宋開永

風雨兼程，春華秋實。1972年，《遼寧教育》應時應勢創(chuàng)刊。50年來，《遼寧教育》連綴起教育人鏗鏘前行的奮進步履，映照著教育發(fā)展道路的探索實踐，見證了遼寧教育事業(yè)的全面發(fā)展。經(jīng)過50年的探索和努力，《遼寧教育》得到了廣大教育工作者的普遍贊譽。

初心堅如磐，使命擎夢想。50年來，《遼寧教育》始終堅持正確的辦刊宗旨，牢記初心與使命，緊跟教育改革的步伐，緊扣時代發(fā)展的脈搏，在宣傳黨和國家教育的方針政策，報道教育改革發(fā)展的動態(tài)、經(jīng)驗和成就，關(guān)注教育科研理論成果，傳播教育新理念，探索發(fā)展新途徑，介紹教學新方法，提供教改新思路，宣傳教育先進人物等方面辛勤耕耘，接續(xù)奮斗，為廣大教師專業(yè)成長搭建起相互學習交流的平臺，為廣大教育工作者提供優(yōu)質(zhì)服務，為遼寧教育事業(yè)的發(fā)展作出積極貢獻。

卻顧所來徑，蒼蒼橫翠微。50年來，《遼寧教育》始終以創(chuàng)新求發(fā)展，以質(zhì)量求生存，致力成為傳播教育發(fā)展新理念、展示遼寧教育改革發(fā)展新成就的重要陣地，成為教書育人的向?qū)?、教學教改的指南。《遼寧教育》宣傳了“愉快教育”“創(chuàng)造教育”“陽光教育”等先進理念；推介了立德樹人、教育脫貧、教育公平等方面的路徑探索；報道了“區(qū)域均衡化素質(zhì)教育課堂教學模式”“教育高質(zhì)量發(fā)展與高質(zhì)量教師專業(yè)化隊伍建設(shè)”等典型經(jīng)驗；推廣了歐陽代娜、冷冉、魏書生、包全杰、馮振飛、金竹花等本土教育家的教育思想；介紹了扎根于農(nóng)村教育、特殊教育的一線教師的優(yōu)秀事跡?！按逍∪松薄疤亟倘松睓谀孔髌愤B續(xù)兩年入選“中宣部期刊主題宣傳好文章”?！哆|寧教育》以飽滿的激情、堅實的筆力，忠實記錄了各個時期教育發(fā)展的歷史軌跡進程和偉大成就，書寫了遼沈大地上教育事業(yè)的壯麗畫卷。

行行重行行，紙墨書華章。2022年，黨的二十大報告中再次強調(diào)加快建設(shè)教育強國、科技強國、人才強國，辦好人民滿意的教育。新的征程承載新的使命，《遼寧教育》將以創(chuàng)刊50周年為起點，充分發(fā)揮教育期刊的特色和優(yōu)勢，不斷強化編輯的服務意識、責任意識和創(chuàng)新意識，更好地服務教育、服務學校、服務教師，以嚴謹求實的學風、孜孜探索的態(tài)度，不斷提高刊物的質(zhì)量和品位，辦好辦精教育期刊，為遼寧教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展作出更大的貢獻，為遼寧教育的騰飛續(xù)寫壯美華章。

（責任編輯：姜勝林）