郭孝存，陶圣巧，岳田，葉維佳，范正榮 （安徽金鵬建設(shè)集團(tuán)股份有限公司，安徽 滁州 239000）

1 工程概況

滁州中學(xué)新校區(qū)項(xiàng)目位于滁州市明湖區(qū)陽(yáng)明路與昌輝路交叉口東南角?？偨ㄖ娣e約12.3萬(wàn)m2，主要為綜合樓、教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓、教學(xué)樓、體育館、科藝樓、食堂、學(xué)生宿舍（兩棟）、看臺(tái)、門衛(wèi)、綜合培訓(xùn)中心以及室外雨污水、消防給水管網(wǎng)、雨水收集系統(tǒng)、鋪裝、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、道路、圍墻以及室外景觀附屬等。

本項(xiàng)目各單體砌體結(jié)構(gòu)采用蒸壓砂加氣混凝土砌塊薄灰砌筑法施工，其中薄砌法施工的非標(biāo)砌塊采用砌體集中加工。

主體單層、每個(gè)單元砌體砌筑方量中，綜合樓 18.17m2，教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓16.9m2，教 學(xué) 樓 11.06m2，體 育 館10.38m2，科 藝 樓 11.06m2，食 堂19.06m2，學(xué)生宿舍36.06m2，綜合培訓(xùn)中心18.05m2。采用薄砌法施工總工程量為4054.73m2，采用普通砌筑方法施工工程量為3064m2。

2 實(shí)施流程

深化設(shè)計(jì)→圖紙審核→圖紙優(yōu)化→樣板層砌筑→樣板層排磚圖繪制→集中

加工清單羅列→非標(biāo)磚集中加工→砌體配送→墻體砌筑。

3 深化設(shè)計(jì)

3.1 專業(yè)工長(zhǎng)培養(yǎng)

項(xiàng)目開工伊始，二次結(jié)構(gòu)未進(jìn)行穿插施工前，二次結(jié)構(gòu)專業(yè)工長(zhǎng)歸屬于技術(shù)部門，負(fù)責(zé)對(duì)項(xiàng)目所有二次結(jié)構(gòu)深化設(shè)計(jì)，經(jīng)技術(shù)部門深化設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)的交底，軟件應(yīng)用指導(dǎo)，二次結(jié)構(gòu)專業(yè)工長(zhǎng)具備CAD、Revit操作能力，砌體施工方案編制能力，能夠進(jìn)行BIM出圖及形成材料集中加工清單。二次結(jié)構(gòu)穿插施工時(shí)，專業(yè)工長(zhǎng)歸施工組，直接指導(dǎo)二次結(jié)構(gòu)施工。

3.2 圖紙深化

依照結(jié)構(gòu)圖紙，土建BIM工程師建立主體結(jié)構(gòu)BIM模型，二次結(jié)構(gòu)專業(yè)工長(zhǎng)以結(jié)構(gòu)模型為基礎(chǔ)進(jìn)行砌體排磚深化。

砌體進(jìn)行排磚深化時(shí)，單面砌體墻第一列起步砌塊按整磚排布，當(dāng)排布至末尾時(shí)，剩余空間不滿足Max(砌塊長(zhǎng)度1/3;150mm)時(shí)，起步砌塊按照最小模數(shù)Max(砌塊長(zhǎng)度1/3;150mm)進(jìn)行排列：第二列起步砌塊使用上一列剩余的砌塊作為起步砌塊。

例：標(biāo)準(zhǔn)砌塊長(zhǎng)度600mm，規(guī)范規(guī)定小于150mm或小于砌塊長(zhǎng)度1/3的砌塊禁止用于墻體砌筑，同時(shí)砌塊層與層之間錯(cuò)縫不得小于砌塊長(zhǎng)度的1/3。設(shè)第一列砌塊排布起步為標(biāo)準(zhǔn)砌塊600mm長(zhǎng)，排列至末屋時(shí)剩余空間為50mm。見圖1。

圖1 砌體排布示意圖

此時(shí)將起步砌塊調(diào)整為200mm，砌塊排列至末尾時(shí)，最后一塊砌塊需切除150mm，留置440mm；第二列起步砌塊使用第一層起步砌塊裁切剩余的400mm長(zhǎng)砌塊作為起步砌塊，排列至末尾時(shí)，最后一塊砌塊切除350mm，留置240mm。見圖2。

圖2 砌體排布調(diào)整

采用最小模數(shù)排布方法，能夠高效快捷地排列出砌體材料損耗較小并滿足規(guī)范要求的砌體排磚圖，并且有效減少非標(biāo)砌體規(guī)格種類，有效提高集中加工效率。

根據(jù)上述砌體排布原則，專業(yè)工長(zhǎng)出具BIM排磚圖，并對(duì)班組進(jìn)行交底。見圖3。

圖3 砌體排布圖

4 樣板層施工

二次結(jié)構(gòu)班組依照BIM排磚圖，進(jìn)行首層樣板砌筑。首層樣板施工不采用

砌體集中加工方式，班組按照排磚圖優(yōu)先排布整磚，對(duì)于非標(biāo)磚，排布尺寸自由調(diào)整。

樣板層施工完成后，依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際排磚情況，調(diào)整砌體集中加工清單，使材料加工清單具備可行性。

需要指出的問(wèn)題是主體結(jié)構(gòu)模型在創(chuàng)建時(shí)，可能未對(duì)結(jié)構(gòu)墻體上的砌體壓槽進(jìn)行繪制，砌體排布時(shí)可能未進(jìn)行考慮，導(dǎo)致非標(biāo)砌塊尺寸在實(shí)際砌筑過(guò)程中發(fā)生偏差。同時(shí)由于砌筑工人作業(yè)手法不同，對(duì)于5mm的灰縫施工控制各有不同，最終也導(dǎo)致最后一塊非標(biāo)砌塊尺寸與排磚深化圖尺寸產(chǎn)生一定的偏差。

5 砌體集中加工及配送

砌體樣板驗(yàn)收合格后，將料單按部位進(jìn)行統(tǒng)計(jì)形成。

砌體集中加工區(qū)固定專人根據(jù)砌體集中加工清單，按部位進(jìn)行非標(biāo)砌塊集中加工。

非標(biāo)砌塊每加工完成一個(gè)部位，配送專員將砌塊配送至使用部位。砌筑工人按照調(diào)整后的砌體排磚圖進(jìn)行砌筑施工。

6 管理經(jīng)驗(yàn)介紹

6.1 班組選用

二次結(jié)構(gòu)班組與項(xiàng)目部合作開始便一直推行薄砌法及砌體集中加工。

從不斷試錯(cuò)至總結(jié)出可推行的解決方案，班組與項(xiàng)目部、班組成員與項(xiàng)目部管理員在砌體集中加工落地實(shí)施中不斷磨合，共同成長(zhǎng)，對(duì)砌體集中加工有著充分的認(rèn)知與協(xié)作。

二次結(jié)構(gòu)班組成員穩(wěn)定，集中加工推行過(guò)程不會(huì)因作業(yè)人員流動(dòng)打斷。

6.2 商務(wù)談判

采用薄砌法施工班組利潤(rùn)較低，采用普通砌筑班組利潤(rùn)相對(duì)薄砌法較高，班組更愿意采用普通砌筑方式施工。項(xiàng)目所有二次結(jié)構(gòu)施工內(nèi)容均承包給一個(gè)班組施工，捆綁式分包，要求班組將采用普通砌筑法砌筑改為采用薄砌法砌筑，實(shí)現(xiàn)薄砌法施工落地，為砌體集中加工鋪平道路。

6.3 穿插施工節(jié)奏

以教學(xué)樓為例，每個(gè)標(biāo)準(zhǔn)層配備5個(gè)大工。每棟樓配備一個(gè)砌體配送工人及集中加工工人。采用薄砌法砌筑施工，大工的砌筑效率為每天1.9m3，1個(gè)砌體配送工人能滿足5個(gè)大工同時(shí)施工，1個(gè)砌體集中加工工人同時(shí)滿足5個(gè)大工同時(shí)施工，平均施工一層為4-5天，主體結(jié)構(gòu)施工一層時(shí)間也為4-5天，二次結(jié)構(gòu)施工節(jié)奏能夠協(xié)同主體施工節(jié)奏。

6.4 砌體排磚

砌體排磚分兩步走：第一步，采用CAD或BIM軟件進(jìn)行砌體排布，確保砌體損耗率最低；第二步，砌筑工人按照排磚圖進(jìn)行樣板層砌筑，此時(shí)不采用砌體集中加工。砌筑完成后班組長(zhǎng)對(duì)非標(biāo)砌塊進(jìn)行實(shí)測(cè)實(shí)量，按部位統(tǒng)計(jì)非標(biāo)砌塊并形成非標(biāo)砌塊集中加工清單，見圖4。

圖4 現(xiàn)場(chǎng)砌筑

同時(shí)，大工在樣板層施工范圍與標(biāo)準(zhǔn)層批量施工范圍相同，熟悉二次結(jié)構(gòu)排版圖，且非標(biāo)砌塊尺寸滿足作業(yè)人員操作手法。

6.5 砌體集中加工及配送

非標(biāo)砌塊按照部位進(jìn)行集中加工，見圖5。某一部位加工完畢后，立即讓配送工人配送到位，減少非標(biāo)砌塊分揀環(huán)節(jié)，見圖6。

圖5 砌體集中加工

圖6 分區(qū)配送

集中加工的一般方式：按照材料明細(xì)表進(jìn)行砌體集中加工，采取同一規(guī)格非標(biāo)砌塊同時(shí)加工完成，砌體配送按材料配送清單分戶集中分揀，材料上樓后，大工需按照砌體排磚圖二次分揀。該方式存在以下問(wèn)題：1個(gè)集中加工工人能滿足5個(gè)大工同時(shí)施工，4個(gè)大工同時(shí)作業(yè)時(shí)，集中加工工人只加工一種或幾種規(guī)格的砌體，不能滿足作業(yè)面施工需求；非標(biāo)磚規(guī)格尺寸較多，設(shè)置半成品材料堆放區(qū)過(guò)多地占用施工場(chǎng)地；非標(biāo)磚砌體規(guī)格相接近（450mm長(zhǎng)、460mm長(zhǎng)等）不利于材料分揀，在材料配送上樓及材料上墻過(guò)程中易造成材料錯(cuò)配；分揀環(huán)節(jié)過(guò)多，降低了砌筑及配送的效率。

本項(xiàng)目采取的砌體集中加工配送方式能滿足4個(gè)大工同時(shí)砌筑的需求，集中加工工人完成一個(gè)部位非標(biāo)磚裁切，通知配送工人將砌塊配送至指定部位如衣帽間、廚房、衛(wèi)生間等，砌筑工人根據(jù)樣板層砌筑排布方式進(jìn)行施工。

7 效益分析

7.1 項(xiàng)目角度

采用砌體集中加工可有效降低砌體損耗率，一定程度上降低施工成本，減少樓層垃圾，促進(jìn)文明施工，減輕垃圾處理負(fù)擔(dān)等，項(xiàng)目有意愿推行砌體集中加工。

7.2 班組角度

采用砌體集中加工，大工專心進(jìn)行主體砌筑施工，最大限度發(fā)揮大工的工作效率；將砌塊裁切細(xì)分出來(lái)由小工進(jìn)行加工；同時(shí)減少樓層垃圾，降低了垃圾清理費(fèi)用，提升了班組施工效率，班組積極推行砌體集中加工。

7.3 工人角度

提升了大工的工作效率，增加每日砌筑工程量，提升了每日工作收入，工人對(duì)砌體集中加工接受度高。本項(xiàng)目的砌體集中加工落地實(shí)施離不開班組帶班的積極組織，砌體班組帶班作為施工管理的第一道崗，在施工組織落地、集中加工料單形成、調(diào)動(dòng)工人配合等環(huán)節(jié)起到了關(guān)鍵性的作用。

圖7 班組長(zhǎng)砌體集中加工清單手稿

8 總結(jié)

項(xiàng)目在推行砌體集中加工過(guò)程中，起初直接按照排磚圖批量進(jìn)行集中加工，現(xiàn)場(chǎng)非標(biāo)砌塊大部分不符合實(shí)際排磚尺寸，產(chǎn)生了較大的浪費(fèi)。項(xiàng)目并沒(méi)有因?yàn)橥菩羞^(guò)程的挫折就放棄推行，而是進(jìn)行不斷總結(jié)，積極和班組探討出解決方案，不斷優(yōu)化施工組織，實(shí)現(xiàn)砌體集中加工落地實(shí)施。

以滁州中學(xué)新校區(qū)項(xiàng)目為落地實(shí)施案例，從技術(shù)、商務(wù)、施工等方面，對(duì)傳統(tǒng)推行的集中加工方式與項(xiàng)目部實(shí)際推行的集中加工方式進(jìn)行對(duì)比分析及研究，總結(jié)出一套較為適用的砌體集中加工落地實(shí)施方案，為后續(xù)砌體集中加工提供可借鑒、可推廣經(jīng)驗(yàn)。