劉為芹
解數(shù)學(xué)題是很奇妙、有趣的.比如,有些題目看起來似乎難以著手求解,可要是換一個角度去思考,靈活“倒一倒”,即把它的結(jié)構(gòu)倒一倒或者從其反面去考慮,往往會豁然開朗,思路大開,不但可以使問題得解,還會收到意想不到的簡捷效果.
一、分子分母“倒一倒”
分子分母“倒一倒”,即利用倒數(shù)法進行求解.在解答含有分式的問題時,當(dāng)分子較為簡單,分母較為復(fù)雜,分母通分較為困難時,可以根據(jù)分式的結(jié)構(gòu)特征和內(nèi)在規(guī)律,把已知式子或所求目標(biāo)式的分子分母“倒一倒”,巧用倒數(shù)法簡化計算.
例1
分析:上述兩道題若按照一般思路,需要先求出未知參數(shù)的值,再代入目標(biāo)式中,顯然,計算量大.觀察目標(biāo)式的結(jié)構(gòu),不妨取倒數(shù),這樣可以避繁就簡.
解:
二、運算順序“倒一倒”
運算順序“倒一倒”,即借助倒序相加法解題.對于某些含有多個數(shù)字,且前后數(shù)字的差值一定,首尾以及距離首尾等距離的數(shù)字之和一定的計算題,同學(xué)們?nèi)裟馨亚昂筮\算順序“倒一倒”,利用倒序相加法進行求解,則可以大大降低計算的難度.
例2
分析:上述兩道題加數(shù)個數(shù)較多,且排列具有一定的規(guī)律,在計算時不妨把運算順序“倒一倒”,通過倒序相加,即可輕松得解.
解:
三、推理方向“倒一倒”
推理方向“倒一倒”,即利用倒推法解題.一般我們解題是從題目的條件出發(fā),一步一步展開分析,直到完成解題.但有時順著題目的敘述條件推理找不到解題思路,那我們可以將推理方向“倒一倒”,逆向思考.倒推法又稱逆推法,即從題目的結(jié)果入手,一步一步地向前推理,直至推出最終的結(jié)論.
例3桌上有A、B兩箱雞蛋,如果從A箱中取出和B箱一樣多的雞蛋裝入B箱中;再從B箱中取出同A箱一樣多的雞蛋放入A箱中;最后又從A箱中取出同B箱中一樣多的雞蛋放入B箱中,這樣兩箱雞蛋都是72個,問A、B箱子中各有雞蛋多少個?
分析:本題已知條件涉及先后順序,順向思維,較為復(fù)雜且易于出錯.若由最后結(jié)果著手,逆向推理,則可以使問題順利獲解.
解:從最后結(jié)果分析,可知:
第三次調(diào)動后:A箱有72個B箱有72個①;第三次調(diào)動前:A箱有108個B箱有36個②;第二次調(diào)動前:A箱有54個B箱有90個③;第一次調(diào)動前:A箱有99個B箱有45個④.因此,A箱有99個雞蛋,B箱有45個雞蛋.
在①中,B箱的72個雞蛋有一半是從A箱中調(diào)過來的,所以,在調(diào)之前,B箱子實際上只有72÷2=36個雞蛋,而A箱則有72+36=108個雞蛋.在②中,A箱的108個雞蛋有一半是從B箱中調(diào)過來的,所以,在調(diào)之前,A箱實際上只有108÷2=54個雞蛋,而B箱則有36+8÷2=54=90個雞蛋.在③中,B箱的90個雞蛋有一半是從A箱中調(diào)過來的,所以,在調(diào)之前,B箱實際上只有雞蛋990÷2=45個雞蛋,而A箱則 有54+45=99個雞蛋,而這正是兩箱中雞蛋原有的個數(shù).
總之,在解數(shù)學(xué)題時,同學(xué)們既要熟練掌握常規(guī)的思路和方法,又要學(xué)會一些特殊的解題技巧.當(dāng)我們解題遇到困難,按照常規(guī)思路求解較為棘手時,要注意轉(zhuǎn)變思路,靈活“倒一倒”,使解題游刃有余,事半功倍.
語數(shù)外學(xué)習(xí)·初中版2022年5期