付雷
提到昆蟲,人們往往會聯(lián)想到著名的科普著作《昆蟲記》。走進(jìn)書店,各種版本的《昆蟲記》譯本讓人眼花繚亂?!独ハx記》影響深遠(yuǎn),其中多篇被選入中小學(xué)語文教科書。也許,你也讀過《昆蟲記》,但你可能不知道這部影響深遠(yuǎn)的科普著作背后的故事。
法布爾(1823—1915年)出生于法國南方一個名為圣萊昂的小村莊,家庭比較貧困。在祖父母的陪伴下,他在小村莊馬拉瓦爾度過了幼年時期,那里有山有水,也給法布爾熱愛自然提供了天然的土壤。7歲時,他回到父母身邊上小學(xué),三年后,法布爾跟隨家人前往羅德茲市并進(jìn)入中學(xué)讀書,由此告別了田園生活。后來,他隨家人又搬到圖盧茲和蒙彼利埃,生活一直不穩(wěn)定。由于家庭經(jīng)濟(jì)原因,他中途輟學(xué),辛苦打工。15歲時,法布爾憑借自己的努力,獲得阿維尼翁初等師范學(xué)校的助學(xué)金,進(jìn)入該校學(xué)習(xí)。他提前一年完成了規(guī)定的課程并獲得高級證書。
19歲的法布爾從初等師范學(xué)校畢業(yè),進(jìn)入卡龐特拉市立中學(xué)附屬小學(xué)任教。雖然當(dāng)時的工作和生活條件都很差,但他在工作之余自學(xué)了物理和化學(xué),并對動物觀察發(fā)生興趣,陸續(xù)通過了數(shù)學(xué)和物理的中學(xué)畢業(yè)會考、學(xué)士學(xué)位考試。1849年,法布爾成為科西嘉島上阿雅克肖市立中學(xué)的物理教師。1853年,法布爾轉(zhuǎn)到阿維尼翁市立中學(xué)任教。出于對博物學(xué)的熱愛,他又攻讀了一個博物學(xué)學(xué)士學(xué)位。兩年后,法布爾關(guān)于節(jié)腹泥蜂的研究成果在《自然科學(xué)年鑒》上發(fā)表,并憑借《有關(guān)蜥蜴蘭塊莖的研究》和《有關(guān)多足綱生殖器官的解剖學(xué)和發(fā)育過程的研究》兩篇研究論文,獲得博士學(xué)位。這段時間,他還研究了天然染色劑茜草,并獲得了三項專利,還曾擔(dān)任過勒基安博物館館長。1865年,微生物學(xué)家巴斯德曾經(jīng)專程拜訪法布爾,向他請教蠶的問題。1868年,由于推動女子教育而被迫離開學(xué)校,搬到小城奧朗日隱居,生活非常艱苦。在這里,法布爾開始寫作《昆蟲記》。
1879年,《昆蟲記》第1卷正式出版。同年,法布爾在小鎮(zhèn)塞里昂購置了一個廢棄的葡萄園,更名為“荒石園”。除了日常生活,法布爾的主要精力都用在飼養(yǎng)和觀察昆蟲,并將研究所得撰寫為《昆蟲記》。在接下來的30多年時間里,他陸續(xù)撰寫出版了9卷《昆蟲記》。1907年以后,由于身體原因,他已經(jīng)無力繼續(xù)大規(guī)模研究和寫作,只好將為第11卷撰寫的兩章作為第10卷的附錄發(fā)表。1915年,92歲的法布爾離開了這個世界。
法布爾具有多重身份,他既是教師,又是一位科學(xué)家,還是一位作家。1862年,法布爾出版了第一本基礎(chǔ)知識著作《農(nóng)學(xué)化學(xué)》,他撰寫此書的目的是“在農(nóng)村學(xué)校普及化學(xué)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的最基本應(yīng)用”。他的大部分著作是科普讀物,包括《昆蟲記》《天空》《地球》《植物》《木柴的故事》《保爾叔叔的化學(xué)》等。據(jù)統(tǒng)計,法布爾共編寫了60余本科普讀物,其中有不少被編入中小學(xué)教科書。
法布爾的著作很多,其中最著名的是《昆蟲記》(10卷本)。這套書的書名直譯為《昆蟲學(xué)回憶錄》,副標(biāo)題為“對昆蟲本能及其習(xí)性的研究”,是基于作者常年對昆蟲的細(xì)致觀察和實驗的結(jié)晶。整套著作的完成,大概花費了30年。這套書的絕大部分內(nèi)容是關(guān)于昆蟲及其特征的描述,也有部分篇章是對法布爾本人工作和生活的記錄,如第2卷《荒石園》《我的貓的故事》,第6卷《我的學(xué)?!?,第9卷《數(shù)學(xué)憶事》,第10卷《童年的回憶》《難忘的一課》等。這些文章對于理解作者的成長和發(fā)展具有非常重要的價值。
從知識的來源上看,書中的內(nèi)容都來自法布爾的親身觀察與實驗,是科學(xué)研究生產(chǎn)的直接知識。法布爾數(shù)十年如一日從事觀察和實驗研究,在對昆蟲的細(xì)節(jié)觀察上,往往一次就會持續(xù)很長時間,比如,他對蜣螂滾糞球的觀察就長達(dá)12小時。從內(nèi)容上看,這套書可謂包羅昆蟲學(xué)之萬象,既有昆蟲的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和分類,也有昆蟲的生活史與行為。比如,法布爾對節(jié)腹泥蜂和條蜂的細(xì)致觀察,讓人們對其生活史和生活習(xí)性有了更深入的理解和認(rèn)識。這兩項研究具有重要的科學(xué)價值,也為法布爾帶來了學(xué)術(shù)榮譽,如法蘭西研究院的蒙蒂雍獎。從行文上看,與絕大部分的科學(xué)研究報告和論文不同,法布爾采取了散文的敘述方式,融合了諺語、格言、趣聞和笑話,語言生動、鮮活,充滿了生趣。他在形容長腹蜂時,說它有“胡蜂的衣著,掛在一根長線盡頭蒸餾釜似的肚子”,即便你沒見過這種昆蟲,也能一下子想象出它的模樣?!独ハx記》的寫作體現(xiàn)出作者高超的語言駕馭能力,因此,這套著作不僅是科學(xué)巨著,更是藝術(shù)杰作?!独ハx記》被譽為昆蟲的史詩,法布爾也收獲了“昆蟲學(xué)界的荷馬”的美譽。
《昆蟲記》收獲了無數(shù)的贊譽,但也有一些負(fù)面的評價。法布爾幾乎從不借鑒別人在某一領(lǐng)域的研究成果,而是直接把大自然奉為唯一的老師,這在學(xué)術(shù)界看來似乎不怎么符合研究的規(guī)范。法布爾的行文風(fēng)格與傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)論文差異較大,很難獲得科學(xué)共同體的廣泛認(rèn)可。此外,雖然達(dá)爾文比較推崇法布爾的研究,并在《物種起源》中引用了他的多項研究發(fā)現(xiàn),稱贊他是“無法效仿的觀察家”,但法布爾對達(dá)爾文及其進(jìn)化論卻持懷疑態(tài)度,這也影響了學(xué)界對《昆蟲記》的評價。此外,長達(dá)10卷的皇皇巨著,卷與卷之間、每卷內(nèi)的章與章之間,似乎沒有緊密的關(guān)聯(lián),前幾卷的插圖也不夠精致,這些也都引來了一些微詞。然而,這些評價并未影響這部著作在學(xué)術(shù)史上的重要地位。
出版至今,《昆蟲記》已有數(shù)十種版本,并被譯為50多種文字?!独ハx記》在中國的傳播已有近百年的歷史。1923年,作家周作人首次將其部分內(nèi)容引介到中國,并譯為《昆蟲記》,此后大量節(jié)譯本問世。目前比較權(quán)威的中文全譯本有兩套,一套是由花城出版社2001年根據(jù)法文原版翻譯出版的,該版本于2011年經(jīng)13位昆蟲學(xué)家修訂后再版;另一套是由江西科學(xué)技術(shù)出版社于2011年翻譯出版的,該版本在原書基礎(chǔ)上增加了大量的插圖,每卷還都加了一個標(biāo)題。
法布爾為何能創(chuàng)作出影響如此深遠(yuǎn)的昆蟲史詩呢?通過追溯法布爾的學(xué)習(xí)與成長歷程,并用心品讀《昆蟲記》,大概可以發(fā)現(xiàn)一些端倪。
首先,法布爾的成長史充分表明了勤奮與機(jī)遇的重要性,他的成功是必然性與偶然性共同作用的結(jié)果。法布爾非常勤奮,他剛開始在阿維尼翁初等師范學(xué)校學(xué)習(xí)時,成績不是太好,但后來卻通過努力提前一年完成了規(guī)定課程。工作后,他自學(xué)了希臘文,邊工作邊參加了數(shù)學(xué)和物理的中學(xué)畢業(yè)會考,又獲得了博物學(xué)學(xué)士學(xué)位,并在不久之后獲得了博物學(xué)博士學(xué)位。法布爾的勤奮好學(xué)使得他非常博學(xué),物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)等學(xué)科的知識和思維方式也為其昆蟲學(xué)研究提供了基礎(chǔ)科學(xué)的“護(hù)衛(wèi)”。在荒石園生活期間,天還不亮他就去觀察蜜蜂和蜘蛛,到了夜晚仍然借著昏暗的燈光觀察蜈蚣和毛毛蟲,半夜里也要醒來去觀察蠶蛾。晚年時的法布爾,把全部身心都投入到了對昆蟲的研究和寫作中。
除了勤奮,機(jī)遇也發(fā)揮了很大的作用。法布爾接觸的老師都很優(yōu)秀,在科西嘉任教期間,他結(jié)識了來自阿維尼翁的學(xué)者勒基安,這位植物學(xué)家向他展示了科西嘉豐富的植物資源,并讓他記住了很多植物的名字。接替勒基安的是來自圖盧茲的莫坦-坦登教授,對方不但帶領(lǐng)法布爾一起采集植物標(biāo)本,他還告訴法布爾要堅信寫作風(fēng)格的價值和寫作文體的重要性,而且他還當(dāng)著法布爾的面解剖蝸牛。在這些老師的影響下,法布爾對博物學(xué)投入了更大的熱情,并把避免“粗野的術(shù)語”、像普通人那樣說話作為自己的寫作原則。后來,他偶爾得到了一部博物學(xué)家、“昆蟲學(xué)鼻祖”萊昂·迪富爾的著作,其中關(guān)于節(jié)腹泥蜂的描述激發(fā)了他的研究熱情。1855年,他關(guān)于節(jié)腹泥蜂的研究成果在《自然科學(xué)年鑒》上發(fā)表,一下子就引起了科學(xué)界的注意。他能與著名的哲學(xué)家和經(jīng)濟(jì)學(xué)家斯圖爾特·穆勒相識,這也是莫大的機(jī)遇。穆勒提出編撰《沃克呂茲植物志》,并同法布爾一起去采集植物標(biāo)本。當(dāng)法布爾生活困頓的時候,穆勒又雪中送炭寄去3000法郎。這些良師益友和生活經(jīng)歷,對于法布爾的研究旨趣和寫作風(fēng)格都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。
其次,《昆蟲記》體現(xiàn)了法布爾對生命和科學(xué)的熱愛。如果說童年時期的法布爾只是對昆蟲興趣濃厚的話,那么成年后的法布爾則是對昆蟲的研究充滿了熱情?!独ハx記》融入了法布爾發(fā)自肺腑的真摯情感,這種情感的本質(zhì)是對生命和科學(xué)的熱愛,極易引發(fā)讀者的共鳴。正如他自己所說:“探究昆蟲的生命就是在探究我們自己的生命。”他會因新的發(fā)現(xiàn)而激動得心跳加速、滿頭大汗,也會因工作而廢寢忘食。法布爾從事科普寫作的出發(fā)點就是“為最年幼的頭腦打開科學(xué)的大門”。為了熱愛的事業(yè),法布爾隱居在荒石園,數(shù)十年如一日,每天辛苦勞作,回避一切邀請,自己也很少外出,甚至連周圍的很多村民都沒有聽說過他。他對于隧蜂的研究,在初始研究過去30年后仍在完善;對于蜣螂的研究,前后持續(xù)了40年才取得碩果。
再次,法布爾的作品來源于細(xì)致的觀察和精心設(shè)計的實驗,處處體現(xiàn)著科學(xué)精神。法布爾經(jīng)常會忘記周圍的環(huán)境,專心致志觀察昆蟲的一舉一動。他說蝗蟲“用它的頸部去撐頂堅實的土地,和小石子做斗爭,用腰不停地拱來拱去。經(jīng)過不懈的努力,它終于鉆出了堅硬的地面,褪去舊的外殼,脫胎換骨,睜開雙眼,跳出第一步”。如果沒有長時間的細(xì)致觀察,是無法做出如此詳實的描述的。除了細(xì)致的觀察,法布爾還設(shè)計了大量的實驗,通過人為干預(yù),探究昆蟲的反應(yīng)。他會把蝎子和狼蛛一起關(guān)在鐵絲籠里,讓它們互相斗爭。他的實驗有的在戶外,有的在工作室里進(jìn)行。他的工作室里擺滿了植物和昆蟲標(biāo)本,還有各種瓶瓶罐罐,看起來就像一個實驗室。對于觀察和實驗的結(jié)果,他總能把細(xì)節(jié)盡可能地記錄下來。他的細(xì)致觀察、精心實驗和認(rèn)真記錄,確保了研究結(jié)果的科學(xué)性和準(zhǔn)確性,為《昆蟲記》的寫作奠定了基礎(chǔ)。
法布爾的理想是成為一名大學(xué)教授,以確保有充足的條件研究昆蟲,可惜天不遂人愿,他的前半生是中小學(xué)教師,后半生則是科學(xué)隱者。不過,法布爾獲得的成就和榮譽是一位普通大學(xué)教授難以企及的,他是著名的昆蟲學(xué)家、法蘭西研究院通訊院士、蒙蒂雍獎獲得者、斯德哥爾摩科學(xué)院林奈獎?wù)芦@得者、多個國家昆蟲學(xué)會的會員;他也曾獲得諾貝爾文學(xué)獎提名,是一位深受愛戴、影響深遠(yuǎn)的科普作家。但是,這些榮譽不是法布爾工作的目標(biāo)和動力,他在回應(yīng)自己為何長期默默無聞時說,自己的工作只是為了興趣。