江蘇省南通市高新區(qū)小學(xué)六（5）班 范天揚(yáng)

隨著楊老師的匆匆到來，沸騰的教室像被注入了液氫一樣，瞬間肅靜了?！鞍炎焕?排，準(zhǔn)備考試！”楊老師一聲令下，教室里又熱鬧了起來。同學(xué)們一個個信心滿滿，而我更是穩(wěn)操勝券。

拿到試卷，我立即提起手中的考試?yán)鳌?.5毫米黑水筆，好似一位叱咤風(fēng)云的大將即將馳騁沙場。很快，一張空白的試卷就被我填得滿滿當(dāng)當(dāng)。

看著自己的杰作，我滿意地放下筆，長舒一口氣，整個人都癱軟下來，像一個泄了氣的皮球。我合上雙眼，大口喘著粗氣，享受著這份久違的寧靜。稍稍靜心后，我又睜開雙眼，把眼睛瞪得像兩只銅鈴，發(fā)射出雷達(dá)的探測波，偵查著所有可疑的答案，一題完了又來了一題，一頁完了又來一頁?？墒沁@時，我的額頭上已經(jīng)滲出了一顆顆晶瑩的“珍珠”，內(nèi)心已然躁動，屁股也像生了刺一般扭來扭去。我終止了復(fù)查，扯下了一張無辜的便箋紙，把它搓了個卷兒，用力拍成了一張薄片，再翻開折回去，玩得不亦樂乎。殊不知，楊老師那雙“探照燈”已經(jīng)牢牢地鎖定了我。

“范天揚(yáng)，把你的試卷拿上來，我提前幫你批改！”驚慌失措的我抬起頭，仿佛從夢中驚醒似的，笨拙地站起身，拖著灌了鉛似的雙腿一步一步走上了講臺。

“盯你20分鐘了，看樣子是自信滿滿?。　睏罾蠋煵痪o不慢地說著，“達(dá)不到95分，再‘賞’你幾道拓展題?！蔽野言嚲硇⌒囊硪淼亟唤o楊老師，然后像木頭樁子一樣杵在講臺邊。我的內(nèi)心忐忑不安，正應(yīng)了那句俗語：十五個吊桶打水——七上八下。

?。∫坏肋x擇題錯了，扣2分！第二、三頁平安無事。蒼天啊，一道應(yīng)用題單位看錯了，扣5分！完了完了，看來這次不得不領(lǐng)取楊老師的“賞錢”了。

拿著93分的試卷，我的內(nèi)心波濤洶涌，久久不能平靜。那鮮紅的“93”如烈焰般灼痛了我的眼睛，更燙傷了我冰冷的心。我沮喪地垂下頭，雙手軟軟地耷拉著，悲傷、懊惱、悔恨交織著涌上心頭，那滋味簡直無法用語言來形容了。

唉，下回考試再也不能忘乎所以，“提前交卷”了，這楊老師的“賞錢”我可不想再領(lǐng)了啊！

（指導(dǎo)老師：錢偉鵬）

反思有得：

都知道這世上沒有賣后悔藥的，可是我們又沒有預(yù)知未來的能力。小作者如果知道自己能“榮獲”這次當(dāng)面批改的機(jī)會，他肯定會用力“發(fā)射探測波”查找漏網(wǎng)之魚，而不是在那里玩得忘乎所以。小作者被點(diǎn)名時的驚慌失措，交試卷時的小心翼翼，整個面批過程中忐忑不安的心情，還有知曉分?jǐn)?shù)后的沮喪、懊惱等都描寫得很生動。這次提前交卷得到的“賞錢”已經(jīng)夠小作者消受的了，不然也不會直呼“不想再領(lǐng)了”。每天發(fā)生的這些值得反思的事情，都是寫作文的好素材。（東 東）