●近日，杭州36歲的吳先生輔導上小學的兒子寫作業(yè)時，因為一道題來來回回講了半小時，兒子仍不理解，一氣之下用手怒捶桌子，結果導致自身手掌骨折。

輔導孩子做題成“心病”——作業(yè)是孩子的“修行”，也是家長的“酷刑”。這句話說到了不少家長的心坎里，也反映出了家庭教育領域普遍存在的某種焦慮。不得不說，在家輔導孩子做題，已經成了不少家長的“心病”。

作業(yè)緣何成為家庭矛盾的焦點——近年來，朋友圈中有學齡兒童家長的人，都不難感受到“雞娃”之風的盛行程度。家長們擔心自己的孩子在教育競爭中掉隊，因此對每一個教育細節(jié)都高度敏感。在這一過程中，除了少數性格特別“佛系”的人，家長們或多或少，都難免會在某些時刻控制不住情緒。

多一點耐心、少一點戾氣——緩解教育焦慮，一方面需要家長群體主動調整心態(tài)，掌握更科學的教育方法。另一方面也需要學校與社會堅持“雙減”方針，把正確的教育觀念傳導到家庭內部。

（綜合中國青年報客戶端、中工網）