技法指引

任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文，“任務(wù)”更加明確，因此，關(guān)于這類(lèi)作文的寫(xiě)作，我們首先要對(duì)“任務(wù)”進(jìn)行判斷，明確以下問(wèn)題：1.這是一個(gè)什么任務(wù)？2.怎樣才算基本完成任務(wù)？3.完成任務(wù)的最高境界是什么？

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

2019年9月17日，國(guó)家對(duì)于敏、申紀(jì)蘭、孫家棟、于漪、張富清、袁隆平、黃旭華、屠呦呦、王蒙、郭蘭英、樊錦詩(shī)等42名獲得國(guó)家勛章與國(guó)家榮譽(yù)者進(jìn)行表彰。

2019年12月，疫情爆發(fā)，武漢果斷封城;除夕夜全國(guó)第一批十幾支醫(yī)療隊(duì)星夜馳援武漢;之后，共有346支醫(yī)療隊(duì)、4萬(wàn)多名醫(yī)護(hù)工作者馳援武漢;之后，世界疫情爆發(fā)，中國(guó)向世界派出21支醫(yī)療隊(duì)，為130個(gè)國(guó)家提供了大量口罩、防護(hù)服、藥品等醫(yī)療物資。

2020年3月30日，中央決戰(zhàn)決勝最后一年脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)召開(kāi)，承諾2020年要全面完成脫貧攻堅(jiān)任務(wù)。

上述國(guó)家大事，與每一個(gè)青年息息相關(guān)。請(qǐng)從下面三個(gè)任務(wù)中任選一項(xiàng)完成寫(xiě)作。

①給一位受?chē)?guó)家表彰的功勛者寫(xiě)一封信。

②以“走過(guò)疫情”為題目，寫(xiě)一篇作文。

③你聽(tīng)過(guò)或感受過(guò)動(dòng)人的脫貧攻堅(jiān)的中國(guó)故事嗎？寫(xiě)一則脫貧攻堅(jiān)的中國(guó)故事。

要求：結(jié)合材料，立意自定;文體不限，詩(shī)歌除外;不要套作，不得抄襲;不少于800字。

思路引擎

此作文題有三個(gè)特殊任務(wù)指令，第一個(gè)指令是作文中要明確青年（寫(xiě)作者）的身份特征。第二個(gè)指令是作文中要有青年如何面對(duì)個(gè)人與國(guó)家的選擇，如何面對(duì)歷史與未來(lái)，如何規(guī)劃自己的人生等相關(guān)問(wèn)題的思考。第三個(gè)指令則是文體要求，選擇①要寫(xiě)成書(shū)信體，選擇②可寫(xiě)成散文或議論文，選擇③要寫(xiě)成故事，一般為記敘文。最終選擇哪一個(gè)，要綜合自己積累的材料和擅長(zhǎng)的文體等實(shí)際情況，選擇最適合自己的。

在寫(xiě)作中需要注意的是，作文題中要求的三條任務(wù)指令都需要完成。

學(xué)生佳作一

前有古人，后有來(lái)者

◎?qū)O佳璐

敬愛(ài)的袁隆平爺爺：

您好！

記得第一次聽(tīng)到您的名字是在新聞聯(lián)播里，當(dāng)時(shí)我還小，只知道您跟“稻米”有關(guān)，可當(dāng)我在課本里再次認(rèn)識(shí)到您時(shí)，我才知道了您的偉大——您是讓世人敬仰的“雜交水稻之父”。

向您學(xué)習(xí)，我要學(xué)習(xí)您堅(jiān)強(qiáng)的意志。

愛(ài)迪生曾這樣說(shuō)道：“偉大人物最明顯的標(biāo)志，就是他堅(jiān)強(qiáng)的意志。”您的世界很小，小到只有您實(shí)驗(yàn)田里的水稻。您一生與水稻結(jié)緣、與水稻相伴。您把畢生的精力和心血無(wú)怨無(wú)悔地放在稻田上。日復(fù)一日，年復(fù)一年，您堅(jiān)定著讓全世界人民溫飽的信念，樂(lè)觀地期待著明天，更加努力地在烈日下、風(fēng)雨中、稻田里埋頭工作著。您鍥而不舍的精神影響了很多人，作為青年一代的我們也應(yīng)該有這樣堅(jiān)強(qiáng)的意志，為實(shí)現(xiàn)自己瑰麗的夢(mèng)想而不斷前行。

向您學(xué)習(xí)，我要學(xué)習(xí)您戰(zhàn)勝困難的信心。

馬爾頓曾說(shuō)過(guò)：“堅(jiān)強(qiáng)的信心，能使平凡的人做出驚人的事業(yè)?！蹦氖澜绾艽?，大到全部都是國(guó)計(jì)民生。您說(shuō)您的愿望是讓每個(gè)人都吃飽飯，讓水稻長(zhǎng)得和甘蔗一樣高，米粒像雞蛋一樣大。讓大家不愁吃不愁穿，家家過(guò)上小康的生活。您真的成功了，您的研究成果，讓中國(guó)的水稻產(chǎn)量增加了好幾倍。您不僅解決了中國(guó)的糧食問(wèn)題，也有助于解決世界性饑餓問(wèn)題。作為后輩的我們，也應(yīng)該有像您這樣的堅(jiān)強(qiáng)信心，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)出屬于我們青年一代的力量。

向您學(xué)習(xí)，我要學(xué)習(xí)您一心為國(guó)的崇高精神。

諸葛亮曾說(shuō)過(guò)：“淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)?！蹦群螳@得了國(guó)內(nèi)國(guó)外多項(xiàng)頂尖大獎(jiǎng)，身兼數(shù)十個(gè)學(xué)術(shù)單位和社會(huì)機(jī)構(gòu)職務(wù)。這些輝煌和榮耀沒(méi)有對(duì)您的艱苦奮斗和辛勤鉆研產(chǎn)生任何影響。從播種到收獲，您每天風(fēng)塵仆仆地騎著摩托車(chē)去試驗(yàn)田;從春夏到秋冬，您追趕著太陽(yáng)從北到南察看育種基地。您不在乎那些名利，只是一心為國(guó)，這正是我們青年一代所應(yīng)擁有的寶貴品質(zhì)。

今天，我們也正如您當(dāng)年一樣懷揣著理想走在前進(jìn)的路上，雖“道阻且長(zhǎng)”，但仍以“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的信念走向一個(gè)又一個(gè)人生的考場(chǎng)，力爭(zhēng)交出我們最滿意的人生答卷。

魯迅先生曾說(shuō)：“有一份熱，發(fā)一份光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等待火炬?！鼻嗄甑奈覀儾灰嗍侨绱藛幔糠e土成山而風(fēng)雨興，我們亦應(yīng)更加努力，向前輩您學(xué)習(xí)，為自己、為民族、為國(guó)家發(fā)光出力！

此致

敬禮！

一名高中生

XX年X月X日

【河南科技大學(xué)附屬高級(jí)中學(xué)，指導(dǎo)老師，黃聽(tīng)松】

點(diǎn)評(píng)

這篇書(shū)信很好地完成了作文的任務(wù)要求，書(shū)信體格式正確且結(jié)構(gòu)完整，最為難得的是字里行間飽含著對(duì)袁隆平院士的敬仰之情。此外，書(shū)信主體又呈現(xiàn)出橫向展開(kāi)議論的結(jié)構(gòu)方式，讓作文呈現(xiàn)出清晰的脈絡(luò)，讓人一目了然。

學(xué)生佳作二

走過(guò)疫情

◎張予然

我揉了揉眼睛，醒來(lái)。

我是在世上不知存在了多久的一縷煙塵，在這個(gè)名叫“中國(guó)”的大地上肆意浮沉。我看過(guò)了上下五千年的時(shí)代更迭，看過(guò)了一個(gè)個(gè)朝代建立又消亡。直到我看到了新中國(guó)的開(kāi)國(guó)大典，我又安然睡去。

我揉了揉眼睛，醒來(lái)。

灰白的樓房，空蕩的街道，這里還是那個(gè)喧擾繁華的武漢城嗎？善良可愛(ài)的中華兒女都去了哪里呢？我游蕩在武漢的街頭，望著四周，無(wú)比驚慌。我睜大了眼睛，終于看見(jiàn)了一輛身著紅色戰(zhàn)衣的大客車(chē)從我身邊駛過(guò)，它的車(chē)身上寫(xiě)著幾個(gè)大字——“xx省支援武漢醫(yī)療隊(duì)”，我飄落在了它的身上，它告訴我說(shuō)，一種叫新型冠狀病毒的東西席卷了中國(guó)，武漢人民都在居家隔離，配合國(guó)家抗疫工作，而它正夜以繼日地接送一批批醫(yī)護(hù)工作者前往金銀潭醫(yī)院。我長(zhǎng)舒一口氣，隨它來(lái)到金銀潭。從窗邊飄過(guò)，我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)與病魔抗?fàn)幍尼t(yī)護(hù)工作者們堅(jiān)毅的身影，我堅(jiān)信，中華兒女絕不會(huì)因此倒下，中華民族定會(huì)戰(zhàn)無(wú)不勝。

我隨著風(fēng)飄啊飄，飄到了被他們叫做“火神山醫(yī)院”的地方。

我飄到了高高的吊車(chē)上，這里不久前還是雜草叢生的平地，之后來(lái)了幾支建筑隊(duì)，這片土地便再也沒(méi)有安靜過(guò)，從白天到黑夜，工地上叮叮咣咣的金屬碰撞聲與工人們彼此加油鼓氣的聲音交雜著，他們忘了疲憊，不分日夜地工作。短短十天，一座設(shè)施完備的醫(yī)院拔地而起，工人們擦擦臉上的汗水，互相依靠而眠……

我也和他們一樣，幾天沒(méi)有合眼，于是又隨著輕拂的微風(fēng)，漸漸睡去。

等我再次睜開(kāi)眼，我已經(jīng)離開(kāi)了武漢，飄到了國(guó)際機(jī)場(chǎng)的一架飛機(jī)上。

機(jī)長(zhǎng)告訴我說(shuō)，國(guó)內(nèi)的疫情已經(jīng)基本控制住了，中國(guó)現(xiàn)在要送抗疫物資，派出醫(yī)療隊(duì)，去幫助世界其他受難的人民。機(jī)艙里，一批批物資箱整齊地?cái)[放著，上面寫(xiě)著“扁舟共濟(jì)與君同”“天臺(tái)立本情無(wú)隔，一樹(shù)花開(kāi)兩地芳”“豈曰無(wú)衣，與子同裳”“肝膽每相照，冰壺映寒月”……我被中國(guó)人民的善良真誠(chéng)深深地感動(dòng)了，流下了看遍千年也不曾流下的淚。

如今，街道繁華依舊，人民歡聲笑語(yǔ)，就好像新冠疫情從未來(lái)過(guò)。我依舊在中國(guó)大地上沉浮飄揚(yáng)，但我卻不愿再次長(zhǎng)眠，因?yàn)槲蚁肟匆豢粗袊?guó)的明天將有多么輝煌。

【河南科技大學(xué)附屬高級(jí)中學(xué)，指導(dǎo)老師：黃聽(tīng)松】

點(diǎn)評(píng)

這篇散文構(gòu)思頗為新穎，借一縷飄浮的煙塵來(lái)寫(xiě)中國(guó)人民英勇無(wú)畏、真誠(chéng)友愛(ài)的抗疫史。作者有意寫(xiě)了四個(gè)場(chǎng)景，一個(gè)是疫情開(kāi)始時(shí)街道上的寥落，一個(gè)是馳援武漢的車(chē)輛，一個(gè)是火神山醫(yī)院的建設(shè)，一個(gè)是對(duì)國(guó)際社會(huì)的傾力支援。生動(dòng)的場(chǎng)景展示出的是中國(guó)人民偉大的抗疫精神。在作文的最后，以“我”的不愿長(zhǎng)眠，點(diǎn)出主旨，深情地贊揚(yáng)了這種偉大的精神。