社讓每一次戲劇活動都傳遍整個校園，甚至讓戲劇活動走出校園，感染更多的觀眾。逐漸壯大的小黑劇社可以激發(fā)每個院系對戲劇創(chuàng)作與演出的熱情，讓他們?yōu)樾@戲劇藝術(shù)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。同時要鼓勵校園劇社多創(chuàng)作一些優(yōu)秀的劇本，鼓勵社員積極參與劇本創(chuàng)作，在劇社內(nèi)形成良好的原創(chuàng)氛圍；還要對校園劇社和戲劇活動進(jìn)行宣傳，結(jié)合新媒體進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)線下雙渠道宣傳。此外，校園戲劇的社員還要對戲劇創(chuàng)作與戲劇表演進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，盡可能得到專業(yè)老師的指導(dǎo)。只有將校園劇社引向?qū)I(yè)化的道路，劇社才能突破本身局限，得到更具規(guī)?；?、專業(yè)化的發(fā)展。

小黑劇社的未來

校園劇社發(fā)展的難題主要有兩個：一是資金問題，二是劇本問題。從資金來說，缺乏資金的支持一直是校園劇社存在的問題。學(xué)校雖然可以提供適當(dāng)?shù)膱龅剡M(jìn)行排演展出，但重心終究是在學(xué)科建設(shè)上，社團(tuán)活動向來難以得到資金的傾斜。校園戲劇社團(tuán)每一次的演出，從場地到服裝再到舞美都需要自己置辦，這是一筆不小的費(fèi)用。不過大部分場地與妝發(fā)都已由學(xué)校與劇社包攬。從劇本創(chuàng)作來說，當(dāng)今校園戲劇的劇本，大多青澀。很多高校的劇社仍然以經(jīng)典劇目為藍(lán)本進(jìn)行劇本二創(chuàng)和表演編排，少有原創(chuàng)劇本代表作。如果一味追求改編而忽視原創(chuàng)，對于戲劇創(chuàng)作而言則是本末倒置了。由此可見，當(dāng)代校園戲劇面臨的首要問題就是缺少原創(chuàng)劇本。

僅就陜西省而言，從作為文藝演出活動的一部分，到以教育、宣傳為主題，再發(fā)展到如今不同個性的戲劇社團(tuán)出演各具特色的劇目，校園戲劇隨著時代的發(fā)展在不斷進(jìn)步。除了小黑劇社外，陜西校園戲劇中還出現(xiàn)了長安大學(xué)的生如夏花劇社、西北政法大學(xué)的南山劇社、陜師大劇團(tuán)、西安交大劇團(tuán)等多個實(shí)力雄厚的校園戲劇社團(tuán)。這些戲劇社團(tuán)均有各自的原創(chuàng)優(yōu)秀劇目，并積極參加省內(nèi)外各種校園戲劇賽事，它們完全可以與中國東部的北國劇社、黑白劇社、南京大學(xué)藝術(shù)碩士劇團(tuán)等校園戲劇社團(tuán)相媲美。

“作為一所有著百余年歷史積淀且人文底蘊(yùn)深厚的全國重點(diǎn)綜合大學(xué)，西北大學(xué)的校園戲劇活動不僅素有傳統(tǒng)，特色鮮明，有一定的文化品牌影響力，而且還能與時俱進(jìn)地積極探索，不斷創(chuàng)新，在實(shí)踐中深化、拓展校園戲劇的文化價值和教育功能，通過綜合性的教學(xué)模式改革，實(shí)現(xiàn)戲劇和教育相結(jié)合的持續(xù)效應(yīng)和科學(xué)發(fā)展?！毙『趧∩缭鞅贝髮W(xué)的戲劇文化沃土，不斷發(fā)展壯大，現(xiàn)如今終于成為西北地區(qū)校園戲劇的主力之一。從小黑劇社的發(fā)展歷程中，可以看到中國校園戲劇的發(fā)展整體是向前邁進(jìn)的，新一代的青年敢于拿起筆書寫屬于他們這個時代的故事，敢于創(chuàng)造與表達(dá)，即使仍然略顯稚嫩，但這股揮斥方遒的少年意氣值得流傳下去。校園劇社的發(fā)展從來都不是一帆風(fēng)順的。雖然小黑劇社以其演出活動推動了校園戲劇的發(fā)展，但也在發(fā)展中遇到種種困難，同時也仍然存在著校園戲劇自身的一些局限性。因此，只有不斷改進(jìn)不足，不斷完善自身，小黑劇社才會有更好的明天。

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