楊俊
◆摘要:隨著人民生活水平的不斷提高,生活垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況形勢(shì)嚴(yán)峻,因此,垃圾分類工作的加速推進(jìn)顯得必不可少。目前,高校的生活分類工作正處于萌芽階段,學(xué)生對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)、高校校園設(shè)備設(shè)施不完善、分類工作監(jiān)督不到位等問題頻發(fā)。本研究通過走訪部分高校了解垃圾分類情況、查閱資料等方法例舉出高校生活垃圾分類現(xiàn)狀,并提出了相應(yīng)的對(duì)策建議,為當(dāng)今高校生活垃圾分類工作提供相應(yīng)的理論參考。
◆關(guān)鍵詞:垃圾分類;高校;環(huán)境;管理
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐的不斷推進(jìn),人民生活水平的不斷提高以及人口數(shù)量的激增,我國面臨著垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況惡化的局面。人民日益增多的生活垃圾已經(jīng)對(duì)生態(tài)環(huán)境造成了很大的壓力,甚至出現(xiàn)了“垃圾圍城”的壯觀場(chǎng)面。我國現(xiàn)在必須改變生活方式,嚴(yán)格做到垃圾分類才能對(duì)如今的生活垃圾現(xiàn)狀起到積極的控制作用。通過垃圾分類可以轉(zhuǎn)變?cè)猩罾奶幚矸绞?,減少垃圾本身資源浪費(fèi)和土地浪費(fèi),提高經(jīng)濟(jì)效益。如今垃圾分類已成為世界上公認(rèn)的處理生活垃圾的有效方式之一。
近年來,我國各地政府積極制定相關(guān)制度、條例加速推進(jìn)垃圾分類工作,并取得了較大進(jìn)展。從2019年起,全國所有的地級(jí)市都啟動(dòng)了垃圾分類工作,其中有一部分重點(diǎn)城市建成了垃圾分類處理系統(tǒng)并將在不久的將來建成全面的垃圾分類體系,包括垃圾收集、處理和運(yùn)輸過程。到2025年底,全國所有地級(jí)市要全面建成垃圾分類處理系統(tǒng)。
高校群體是我國社會(huì)的重要成員,是我國發(fā)展的未來人才,需帶頭做好垃圾分類工作,為我國生態(tài)環(huán)境的發(fā)展貢獻(xiàn)自己。高校教育事業(yè)繁榮發(fā)展,高校人數(shù)與日俱增,高校垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況面臨著巨大問題。所以,高校中生活垃圾分類問題也已經(jīng)成為了當(dāng)前垃圾分類工作的重要一環(huán)。目前,高校生活垃圾分類工作仍處于萌芽階段,面臨學(xué)生分類意識(shí)淡薄、設(shè)備設(shè)施不完善、制度不健全等各種現(xiàn)狀,亟需一一解決。所以,研究通過實(shí)際走訪部分高校了解垃圾分類情況、查閱資料等方法例舉出高校生活垃圾分類現(xiàn)狀,并提出了相應(yīng)的一些對(duì)策建議。
1 高校生活垃圾分類現(xiàn)狀
1.1 高校學(xué)生生活特點(diǎn)
高校學(xué)生年齡一般都在18周歲以上,都是具備法律常識(shí)、基本素質(zhì)的成年人。對(duì)于他們來說,進(jìn)入高校學(xué)習(xí)后心理和生活習(xí)慣都發(fā)生了極大的變化,從原來的家庭到學(xué)校變成了現(xiàn)在的教室與宿舍。高校學(xué)生生活與社會(huì)生活有不同的幾個(gè)特點(diǎn):作息具有規(guī)律性,包括規(guī)律的學(xué)習(xí)、參加文體活動(dòng)等;生活具有多樣性,除了學(xué)習(xí),可以在宿舍做一些業(yè)余活動(dòng),包括去餐廳吃各式各樣的美味,在宿舍肆無忌憚的吃零食等;行為具有集體性,生活在一個(gè)宿舍的學(xué)生基本都會(huì)集體性的學(xué)習(xí)、吃飯等。當(dāng)然,基于這些學(xué)生生活特點(diǎn),高校生活垃圾產(chǎn)生也具備這些集中性、規(guī)律性的特點(diǎn)。
1.2 高校生活垃圾種類
在高校校園里,教學(xué)區(qū)主要有廢棄學(xué)習(xí)用品、實(shí)驗(yàn)廢料、電子設(shè)備垃圾;宿舍區(qū)主要有果皮紙屑、零食包裝、飲料瓶;餐廳區(qū)廚余垃圾包括飯盒、包裝袋等;校園區(qū)主要有樹木落葉、紙張等垃圾。
1.3 高校生活垃圾分類現(xiàn)狀
從2019年起,北京、上海等重點(diǎn)城市逐步在學(xué)校、醫(yī)院等公共機(jī)構(gòu)開展強(qiáng)制垃圾分類工作,并逐漸實(shí)現(xiàn)全覆蓋。為相應(yīng)國家垃圾分類政策的實(shí)施,眾多高校開始投入到垃圾分類工作的實(shí)施階段,采取制定生活垃圾分類相關(guān)政策和制度;建立垃圾分類指導(dǎo)文件;在校園里設(shè)置垃圾分類相關(guān)設(shè)備設(shè)施等手段,積極做好垃圾分類工作,提高生活垃圾的資源再利用效率。如引入專業(yè)的城市環(huán)衛(wèi)服務(wù)企業(yè)來實(shí)施全機(jī)械化集中收運(yùn),統(tǒng)一外運(yùn)處置;制作實(shí)行垃圾分類宣傳材料、甚至通過創(chuàng)意的節(jié)目、歌曲等方式宣傳垃圾分類的政策。
高校學(xué)生一般都具有較高的環(huán)保意識(shí)和高尚品質(zhì),在高校里開展生活垃圾分類工作應(yīng)該是比較容易的。然而就在眾多高校為實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類目標(biāo)而投入各種人力、物力、財(cái)力的情況下,大部分的高校生活垃圾分類工作仍然效果不佳,校園生活垃圾仍然較為混亂,資源浪費(fèi)嚴(yán)重。
2 高校生活垃圾分類面臨問題
面臨高校生活垃圾分類工作開展難度大、實(shí)施過程艱難的現(xiàn)狀,不由得需要分析產(chǎn)生的原因。
2.1 生活垃圾分類認(rèn)識(shí)不足
分類認(rèn)識(shí)不足是開展高校生活垃圾分類工作最重要的一環(huán),也是最根本的問題。然而,數(shù)據(jù)表明,高校學(xué)生中只有半數(shù)左右的學(xué)生偶爾進(jìn)行垃圾分類,另外一半左右的學(xué)生從來沒有進(jìn)行過垃圾分類。這就顯示出國內(nèi)高校垃圾分類的思想普及不到位,學(xué)生垃圾分類意識(shí)不足。另外一方面,垃圾分類對(duì)于高校學(xué)生本身來說還屬于一種新穎的范疇,由于缺乏系統(tǒng)全面的專業(yè)分類知識(shí),從而在進(jìn)行垃圾分類時(shí)不能及時(shí)辨別出垃圾類型,從而無法實(shí)現(xiàn)垃圾分類。
2.2高校校園設(shè)備設(shè)施不完善
如今眾多高校都在實(shí)行生活垃圾分類工作,但在具體實(shí)施過程中存在著設(shè)備設(shè)施布置不合理、不完善等問題。如部分高校在校園內(nèi)雖設(shè)置有生活垃圾分類桶,但是桶的數(shù)量不夠,布局不太合理。高校設(shè)置分類垃圾桶應(yīng)考慮校園生活垃圾種類、垃圾集中地點(diǎn)等問題,在宿舍、食堂、教學(xué)樓等處的垃圾桶設(shè)置密度應(yīng)該增大,在校園的偏僻處應(yīng)減少數(shù)量。
2.3 垃圾分類工作監(jiān)督不到位
在高校嚴(yán)格執(zhí)行生活垃圾分類工作過程中只注重前期宣傳、中期實(shí)施過程,對(duì)后期監(jiān)管工作有較大缺陷。眾多高校存在未對(duì)垃圾分類工作出臺(tái)相關(guān)管理制度進(jìn)行強(qiáng)制執(zhí)行;高校后勤未設(shè)置專崗監(jiān)督執(zhí)行等問題,導(dǎo)致垃圾分類工作隨著時(shí)間的推移而減弱執(zhí)行力度。
3 高校生活垃圾分類對(duì)策及建議
截至目前,高校生活垃圾分類工作形勢(shì)嚴(yán)峻,面臨著眾多現(xiàn)實(shí)問題。要想成功的實(shí)現(xiàn)高校生活垃圾分類目標(biāo),必須從學(xué)校層面、學(xué)生層面、社會(huì)層面等眾多方面做出相應(yīng)的改變。針對(duì)高校垃圾分類現(xiàn)狀提出如下對(duì)策及建議:
3.1 加強(qiáng)教育,提高思想認(rèn)識(shí)
高??赏ㄟ^多種教育手段,如開設(shè)垃圾分類公選課、開展垃圾分類知識(shí)競(jìng)賽等手段促進(jìn)學(xué)生垃圾分類相關(guān)知識(shí)的積累;通過現(xiàn)代化宣傳手段如微博、微信、學(xué)校官網(wǎng)等加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)的教育宣傳;設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)體制,如量化考核等方式提高學(xué)生垃圾分類的積極性。
3.2 合理規(guī)劃,細(xì)化實(shí)施過程
高校在垃圾分類具體實(shí)施過程中做到合理規(guī)劃、科學(xué)布局。通過前期精確設(shè)計(jì)校園分類設(shè)備,后期做到校園各種設(shè)備布局合理,促進(jìn)生活垃圾分類工作的具體開展。
3.3 完善制度,加強(qiáng)監(jiān)督力度
高校應(yīng)在上級(jí)相關(guān)垃圾分類指導(dǎo)性文件的基礎(chǔ)上,根據(jù)自身實(shí)際情況制定相應(yīng)的垃圾分類制度從而達(dá)到約束執(zhí)行的效果。后勤管理部門應(yīng)設(shè)置分類監(jiān)督崗,監(jiān)督垃圾分類工作的具體實(shí)施,真正建立完善的垃圾分類體系。
4 結(jié)束語
做好高校生活垃圾分類工作的任重道遠(yuǎn),需要做到提高認(rèn)識(shí)、科學(xué)規(guī)劃、加強(qiáng)監(jiān)督,在每個(gè)環(huán)節(jié)上不斷改進(jìn),促進(jìn)生活垃圾分類工作目標(biāo)的早日實(shí)現(xiàn)。
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