山東省東營市利津縣第三實驗幼兒園 趙衛(wèi)敏

作為歷史悠久的文明古國，豐富的民族傳統(tǒng)節(jié)日是中華文化不可缺少的重要組成部分。利津三幼一直以來注重中國傳統(tǒng)節(jié)日的滲透，而剪紙作為中國最古老的民間藝術(shù)形式之一，具有其特殊的審美情趣和魅力，是幼兒園美術(shù)教育的有機(jī)組成部分。

制作材料

剪刀 5把

色紙 1包

幼兒期是一個人一生發(fā)展中很重要的時期，無論是對幼兒進(jìn)行民間剪紙活動的實踐，還是對其創(chuàng)造力的培養(yǎng)，都應(yīng)把握好這一時機(jī)。只有這兩者有效地結(jié)合在一起，才能發(fā)揮剪紙活動的最高價值。但幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng)不是一蹴而就的，而是一個漫長、復(fù)雜的過程，需要有意識地培養(yǎng)，更需要成人不斷的啟發(fā)和引導(dǎo)。此次活動開發(fā)了幼兒的想象力及創(chuàng)造力，幼兒在剪剪玩玩中通過動手、動腦提高剪、折的動作技能，樂在其中。我們也認(rèn)識到活動的價值——它可以作為區(qū)域游戲的延伸，激發(fā)幼兒的興趣，提供給幼兒自由、寬松的空間，充分的探索實踐時間以及有針對性的指導(dǎo)，并有效支持幼兒進(jìn)行操作與探索，這正是我們幼兒教師應(yīng)該具備的專業(yè)素養(yǎng)。

1.準(zhǔn)備一張正方形紙

2.對折

3.再對折

4.對角折

5.用剪刀剪去一些小三角形或者心形

6.全部展開

看！孩子們聽得多仔細(xì)，剪得多認(rèn)真！