王學(xué)華
文 ?題
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
在同一輛列車上,有人感染,有人安全,這是肌體免疫力的作用。同樣隔離在家,有人讀書學(xué)習(xí),非常自律,有人打麻將玩游戲,混混沌沌過(guò)日子,這是價(jià)值免疫力使然。一樣的災(zāi)難,有人陽(yáng)光向上,勇往直前,有人怨天尤人,甚至仇恨社會(huì),這是心理免疫力所致……提高免疫力,不只是提高身體免疫力,還要提高其他的免疫力。
以上論述具有啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題:不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
導(dǎo) ?寫
這是一則新材料作文題,寫此題,首先要理解所供材料的內(nèi)涵,材料由兩個(gè)層面組成,第一個(gè)層面是通過(guò)具體的情景介紹了三種“免疫力”,即肌體免疫力、價(jià)值免疫力和心理免疫力。第二個(gè)層面是總述性的結(jié)論,即不但要提高身體免疫力,還要提高其他的免疫力。“其他的免疫力”除了包括前面提到的肌體免疫力、價(jià)值免疫力和心理免疫力,還有另外的免疫力。顯然,材料中的免疫力不只是我們通常所說(shuō)的實(shí)指的“免疫力”,更多的應(yīng)該是虛指的“免疫力”,即它的比喻義或象征義,主要是指精神的或心理的免疫力。
綜合這兩個(gè)層面,可以確立文章的方向,那就是一個(gè)人不但要具有身體的免疫力,更要具有心理的、精神的免疫力。主要有以下一些立意角度:(1)提高免疫力,走好人生路。(2)免疫力,不可缺。(3)身體、價(jià)值、心理三種免疫力,一個(gè)都不能少。(4)生命與免疫力同在。等等。
佳作展示
提高免疫力,走好人生路
路橋中學(xué)高二 ?林亦萌
免疫力,從生物學(xué)上講,是肌體抵抗外來(lái)干擾、維護(hù)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的能力。一個(gè)人唯有擁有了免疫力,才能有效地抵御病毒入侵,保持良好的健康狀態(tài)。面對(duì)紛紛擾擾的世界,各種各樣的毒素?zé)o時(shí)無(wú)刻不在侵襲著我們的身心,這時(shí)提高精神免疫力就顯得非常重要。
生活就像一張大網(wǎng),沒(méi)有或者缺少免疫力的人會(huì)被無(wú)情篩掉。在我們面前,常常有各種各樣的誘惑,金錢、名譽(yù)、地位等眩人之眼,迷人之心,一旦接受,就會(huì)失去免疫力,墜入萬(wàn)劫不復(fù)的境地。方仲永年幼時(shí),“好讀書,終身不忘”,于是在父親的帶領(lǐng)下,游走四方,被金錢與名譽(yù)迷住了雙目,從而失去了學(xué)習(xí)和提升自己的大好時(shí)光,最后落得個(gè)“泯然眾人”的結(jié)局,令人唏噓。汪精衛(wèi),早年參加革命,立志報(bào)國(guó),曾經(jīng)親自刺殺滿清攝政王,后來(lái)經(jīng)受不住地位和權(quán)力的誘惑,利欲熏心,背叛革命,屠殺革命群眾,最終投降日本,淪為人們唾棄的漢奸、國(guó)家和民族的罪人。由于沒(méi)有強(qiáng)大的精神免疫力,導(dǎo)致了他最后的悲劇,這是多么可悲啊!
如果說(shuō)身體免疫力是外在因素,精神免疫力就是可以幫助我們抵御外界不良影響的內(nèi)在因素?!皟蓮椧恍恰痹?jiǎng)奏嚰谙?,拒絕了美國(guó)的高薪待遇,毅然決然地回到祖國(guó)懷抱,他的這一壯舉,完全得益于自身強(qiáng)大的精神免疫力。試想,如果缺少這種精神免疫力,他又怎能竭力奉獻(xiàn),為我國(guó)的兩彈一星事業(yè)嘔心瀝血呢?霍金,21世紀(jì)最偉大的科學(xué)家,21歲時(shí)卻罹患漸凍癥,渾身上下僅三根手指可以動(dòng),但他創(chuàng)造了生命的奇跡,在量子力學(xué)方面做出了卓越貢獻(xiàn)。他的身體雖然殘疾了,卻擁有一種強(qiáng)大的免疫力,讓他的生命之花怒放。彭士祿,歷經(jīng)磨難,初心不改,一輩子獻(xiàn)身于我國(guó)的潛艇事業(yè),經(jīng)歷了各種磨難,都沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)科技興國(guó)的信念。這就是一種強(qiáng)大的免疫力,有了這樣的免疫力,還有什么困難不能克服,還有什么奇跡不能創(chuàng)造呢?
精神免疫力是利劍,可以劃破漫長(zhǎng)的黑夜;是燈火,可以照亮漫漫人生之路。當(dāng)世界虧待你時(shí),精神免疫力就會(huì)治愈你的傷痛,讓你微笑著,去唱生活的歌謠。
點(diǎn) ?評(píng)
文章緊扣所給材料立意,開篇簡(jiǎn)要介紹什么是免疫力,并且提出中心論點(diǎn)。主體部分結(jié)合社會(huì)生活展開論述,闡明精神免疫力對(duì)人生的重要性和必要性。采用對(duì)比論證法,先從反面列舉方仲永、汪精衛(wèi)等人的事例,論證缺少精神免疫力所帶來(lái)的嚴(yán)重后果;再?gòu)恼媪信e鄧稼先、霍金、彭士祿等人的事例,論述擁有精神免疫力的作用和意義。所舉事例典型、貼切,論證內(nèi)容充實(shí),破立結(jié)合,具有較強(qiáng)的說(shuō)服力。結(jié)尾運(yùn)用比喻論證,生動(dòng)形象,凸現(xiàn)主旨,具有畫龍點(diǎn)睛、卒章顯志之效。
免疫力,不可缺
路橋中學(xué)高二 ?任庭樂(lè)
免疫力是指肌體抵御外來(lái)侵襲,維護(hù)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定性的能力,常用它來(lái)指?jìng)€(gè)人或組織對(duì)社會(huì)生活中不健康因素的自我抵制能力。
在生活中,有和風(fēng)細(xì)雨,春暖花開,也有狂風(fēng)暴雨,荊棘叢生。跋涉于人生之路上,我們會(huì)遭遇挫折,遭受苦難,甚至經(jīng)受各種各樣的折磨,這時(shí)候,就需要“免疫力”來(lái)保駕護(hù)航。
我們需要免疫力,原因就在于我們都有屬于人性的弱點(diǎn)。畏懼、怯懦、猶豫、欲望、邪念……無(wú)時(shí)無(wú)刻不在圍繞著我們,如果稍有松懈,減弱了免疫力,我們就會(huì)遭受重?fù)?,輕則疲憊不堪,重則遍體鱗傷。人之所以偉大,就在于有強(qiáng)大的免疫力,以及由此產(chǎn)生的頑強(qiáng)不屈和堅(jiān)韌不拔的精神。為什么有的人能做到“威武不能屈,富貴不能淫,貧賤不能移”,就是因?yàn)樗哂袕?qiáng)大的免疫力;為什么有的人不堪一擊,就是因?yàn)樗鄙倜庖吡蛘呙庖吡θ酢N奶煜槌鍪乖獱I(yíng),曾被高官厚祿收買,但他不為所動(dòng),“臣心一片磁針石,不指南方不肯休”,他一心想著的還是自己的祖國(guó)。錢學(xué)森拒絕了美國(guó)的威逼利誘,毅然決然回到祖國(guó)懷抱??梢哉f(shuō),這兩個(gè)人的精神上都具有極強(qiáng)的免疫力。
免疫力是我們的鎧甲,是我們一路前行的保護(hù)神,它可以讓我們擁有健康的體魄,抵擋一路的風(fēng)雨。我們的一生十分短暫,而心中的理想往往距離我們特別遙遠(yuǎn)。孔子曰:“逝者如逝夫,不舍晝夜?!蔽蚁脒@句話除了表達(dá)生命短暫外,更重要的是強(qiáng)調(diào)“任重而道遠(yuǎn)”吧。而要在人生之路上走得更遠(yuǎn),擔(dān)負(fù)起沉重的責(zé)任,免疫力就顯得更加重要。如果沒(méi)有肌體的免疫力,你就隨時(shí)有染病的危險(xiǎn);沒(méi)有心理的免疫力,你就隨時(shí)有崩潰的危險(xiǎn);沒(méi)有價(jià)值的免疫力,你就會(huì)渾渾噩噩、一事無(wú)成。
那些我們敬仰的楷模,都有著強(qiáng)大的免疫力。袁隆平幾十年如一日,致力于雜交水稻的研究,為國(guó)為民,可謂功績(jī)赫然,而他坦然面對(duì)外界的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ),也不羨慕那些讓人光鮮亮麗的功名利祿。人類發(fā)展史上,被我們銘記的多是這樣的人。誰(shuí)能說(shuō),這些人沒(méi)有受過(guò)各種各樣的誘惑沖擊?只不過(guò),他們強(qiáng)大的免疫力戰(zhàn)勝了這些沖擊,他們堅(jiān)守了自我的本色,沒(méi)有讓自己的精神大廈坍塌。
免疫力并非生來(lái)就有,而是在不斷的學(xué)習(xí)和修煉中形成并逐漸強(qiáng)大的。幾千年來(lái),中華民族優(yōu)秀的文化,那些顛撲不破的真理,還有那些用一生探尋人生價(jià)值的楷模,都是我們?nèi)后w免疫力的源泉。
免疫力,不可缺。增強(qiáng)國(guó)家和民族的免疫力,勢(shì)在必行。唯有如此,才能使我們的國(guó)家繁榮昌盛,蒸蒸日上,才能使我們的民族永遠(yuǎn)立于不敗之地。
點(diǎn) ?評(píng)
本文圍繞材料立意,開篇提出什么是“免疫力”,然后闡明“免疫力”對(duì)人生的重要性和必要性。只有具有強(qiáng)大的免疫力,才能不被困難和挫折擊敗;而缺少免疫力或者免疫力薄弱,就會(huì)讓人不堪一擊,對(duì)比論證鮮明有力,令人信服。在事例論證上,列舉文天祥、錢學(xué)森、袁隆平等人的事例,具有典型性。最后從個(gè)人免疫力論及到國(guó)家和民族的群體免疫力,升華了主旨。B703C717-737A-47F2-89F2-7EAB0D1E698D