臧胡鵬

摘?要：近年來，隨著網(wǎng)絡信息技術(shù)的飛速發(fā)展，給軟件設(shè)計行業(yè)帶來了全新的發(fā)展機遇，軟件設(shè)計的核心是UI界面設(shè)計，UI界面設(shè)計專業(yè)人才與軟件設(shè)計企業(yè)需求之間的矛盾越來越嚴重。如何構(gòu)建科學有效的UI界面設(shè)計的課程體系，以此來培養(yǎng)出更多的UI界面設(shè)計人才。本文從目前UI界面設(shè)計的概述出發(fā)，分析UI界面設(shè)計課程設(shè)置的構(gòu)思與創(chuàng)新，以供借鑒。

關(guān)鍵詞：UI界面;課程設(shè)置;構(gòu)思與創(chuàng)想

引言

UI（User Interface以下簡稱為UI）是指用戶界面，UI界面設(shè)計對于軟件設(shè)計過程非常重要。隨著我國軟件設(shè)計行業(yè)的飛速發(fā)展，學校UI人才的培養(yǎng)與軟件設(shè)計企業(yè)的需求之間的矛盾也越來越激烈，學校所培養(yǎng)出來的UI人才很難滿足軟件設(shè)計企業(yè)的需求，如何構(gòu)建科學合理的UI界面設(shè)計是高校課程改革的關(guān)鍵。

1.UI界面設(shè)計概述

UI設(shè)計是指軟件的人機交互、操作邏輯、見面美觀的整體設(shè)計。在人機互動的過程中，有一個非常重要的層面就是界面，從心理學的角度來看，見面主要可以分為感覺和情感，界面設(shè)計是所有屏幕產(chǎn)品的重要組成部分，集認知心理學、設(shè)計學、語言學為一體，在設(shè)計UI界面過程中，一定要遵守如下原則：①所有的界面設(shè)計都應該受到用戶的控制，如果脫離了用戶的控制，界面設(shè)計就是不合理的。②界面設(shè)計應該從使用者的角度出發(fā)，合理設(shè)計色彩、界面結(jié)構(gòu)等，盡量降低用戶的記憶負擔。③界面設(shè)計一定要體現(xiàn)一致性特征。與其他設(shè)計不同的是，UI界面設(shè)計要求它可以使用在電子產(chǎn)品上，通過人機互動操作來使用電子產(chǎn)品，還有UI界面設(shè)計體現(xiàn)出明顯的互動性特征，用戶在選擇不同的UI界面時，會產(chǎn)生不同的互動效果，由此我們可以看出，UI界面設(shè)計的狀態(tài)以動態(tài)為主。還有就是UI界面設(shè)計不僅關(guān)注用戶的視覺效果，而且還關(guān)注用戶的聽覺效果、嗅覺效果等。因此，UI界面設(shè)計的課程建構(gòu)體現(xiàn)出獨立性特征。

許多軟件工程師在學生時期就應該開始接觸UI界面設(shè)計，但是學生時期所接觸UI界面知識比較少，對于UI界面設(shè)計的理解不夠深入，甚至有一些人認為UI界面設(shè)計就等于美術(shù)設(shè)計，UI界面設(shè)計師的工作就是為各種美術(shù)作品描邊畫線，顯然這種理解比較片面，忽視了用戶交互的特征。還有一些軟件工程師在開發(fā)軟件的過程中，沒有看到界面設(shè)計的重要性，認為只要軟件的內(nèi)容好就可以，見面設(shè)計好不好無所謂，但是這種觀點媽媽已經(jīng)發(fā)生了轉(zhuǎn)變。比如手機剛剛進入市場的時候，只有通話功能，外觀也并不好看，但是隨著網(wǎng)絡信息技術(shù)的發(fā)展，手機所具備的功能越來越多，一些商家為了創(chuàng)造出更大的賣點，開始注重手機的外觀設(shè)計，UI界面設(shè)計的應用范圍越來越廣。

目前我國許多高校還沒有建立專門的UI界面設(shè)計專業(yè)，高校一定要重視這一點，根據(jù)實際情況來構(gòu)建UI界面設(shè)計課程，為學習者提供一個良好的學習與交流的資源環(huán)境。還有我國有許多設(shè)計類的網(wǎng)站，包括平面設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、繪畫藝術(shù)等，對于UI界面設(shè)計的重視程度不夠，這不利于培養(yǎng)專業(yè)的UI界面設(shè)計師，只有一個學習資源豐富、專業(yè)權(quán)威的UI設(shè)計課程才能滿足培養(yǎng)高水平UI設(shè)計師的需求。

UI界面設(shè)計屬于多媒體設(shè)計，隨著電子產(chǎn)品的普及率越來越高，許多電子產(chǎn)品都越來越重視UI見面設(shè)計，這就要求高校應該致力于培養(yǎng)一批專業(yè)的UI界面設(shè)計師。

2.關(guān)于UI界面設(shè)計課程設(shè)置的構(gòu)思與創(chuàng)想

首先，作為設(shè)計師來說，一定要關(guān)注UI界面的用途，學?？梢栽O(shè)置一些實用性UI界面設(shè)計課程，通過大量的實例來講解UI界面設(shè)計的原則和方法，比如網(wǎng)頁界面設(shè)計的方法、手機游戲界面設(shè)計的方法等，教師從實例出發(fā)，結(jié)合UI界面設(shè)計的藝術(shù)性特征，講解UI界面設(shè)計的方法和技巧。還有UI界面設(shè)計與傳統(tǒng)的平面藝術(shù)設(shè)計有一定的差異，UI界面設(shè)計的原則如下：①易用性原則，界面設(shè)計的內(nèi)容通俗易懂，盡量不出現(xiàn)模棱兩可的選項。②規(guī)范性原則，對于一些常見的指令應該設(shè)置快捷方式。③合理性選擇，設(shè)計師在界面設(shè)計的過程中，應該結(jié)合產(chǎn)品的硬件設(shè)備來確定界面的布局、色彩、比例尺寸等。④美觀與協(xié)調(diào)性原則，所有的色彩、布局、比例尺等元素都應該符合美學設(shè)計，給用戶一種舒適和諧的感覺。⑤安全性原則，設(shè)計師應該在安全的基礎(chǔ)上進行界面設(shè)計，盡可能的降低界面設(shè)計出錯的概率。

其次，按照UI界面設(shè)計的使用媒介來劃分，主要應用于網(wǎng)頁設(shè)計中的UI界面設(shè)計和軟件程序中的UI界面設(shè)計，前者主要是電子產(chǎn)品屏幕設(shè)計、后者主要是軟件界面設(shè)計，因此，UI界面課程建構(gòu)也應該從上述兩個方面展開。

最后，就是UI界面設(shè)計的專業(yè)課，包括色彩設(shè)計，大多數(shù)UI界面設(shè)計的傳播媒介都是電子產(chǎn)品，顏色設(shè)計與識別主要是RGB光學識別顏色，教師應該給學生講解光學色彩的形成理論和使用技巧、編排設(shè)計，UI界面設(shè)計在編排設(shè)計中有自己獨特的規(guī)范和要求，比如文字的型號與UI界面所擁有的多媒體媒介尺寸有關(guān)，文字的編排與多媒體媒介的分辨率尺寸有關(guān)等、圖標設(shè)計，它有一個非常重要的原則就是用戶能夠準確的理解其想表達的意思，還有就是視覺設(shè)計的統(tǒng)一性，給用戶一種和諧美。

結(jié)束語：綜上所述，在傳統(tǒng)的網(wǎng)頁設(shè)計課程中，學生的數(shù)字畫圖形設(shè)計能力比較差，很容易會出現(xiàn)各種各樣的問題，更別談視覺藝術(shù)的美感，比如有一些學生在設(shè)計圖標的過程中，沒有什么靈感，會下載一些網(wǎng)友上傳的設(shè)計模板，再將自己的作業(yè)套入到設(shè)計模板中，學生的設(shè)計能力沒有辦法得到有效的提升。因此，為了更好的滿足軟件設(shè)計企業(yè)對于人才培養(yǎng)的需求，高校應該開設(shè)獨立的UI界面設(shè)計課程，從UI界面設(shè)計的方法和原則、應用領(lǐng)域、色彩設(shè)計、編排設(shè)計、圖標設(shè)計等角度去構(gòu)建課程體系，給學生提供實踐練習的機會，這有利于提升學生的UI界面設(shè)計能力。

參考文獻

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