盧羿

上課鈴響起，王老師笑瞇瞇地走進教室。奇怪的是，她還帶了一顆雞蛋、一個裝了水的燒杯、一袋食用鹽和一雙筷子。

“同學們，這節(jié)課我們來做一個奇妙的實驗！”老師微笑著說。大家來了興致。只見王老師拿起雞蛋輕輕往燒杯里一放，雞蛋就像潛水員一樣鉆入水中，躺在杯底一動也不動，像是在睡大覺。接著，王老師開始往燒杯里緩緩加鹽，并用筷子不停攪拌著杯里的水，水慢慢變渾濁，水底的雞蛋也跟著一起慢慢轉圈，像一條呆頭呆腦的小胖魚，悠閑地游來游去，可愛極了！“下面，見證奇跡的時刻到了！”王老師一邊不斷往杯中加鹽，一邊快速攪拌，杯里的水越來越渾濁，就像牛奶一樣。這時，在水底轉圈圈的雞蛋，竟晃晃悠悠地往上浮了，一直浮到水面，還探出了小腦袋，仿佛在和我們打招呼呢！“哇！太奇妙了！”大家不禁鼓掌歡呼起來。

沉在水底的雞蛋，怎么會浮起來呢？大家更好奇了。經(jīng)過老師解釋，我們才明白，一般的水是不能浮起雞蛋的，而加入大量鹽的水，浮力變大，就可以讓雞蛋浮起來。

原來一切奇妙現(xiàn)象的背后都是有科學道理的！

老師小評

小作者觀察仔細，將老師做實驗的過程描述得很詳細;運用擬人、比喻等修辭手法，將雞蛋在水中的形態(tài)描寫得生動活潑，吸引讀者。

【作者系江蘇鎮(zhèn)江市丹陽正則中心小學三·5班學生，指導并置評：王琦】