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廣播電臺播音員主持人培養(yǎng)個性化主持風(fēng)格的策略

2022-05-25 12:40趙同廣
記者觀察·下旬刊 2022年1期
關(guān)鍵詞:播音主持

趙同廣

摘要:廣播行業(yè)隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展對自身不斷變革與創(chuàng)新,逐漸被大眾所接受。隨著大眾的接受程度逐漸增加,廣播的播放渠道也隨之增加,一改往日單一的播放方式。在廣播行業(yè)大變革的新時代中,針對于廣播電臺播音員主持人的主持風(fēng)格也應(yīng)得到改進與發(fā)展。本文主要講述廣播電臺播音員主持人個性化風(fēng)格的重要性以及培養(yǎng)措施,以期探究出一套適合自己并符合大眾審美的主持風(fēng)格,在主持中給聽眾帶來一場聽覺享受,從而帶動整個廣播電臺的收聽效率。

關(guān)鍵詞:廣播行業(yè);播音主持;主持風(fēng)格

廣播電臺播音員主持人主持風(fēng)格形成的必要性

主特人個性化風(fēng)格關(guān)乎傳煤行業(yè)的發(fā)展

隨著科技的不斷發(fā)展,新媒體行業(yè)的興起成為了當前傳統(tǒng)媒體最大的競爭對手。廣播電臺作為傳統(tǒng)媒體中的一項分支,對于傳統(tǒng)煤體未來的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。在當前各行各業(yè)都進行變革的時代大背景下,廣播電臺播音員主持人的主持風(fēng)格也應(yīng)發(fā)生變化。主持人個性化的主持風(fēng)格便是當前主持風(fēng)格的大趨勢,只有電臺主持人摒棄原先單一的主持風(fēng)格,根據(jù)自身優(yōu)勢以及節(jié)目特色制定個性化的主持風(fēng)格,才能吸引聽眾進行收聽。倘若一個節(jié)目主持人的主持風(fēng)格足夠吸引聽眾,那這個節(jié)目便成功了一大半。如果節(jié)目內(nèi)容以及節(jié)目硬件設(shè)施質(zhì)量都較為良好,該節(jié)目可能會吸引更多的聽眾進行收聽,提高節(jié)目的收聽率與聽眾粉絲。電臺主持人應(yīng)在主特風(fēng)格中進行個性化主持風(fēng)格的改變,促進傳統(tǒng)傳煤行業(yè)的發(fā)展,不會輕易被時代所拋棄。傳媒行業(yè)是我國市場經(jīng)濟體系中的重要組成部分,在全面推進市場經(jīng)濟體制改革的過程中傳媒行業(yè)的發(fā)展速度越來越快,這一行業(yè)直接關(guān)乎國家的穩(wěn)定建設(shè)以及和諧社會的進一步發(fā)展。作為傳媒行業(yè)中的重要影響要素,主持人個性化風(fēng)格的體現(xiàn)不容忽視,這一點對傳煤行業(yè)的穩(wěn)步建設(shè)及發(fā)展有重要的影響。在媒介快速融合的大環(huán)境下,許多廣播電臺開始重新調(diào)整自身的發(fā)展模式,站在宏觀的視角結(jié)合主持人自身的主持風(fēng)格以及主持要求來進行重新界定以及分析。主持人個人需要意識到自身對傳媒行業(yè)的重要影響,充分凸顯自身的個性化風(fēng)格,關(guān)注對節(jié)目的準確定位以及深入分析,了解節(jié)目與受眾之間的內(nèi)在邏輯聯(lián)系,分析受眾的信息需要,確保個人的個性化風(fēng)格能夠符合市場的實際需要。這一點對突破傳統(tǒng)傳媒行業(yè)發(fā)展模式的束縛有重要的影響,整個行業(yè)的發(fā)展速度越來越快,能夠真正實現(xiàn)與時俱進。

主持人個性化主持風(fēng)格直接影響節(jié)目風(fēng)格

對于當前的節(jié)目而言,電臺將每一個節(jié)目的風(fēng)格進行詳細的劃分,并安排相應(yīng)的主持人進行主持。主持人在準備節(jié)目的過程中,要對自身的主持風(fēng)格以及節(jié)目定位有一個清楚的了解,聽眾同時也會選擇自身所偏愛的節(jié)目類型進行收聽。需要主持人根據(jù)節(jié)目的定位調(diào)整自身的主持風(fēng)格,一切都以節(jié)目效果為主要目的。電臺主持人對節(jié)目的定位要有清晰的了解,根據(jù)節(jié)目類型制定相應(yīng)的主持風(fēng)格。以娛樂類節(jié)目為例,倘若主持人的主持風(fēng)格過于呆板枯燥,節(jié)目內(nèi)容與主持風(fēng)格完全相反不符合該娛樂節(jié)目的定位,難免引起聽眾的不適,從而導(dǎo)致節(jié)目收聽率下滑。廣播電臺所播放的節(jié)目類型與主持人的主持風(fēng)格有著極大的聯(lián)系,新聞財經(jīng)類型的節(jié)目就需要主持人的主持風(fēng)格偏嚴肅,娛樂類型的節(jié)目則需要主持人的主持風(fēng)格較活躍,并且?guī)尤珗鰵夥?。?jié)目主持人在負責(zé)一項節(jié)目主持時應(yīng)全面了解節(jié)目的風(fēng)格以及定位,準確地找到自已的主持風(fēng)格。從主持人的角度上來看,每一個主持人都有自已的個性,因此主持風(fēng)格差異比較明顯,主持風(fēng)格是整個節(jié)目的重要影響要素,直接關(guān)乎節(jié)目與受眾之間的互動。不同節(jié)目在受眾心中留下的印象有所區(qū)別,如果主持人能夠站在宏觀的角度高瞻遠矚,關(guān)注對不同主持風(fēng)格影響要素的深入分析以及研究,堅持統(tǒng)一合理的節(jié)目風(fēng)格,那么對實現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展將會有重要的影響,主持人也能夠在工作之中獲得更多的收獲,明確自身的職業(yè)生涯規(guī)劃。

主持人個性化風(fēng)格是其自身修養(yǎng)提高的要求

作為一名廣播電臺播音員主持人,應(yīng)具備良好的自身修養(yǎng)和較強的專業(yè)能力才能夠提高節(jié)目的收聽率。節(jié)目需要主持人用聲音去感染聽眾,將聽眾帶入節(jié)目中吸引聽眾對節(jié)目的興趣,也更加考驗電臺主持人自身的修養(yǎng)。在這一方面就需要主持人自身擁有較為廣泛的知識量來進行支撐,使整個節(jié)目主持過程含有一定的文化水平,才能夠留住聽眾。另外在信息時代背景之下,信息資源的使用要求越來越嚴格,公眾的信息需求呈現(xiàn)著個性化以及多樣化的發(fā)展趨勢。廣播電臺也需要立足于時代發(fā)展的進程,加強對播音員主持人的引導(dǎo)以及教育,保障其能夠意識到自身的重要作用。主持人個人需要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,注重不斷提升,抓住發(fā)展自我的機會以及契機,在自主探索以及學(xué)習(xí)的過程中實現(xiàn)自身綜合修養(yǎng)的穩(wěn)步提升。只有這樣才能夠凸顯個性化風(fēng)格的重要作用及優(yōu)勢,確保自身能夠在主持節(jié)目時獲得更多的認可,在受眾心中留下深刻的印象,提升節(jié)目的市場份額。進而在激烈的市場競爭中占據(jù)一席之地,獲得更多的競爭優(yōu)勢以及砝碼,主動參與各種廣播電臺節(jié)目主持工作之中。

廣播電臺播音員主持人所存在的不足

語言表達能力不夠

聽眾在收聽電臺廣播時,需要依靠主持人的語言對節(jié)目進行了解。語言表達能力作為電臺主持人的一項基本功,需要主持人擁有較好的口才將節(jié)目主旨、內(nèi)容、方式等進行語言表達。主持人作為節(jié)目信息的傳播者,需要具有較好的語言表達能力,準確地將節(jié)目信息傳遞給聽眾。倘若電臺主持人連節(jié)目想要表達的內(nèi)容主旨是什么都不能向聽眾表達清楚明白,就更無法提高傳統(tǒng)媒體的社會地位。由此河見,提高電臺播音員主持人的語言表達能力極其重要,對提升傳統(tǒng)媒體的社會地位有著關(guān)鍵性的作用。因此,對于一些專業(yè)能力不強、語言基礎(chǔ)薄弱的主持人而言,需抓緊時間培養(yǎng)自身的專業(yè)基礎(chǔ)以及提高自已的語言表達能力。有的播音員主持人忽略了自主學(xué)習(xí)和不斷提升,沒有立足于語言表達工作的核心要求,了解這一能力對自身職業(yè)生涯的重要影響,忽略了對多種影響要素的綜合考量,因此出現(xiàn)了許多的問題以及偏差,難以實現(xiàn)流暢生動的語言表達,無法在第一時間吸引受眾的注意力,還未能在受眾心中留下一定的印象。最終導(dǎo)致電臺節(jié)目的質(zhì)量持續(xù)下降,很少有主持人能夠充分凸顯自身的特色及優(yōu)勢,缺乏一定的風(fēng)格。

主特人示范性不夠

隨著網(wǎng)絡(luò)時代的發(fā)展,一些網(wǎng)紅、流量明星的出現(xiàn),使一些主持人紛紛進行效仿,在效仿的同時失去了主持人本該有的專業(yè)素養(yǎng)。作為一名電臺播音主持人,主要通過自已的聲音進行信息傳遞。在主持人通過聲音進行信息傳遞時,需要主特人對字以及音腔進行合理的管控。主持人的聲調(diào)、發(fā)聲以及咬字是否標準,都關(guān)乎著主持人向聽眾傳達的信息是否準確。就現(xiàn)狀來看,一些主持人為了效仿當紅明星以及網(wǎng)紅,使自身的專業(yè)性大大降低,失去播音主持原本的專業(yè)特色,造成聽眾無法掌屋準確的節(jié)目信息。有的主持人自身的工作經(jīng)驗比較少,對廣播電臺播音工作的理解和認知比較片面和機械,沒有意識到自身的示范作用以及引導(dǎo)價值,因此過于注重自身的主觀判斷及分析。這一點導(dǎo)致主持人的示范作用不夠理想,難以充分體現(xiàn)一定的示范價值以及要求,整體的廣播電臺節(jié)目播報質(zhì)量持續(xù)下降,無法真正實現(xiàn)與受眾之間的情感交流及互動。受眾也出現(xiàn)了許多的審美疲勞,主持人的職業(yè)生涯發(fā)展備受阻礙及負面影響。

廣播電臺播音員主持人個性風(fēng)格培養(yǎng)方案

加強學(xué)習(xí),提高自身的文化素養(yǎng)

為了提高廣播電臺的收聽效率,首先要從電臺播音主持人入手,提高主持人的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。主持人應(yīng)在自已工作空閑的時候多讀書,讀好書,俗話說腹有詩書氣自華,文化可以帶給主持人不一樣的氣質(zhì)。聽眾在收聽廣播時也會在主持人的言語中感受到主持人的文化功底,對于聽眾而言是一種聽覺上的享受。以現(xiàn)實生活中著名央視主持人董卿為例,董卿通過文化類綜藝節(jié)目《中國詩詞大會》中的精彩表現(xiàn)圈粉無數(shù)。主持人自小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,培養(yǎng)了董卿身上獨特的氣質(zhì)。董卿憑借自身多年所積累的文化底蘊自信地站在舞臺之上,成為了眾多觀眾的偶像,同時也因為董卿的氣質(zhì)圈粉提高了《中國詩詞大會》的收視率。主持人在增加自身書籍閱讀量的同時也應(yīng)增加影片的觀看量,在平時的生活中多去細心留意身邊的人和事,產(chǎn)生自已對事物的看法。主持人通過這樣的鍛煉,在和聽眾進行節(jié)目互動時,可以更加了解聽眾的內(nèi)心活動,主持人在主持節(jié)目時可以更好地抓住聽眾內(nèi)心所需要的,提高聽眾對節(jié)目的興趣。對于電臺的管理工作人員來說,關(guān)注對當前廣播電臺播音工作的深入分析及研究,抓住這一工作的重點以及難點,在宏觀統(tǒng)籌的基礎(chǔ)之上給予播音員主持人更多學(xué)習(xí)和深造的機會,保障其能夠樹立終身學(xué)習(xí)的理念,主動著眼于個性化的風(fēng)格,在進一步調(diào)整以及改進的過程中緊跟時代發(fā)展的步伐,有效應(yīng)對時代的挑戰(zhàn),確保自身所主持的節(jié)目能夠獲得受眾的認可。這一點對實現(xiàn)自身的可待續(xù)發(fā)展有非常關(guān)鍵的影響,很多學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較強的播音員主持人能夠主動地抓住學(xué)習(xí)的機會,學(xué)會不斷深造,發(fā)展自已的綜合能力。

廣播節(jié)目主特人應(yīng)具備個性化寫作能力

在聽眾的印象中,廣播電臺播音主持人只需要進行語言表達,將節(jié)目中的信息準確地傳達給聽眾便萬事大吉。事實上,主持人應(yīng)具備一定的寫作能力與節(jié)目策劃能力。每一檔節(jié)目不僅需要幕后編導(dǎo)對節(jié)目進行編排,還需要主持人對節(jié)目流程進行全方位了解再通過語言進行主持。在西方的一些國家主持人的寫作能力已經(jīng)被列入考核中,每一段時間將會對主持人進行專業(yè)考核。有人會因此提出疑問,電臺主持人也需要個性化的寫作能力嗎?電臺主持人通過用聲音進行內(nèi)容傳播,更加需要專業(yè)的寫作能力來規(guī)范自身的語言表達。對于中國的主持人而言,個別節(jié)目主持人文化基礎(chǔ)較薄弱暫時還不具備獨立寫作能力,需要進行一段時間的練習(xí)。在電臺內(nèi)部也可以專門為主持人設(shè)定寫作基礎(chǔ)課程,對主持人進行定期培訓(xùn),提高主持人在節(jié)目中的思維力以及創(chuàng)新能力。與此同時,主持人自己也要在平常的生活中多進行觀察,藝術(shù)來自于生活,只有足夠地了解生活,在寫作時才有足夠的素材做框架。寫作與表達存在一定的聯(lián)系,寫作屬于書面性的表達,對于廣播電臺主持人來說,在練習(xí)書面化表達的過程中能夠真正獲得更多的感悟以及理解,進而在自主主持節(jié)目時實現(xiàn)順暢的口語表達。播音主持人需要意識到口語表達與書面表達之間的邏輯聯(lián)系,關(guān)注對主持優(yōu)缺點的分析以及研究,對自身的綜合素養(yǎng)有一個客觀清晰的認知,積極結(jié)合各項寫作工作的開展要求逐步鍛煉自身的綜合素養(yǎng)。管理工作人員也需要意識到這一工作的重要性,給予播音員主持人更多的指導(dǎo)以及幫助,及時反饋最終的學(xué)習(xí)成效,通過內(nèi)部總結(jié)反饋以及及時考核來更好地凸顯播音員主持人自身的主持風(fēng)格和發(fā)展需要。很多播音員主持人的能動性比較足,能夠主動參與其中自主創(chuàng)新。

主持人的主特風(fēng)格要大膽創(chuàng)新對于廣播電臺播音員主持人的主持工作而言,通過主持節(jié)目被聽眾所熟知是所有主持人所向往的。主持人倘若想被聽眾所熟知,必須要在主持風(fēng)格上進行大膽創(chuàng)新。傳統(tǒng)的主持風(fēng)格過于老練枯燥,無法吸引聽眾。對于當代社會而言,一些獨特的東西難免會讓人一時間難以接受,主持人在創(chuàng)新的過程中也將會遇到各種問題。主持人應(yīng)在工作中進行不斷的探究,總結(jié)出聽眾的喜好,根據(jù)自身的實際情況與聽眾的喜好,探尋出一種符合自已的主持風(fēng)格。主持人自身需要意識到終身學(xué)習(xí)的重要要求,了解自身的主持風(fēng)格,在全面創(chuàng)新以及大膽探索的過程中逐步提升主持能力,真正地應(yīng)對時代發(fā)展的挑戰(zhàn),積極結(jié)合各種突發(fā)問題以及自身的綜合經(jīng)驗,在總結(jié)反思的過程中及時解決各種問題及矛盾。其中主持模式的創(chuàng)新以及改革非常關(guān)鍵,是一個長期的過程,主持人需要拉長戰(zhàn)線,避免急于求成,在統(tǒng)籌分析以及主動反思的過程中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)秀做法及經(jīng)驗,了解主持風(fēng)格的變化以及創(chuàng)新要求,這一點對實現(xiàn)自身的穩(wěn)步發(fā)展有非常重要的影響,整個節(jié)目主持的質(zhì)量也會有明顯的提升。

綜上所述,對于當前新媒體獨占鰲頭的網(wǎng)絡(luò)時代中,傳統(tǒng)媒體的關(guān)注率逐漸下滑。為了提高廣播電視臺的收聽率,需要最先從主持人入手,培養(yǎng)主持人個性化的主持風(fēng)格。在培養(yǎng)主持人個性化主持風(fēng)格的同時,也要清楚地認識到自身的問題所在,針對所存在的問題進行及時改正。主持人在日常的生活中,學(xué)會留意身邊的事物并進行觀察,提高自身的專業(yè)素養(yǎng),從而培養(yǎng)個性化的主持風(fēng)格。

(作者單位:江蘇省連云港市贛榆區(qū)融媒體中心)

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