十二

高三時(shí)間最緊張的時(shí)候，其他地方的學(xué)生在為過(guò)獨(dú)木橋準(zhǔn)備糧草，而我們?cè)跓o(wú)數(shù)次進(jìn)行逃生。

2021年5月21日，云南省大理白族自治州發(fā)生了6.4級(jí)地震。地面搖晃的時(shí)候我正在教學(xué)樓四樓走廊背單詞，那時(shí)候我讀高三，距離高考還有17天。

逃生的時(shí)候，我看著自己顫抖的雙腿，它長(zhǎng)在我身上18個(gè)年頭，無(wú)言地陪伴著我長(zhǎng)大，可是下樓的那一瞬間，我似乎聽(tīng)到了它的哭喊。我知道只要自己一個(gè)微小的失誤就可能隨著這搖晃的地面滾落到無(wú)人覺(jué)察的時(shí)間盡頭。

在此之前的4月末開(kāi)始，大理就小震不斷。頻繁的逃生慢慢地將地震變成了狼來(lái)了的故事。一旦地面輕微晃動(dòng)，大家就一邊逃命，一邊拿著準(zhǔn)備好的習(xí)題，跑到操場(chǎng)上蹲著做題，蹲著背書。直到5月21日，狼才張開(kāi)了它的滿口獠牙。

5月21日發(fā)生地震后，我們?cè)诓賵?chǎng)上睡了三個(gè)晚上。我們躺在偌大的操場(chǎng)上時(shí)，巡邏的老師來(lái)來(lái)回回地走，在月光下他們滿臉愁容。我看著滿天星河璀璨，想起了三年來(lái)日復(fù)一日的努力，生怕這斷斷續(xù)續(xù)的地震會(huì)影響我的高考。

我是從鄉(xiāng)野小鎮(zhèn)考到這所州屬高中的，從村子搭車到縣城，再?gòu)目h城坐2個(gè)小時(shí)的班車到大理。為了追尋那遙不可及的夢(mèng)，我義無(wú)反顧地離開(kāi)了故鄉(xiāng)。

山野的孩子和山有一樣的性格——厚重且緩慢。州屬高中人才濟(jì)濟(jì)，來(lái)到這里我不得不卸下曾經(jīng)的驕傲，我曾無(wú)數(shù)次在夜里被壓力壓得喘不過(guò)氣，最后哭出聲音，但不論昨日是否泣不成聲，明早起來(lái)這世界依舊車水馬龍，我依舊要咬著牙去填補(bǔ)教育差距造就的鴻溝。

從高一起，我每天早晨五點(diǎn)半起床，去食堂、去路燈下，去一切有光的地方看書做題。在每一個(gè)課間10分鐘，除了上廁所，我所有的注意力都凝聚在書本上。夏天傍晚的教室很悶熱，手臂黏在卷子上，看到余暉透過(guò)玻璃映在黑板上，我會(huì)用手拉拉黏在皮膚上的褲子，拿起單詞表到走廊上去背，此時(shí)的蒼山被落日染成橘色，和家鄉(xiāng)的山慢慢重疊。風(fēng)吹過(guò)我的頭發(fā)，呼嘯著朝遠(yuǎn)方奔去，我無(wú)數(shù)次期望風(fēng)能帶我去我想去的地方，這樣我就不用起早貪黑地做題了。

從年級(jí)第287名到第80名，到第40名，再到第6名，最后考到第2名，一路走來(lái)披星戴月，風(fēng)雨兼程。想想曾經(jīng)高一時(shí)和我一起來(lái)到這所高中的人，有些還和我一樣不斷地在荊棘叢生的道路上往前走，有些已經(jīng)被家長(zhǎng)轉(zhuǎn)回了縣里的高中，還有一些選擇了留級(jí)，沒(méi)有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，高考這條路不平坦，大家也只是選擇更適合自己的走法。

快要高考了，地面還在時(shí)不時(shí)地晃動(dòng)，我擦擦眼淚，拿出了我的文綜試卷，這時(shí)從地下傳來(lái)沉沉的轟鳴，我看見(jiàn)月亮把悲傷藏進(jìn)衣袖，云慢慢地移動(dòng)，成為試卷上的一片暗影。

地震過(guò)后的清晨，大家依舊一樣早起晨讀，依舊一樣有條不紊地做著卷子，老師身旁圍著許多同學(xué)等著老師答疑解惑。因?yàn)閺男〉酱鬀](méi)有經(jīng)歷過(guò)任何災(zāi)禍，6.4級(jí)的地震在我眼里是和世界末日一樣可怕的事，但是當(dāng)眼角的眼淚隨著清晨的陽(yáng)光蒸發(fā)，我認(rèn)識(shí)到，只要生機(jī)不滅，即使生活遭天災(zāi)人禍暫被阻礙，但終有抬頭的日子。我不要這“插曲”影響我，現(xiàn)在不是悲春傷秋的時(shí)候。

2021年高考，我取得了不錯(cuò)的成績(jī)，我們學(xué)校也取得了耀眼的成績(jī)，我們這一屆成為傳奇的一屆。地震沒(méi)有摧毀我們的信念，現(xiàn)在看來(lái)，反而把我們的斗志給激發(fā)了出來(lái)，“而世之奇?zhèn)?、瑰怪，非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能志也?！蔽覀儞u旗吶喊，直至走到了苦難的盡頭。愿我們的這份勇氣能傳遞給有志之士，一起跨過(guò)這大大小小的坎。