任鑫

摘 要：思想政治教育工作對(duì)于塑造正確的價(jià)值觀(guān)，世界觀(guān)有著十分重要的作用，但是在新時(shí)期下，新媒體的沖擊導(dǎo)致傳統(tǒng)的教育方式不再適合當(dāng)前的發(fā)展現(xiàn)狀，因此，本文筆者結(jié)合實(shí)際分析了在思想政治教育管理之中如何進(jìn)行創(chuàng)新。

關(guān)鍵詞：思想政治教育；管理；創(chuàng)新；發(fā)展

大學(xué)生的思想政治教育工作關(guān)系到高校人才培養(yǎng)的素質(zhì)和質(zhì)量，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，高校大學(xué)生的思想政治教育工作已成為全社會(huì)普遍關(guān)注的問(wèn)題，同時(shí)也是高校教育管理的重要工作內(nèi)容。新形勢(shì)下，高校大學(xué)生思想政治教育工作面臨許多新問(wèn)題和前所未有的挑戰(zhàn)，因此，加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治工作，一定要緊抓時(shí)代脈搏，緊扣時(shí)代發(fā)展的需要，超前謀劃，全方位考慮，多角度探索并進(jìn)行多元化研究。

一、思想政治教育與管理工作的特性

1.目的一致。首先，思想政治教育和管理的目標(biāo)具有一致性。社會(huì)主義新時(shí)期要求學(xué)校要培養(yǎng)優(yōu)秀的“四有”人才，思想政治教育和管理的目標(biāo)都是嚴(yán)格依照黨和國(guó)家的教育方針制定的，重視德才兼?zhèn)涞娜瞬?。然后，思想政治教育?duì)學(xué)生培養(yǎng)的內(nèi)容主要是：黨的方針路線(xiàn)、毛澤東思想、馬克思主義理論教育、鄧小平理論教育、愛(ài)國(guó)主義、紀(jì)律和道德思想教育等，而管理學(xué)生所使用的制度內(nèi)容，是跟思想政治教育的內(nèi)容相符的，都是為了展示共產(chǎn)主義和社會(huì)主義思想。其次，思想政治教育是通過(guò)給學(xué)生講道理的方式，來(lái)提高學(xué)生的思想道德水平和政治覺(jué)悟。

2.管理與教育的互通性。管理是用來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為規(guī)范，有很強(qiáng)的思想性，從某種意義上來(lái)說(shuō)，管理與教學(xué)具有互通性，管理的過(guò)程既是教育的過(guò)程。比如：在執(zhí)行制度時(shí)，首先要對(duì)制度進(jìn)行宣傳，組織學(xué)生普及制度內(nèi)容。那么，在執(zhí)行制度時(shí)就要對(duì)先進(jìn)的學(xué)生提出表?yè)P(yáng)，幫助落后的學(xué)生，對(duì)違法亂紀(jì)的群體和個(gè)人進(jìn)行適度的處分，這種過(guò)程既是教育的過(guò)程，也是管理的過(guò)程。即便是受到處分的同學(xué)，管理的目的也是為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為了教育學(xué)生朝著更好的方向進(jìn)步。其次，在管理的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)好的典型和壞的典型，這些典型都是學(xué)生可以參考的示范和榜樣，都具有良好的教育意義。比如：對(duì)隨意毆打同學(xué)的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育和思想工作，并作出相應(yīng)的處分，這種方式，不僅使犯錯(cuò)的學(xué)生受到教育，也使大家受益匪淺。因此，教育與管理具有互通性，管理中滲透著教育，教育中執(zhí)行著管理。

二、思想政治教育工作的創(chuàng)新措施分析

1.豐富思想政治教育形式。我國(guó)的思想政治教育形式太過(guò)于單一，內(nèi)容枯燥乏味。針對(duì)這種情況，高?？梢宰⒅刂R(shí)和道德培養(yǎng)相結(jié)合，在課堂中融入人格教育和愛(ài)國(guó)主義，通過(guò)不同課程的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，對(duì)社會(huì)歷史進(jìn)行了解。比如：在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)課程時(shí)，可以讓學(xué)生了解信息革命給社會(huì)產(chǎn)生的影響。使思想政治教育在課堂上，潛移默化的被學(xué)生接受。

2.加強(qiáng)情感教育。在思政教學(xué)課堂上，教師需要進(jìn)一步構(gòu)建與學(xué)生之間的一種平等和諧的師生關(guān)系，通過(guò)一些生活中的教學(xué)案例引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生對(duì)思政教學(xué)的陌生感的消除，通過(guò)互動(dòng)式教學(xué)模式的引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生參與教學(xué)積極性的提升，通過(guò)多媒體課件的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等不同方面的感受，實(shí)現(xiàn)思政教學(xué)氛圍的營(yíng)造。這種教學(xué)方法和手段都是情感教育的實(shí)現(xiàn)措施，都是在不斷構(gòu)建學(xué)生與教師，學(xué)生與學(xué)生之間的和諧情感的交流，實(shí)現(xiàn)了情感教育在思政教學(xué)課堂上的有效應(yīng)用。例如，在進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的教學(xué)過(guò)程中，教師可以引入大量的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的道德模范、中國(guó)好人的獲獎(jiǎng)人，進(jìn)行事跡講解，從實(shí)際情況中揭示社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)理論內(nèi)容，這種實(shí)際案例的教學(xué)可以實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生情感的有效交融。

3.創(chuàng)新宣傳方式。大學(xué)生思想政治教育工作者需要在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代掌控有效的互聯(lián)網(wǎng)傳播工具。各個(gè)高校的門(mén)戶(hù)網(wǎng)站可以作為開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的重要平臺(tái)。大學(xué)生一般都會(huì)比較關(guān)注本校的官方網(wǎng)站，從中獲取必要的信息。利用大學(xué)生對(duì)官方網(wǎng)站的需求，設(shè)立思想政治教育宣傳方面的板塊，在學(xué)生瀏覽學(xué)校網(wǎng)站的同時(shí)對(duì)其進(jìn)行思想政治方面的教育。網(wǎng)站內(nèi)容的設(shè)定要融合思想性、知識(shí)性和趣味性，能夠真正吸引學(xué)生。在宣傳方面還可以利用互聯(lián)網(wǎng)目標(biāo)精準(zhǔn)和雙向互動(dòng)的特點(diǎn)，針對(duì)特定的大學(xué)生群體進(jìn)行思想政治教育，同時(shí)也可以充分發(fā)揮大學(xué)生群體的作用，鼓勵(lì)同學(xué)之間開(kāi)展良性互動(dòng)，共同進(jìn)步。要注意利用互聯(lián)網(wǎng)快捷、方便、易傳播交流的特點(diǎn)，發(fā)揮其作用，增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的效果。

4.采用線(xiàn)上線(xiàn)下雙線(xiàn)教學(xué)模式，創(chuàng)新教育模式。重視在線(xiàn)教育方式的合理利用，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)開(kāi)發(fā)和應(yīng)用，突破思想政治教育在時(shí)間、空間和人員方面的限制，為學(xué)生學(xué)習(xí)打造個(gè)性化環(huán)境，促進(jìn)思想政治教育工作有效開(kāi)展下去。但在線(xiàn)教育僅通過(guò)視頻開(kāi)展教育教學(xué)工作，師生互動(dòng)不足，不利于激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情。而“互聯(lián)網(wǎng)”+時(shí)代為在線(xiàn)教育創(chuàng)造良好條件，將視聽(tīng)與互動(dòng)學(xué)習(xí)結(jié)合，同時(shí)學(xué)生可以不受時(shí)間和地點(diǎn)束縛學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，更好融入思想政治教育工作中。教學(xué)時(shí)可以將新媒體與微課結(jié)合起來(lái)，將線(xiàn)下實(shí)體講堂與線(xiàn)上網(wǎng)絡(luò)講堂結(jié)合，邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者講學(xué)，利用新媒體進(jìn)行微傳播，發(fā)揮其便捷性和迅速性特征。有利于學(xué)生更好學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，促進(jìn)思想政治教育工作效率提升。

5.建立一體化的移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，提高服務(wù)質(zhì)量。建立網(wǎng)絡(luò)社交系統(tǒng)，利用一體化的移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，增進(jìn)學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與老師的聯(lián)系，方便相互溝通與聯(lián)系，有利于資源共享，為思想政治教育工作開(kāi)展創(chuàng)造便利。網(wǎng)絡(luò)社交應(yīng)該考慮學(xué)生思想政治教育的實(shí)際需要，更好服務(wù)學(xué)生，增進(jìn)師生間的聯(lián)系與互動(dòng)，營(yíng)造積極向上的文化氛圍，進(jìn)而起到激勵(lì)、鼓舞學(xué)生的效果。加強(qiáng)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、心理輔導(dǎo)、娛樂(lè)、交友、社會(huì)實(shí)踐等環(huán)節(jié)的指導(dǎo)，營(yíng)造積極向上的工作氛圍，促進(jìn)學(xué)生更為有效的開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高思想政治教育工作效率。

三、結(jié)語(yǔ)

總之，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)，關(guān)系到學(xué)生的未來(lái)和國(guó)家的發(fā)展。高校要把大學(xué)生思想政治教育工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的重點(diǎn)工作來(lái)抓，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，通過(guò)一系列舉措正確引導(dǎo)學(xué)生，不負(fù)重托，扎扎實(shí)實(shí)抓好和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的各項(xiàng)工作。

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