小練筆

讀一讀，體會(huì)這段話的寶葫蘆神奇在什么地方？寫一寫寶葫蘆來到你身邊會(huì)發(fā)生怎樣神奇的故事：

奶奶每次講的都不一樣。上次講的是張三劈面撞見了一位神仙，得了一個(gè)寶葫蘆。下次講的是李四出去遠(yuǎn)足旅行，一游游到了龍宮，得到了一個(gè)寶葫蘆。王五呢，他因?yàn)槭且粋€(gè)好孩子，肯讓奶奶給他換衣服，所以得到了一個(gè)寶葫蘆。至于趙六得的一個(gè)寶葫蘆——那是掘地掘出來的。

不管張三也好，李四也好，一得到了這個(gè)寶葫蘆，可就幸福極了，要什么有什么。張三想：“我要吃水蜜桃?！绷⒖叹陀幸槐P水蜜桃。李四希望有一條大花狗，馬上就冒出了那么一條——沖著他搖尾巴，舔他的手。

老師指導(dǎo)

讀一讀選文，我們發(fā)現(xiàn)：

1.每個(gè)寶葫蘆都有神奇的來歷：

張三——劈面撞見了神仙，得了一個(gè)寶葫蘆。

李四——遠(yuǎn)足旅行到龍宮，得了一個(gè)寶葫蘆。

王五——肯讓奶奶給他換衣服，得了一個(gè)寶葫蘆。

趙六——掘地掘出來一個(gè)寶葫蘆。

2.每個(gè)寶葫蘆都有神奇的本領(lǐng)：

有了寶葫蘆，“要什么有什么”：張三想吃水蜜桃，就有一盤水蜜桃;李四希望有一條大花狗，就冒出一條狗。這是多么神奇呀！

奶奶編故事的秘籍：①以頭腦中已有的事物為基礎(chǔ)，如神仙、龍宮、聽話、掘地都是腦海中已有的內(nèi)容;②在已有的事物基礎(chǔ)上，進(jìn)行豐富的想象編故事。掌握了奶奶編故事的秘籍，想一想，你有沒有需要寶葫蘆的時(shí)候？寶葫蘆怎樣來到你身邊，你會(huì)讓它做什么？

片段展示

我有一個(gè)寶葫蘆（節(jié)選）

我躺在床上迷糊起來，“你好??！”我尋聲張望，看到一個(gè)寶葫蘆。呀！它和人一樣，有五官和四肢。

“我是寶葫蘆，聽說你對我很好奇，我就過來找你了。”寶葫蘆跳到我身上對我說。

“寶葫蘆，你能讓我飛起來嗎？疫情封城，我已經(jīng)很久沒出門了?！蔽野胄虐胍傻乜粗矍暗倪@個(gè)小家伙說。

寶葫蘆雙手叉著腰，自信地對我說：“小意思，看我的。”

“寶葫蘆，葫蘆寶，葫蘆全身都是寶?！睂毢J念起了咒語，突然間，我感覺身子像羽毛一樣輕，飛到空中，飛呀，飛呀。市區(qū)新冠疫情嚴(yán)峻，大街小巷都沒人，我真希望疫情趕緊結(jié)束。寶葫蘆說：“這個(gè)難題交給我吧！”只見寶葫蘆又念起了咒語，從嘴巴里吐出了一顆藥丸遞給我說：“這是病毒的解藥，你拿給鐘南山爺爺吧……”