鄒翔

前段時間，有這樣一則新聞引人關注：一群平均年齡20歲的女兵，來到冰天雪地的青藏高原戍邊。惡劣的自然環(huán)境，高強度的訓練，不但沒有壓垮她們，反而磨煉了她們的意志與體魄。姑娘們用行動說明，“新時代的中國青年是好樣的，是堪當大任的”。1

國家的希望在青年，民族的未來在青年。我們黨的百年歷史中，一代代青年不懈拼搏奮斗，成就人生價值、實現(xiàn)光榮夢想。波瀾壯闊的百年征程啟示我們：只有把青春奮斗融入黨和人民事業(yè)，才能讓青春綻放更絢麗的光彩。

奮斗是青春最亮麗的底色，民族復興的使命要靠奮斗來實現(xiàn)，人生理想的風帆要靠奮斗來揚起。從“外爭國權，內(nèi)懲國賊”的振臂高呼，到“抗日救國、救亡圖存”的奮起抗爭，再到“團結起來、振興中華”的時代強音，始終聽黨話、跟黨走的中國青年，積極投身黨領導的革命、建設、改革偉大事業(yè)，譜寫了一曲又一曲壯麗凱歌。每一代青年都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時代條件下努力拼搏，綻放青春光彩，而接續(xù)奮斗是一以貫之的主題。2

創(chuàng)新創(chuàng)造是點燃奮斗的火花。青年是社會上最富活力、最具創(chuàng)造性的群體，理應走在創(chuàng)新創(chuàng)造前列?；浉郯拇鬄硡^(qū)如火如荼的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐，少不了青年的參與；瞄準“卡脖子”難題，攻克關鍵核心技術，離不開青年敢為人先、勇于突破；實現(xiàn)我們的發(fā)展目標，克服前進道路上這樣那樣的風險挑戰(zhàn)，更需要廣大青年鍥而不舍、馳而不息的奮斗。從“80后”“90后”成為托舉“嫦娥”的中堅力量，到“中國天眼”工程運行團隊的平均年齡只有30歲，再到“奮斗者”號載人深潛團隊年齡最小的成員出生于1995年，在創(chuàng)新報國的新征程上，廣大青年必將大有可為，也必將大有作為。

服務人民是奮斗的方向。在實驗室日夜攻關，在救治一線與死神賽跑，在社區(qū)鄉(xiāng)村筑牢疫情防線……抗擊新冠肺炎疫情、保障人民生命安全，處處都有年輕的身影。每到畢業(yè)季，越來越多的高校畢業(yè)生選擇背上滿滿的行囊，奔赴遠方、扎根基層，立志同人民一道拼搏、同祖國一道前進。到基層和人民中去建功立業(yè)，每個就業(yè)崗位的選擇都是對人民立場的詮釋，都是個人理想與家國情懷的同頻共振。在為人民服務中茁壯成長，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花，在不懈的奮斗中結出最豐碩的果實。3

“志不求易者成，事不避難者進?！鼻斑M的道路從不會一帆風順，新時代中國青年正處在中華民族偉大復興的關鍵時期，把青春奮斗融入黨和人民事業(yè)，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負時代，不負韶華，不負黨和人民的殷切期望，中國青年一定能譜寫更加壯美的青春華章。4

——摘自《人民日報》（2021年12月26日第06版）

①用具體的故事開篇，吸引讀者的注意，不僅自然而然地點題，還能讓讀者對“奮斗”一詞產(chǎn)生具體可感的印象，有利于后文展開論述。

②奮斗有什么價值？歷史上的中國青年是如何奮斗的？當下的中國青年還需要奮斗嗎？文章用精彩的語言明確地回答了這些問題。同學們在寫作文時如果遇到了“青年與時代”“奮斗”一類的話題，可以對這段文字進行合理的引用或化用。

③文章從“創(chuàng)新創(chuàng)造是奮斗的火花”和“服務人民是奮斗的方向”兩個方面來論述“青年該如何奮斗”，使文章層次清晰。將分論點置于段首讓讀者一目了然，接著列舉了大量群體性事例加以說明，最后再進行論述總結，“論述+例子+論述”的論證手法讓論點更加清晰有力。

④作者從“青年為什么要奮斗”寫到“青年該如何奮斗”，最后總結升華、收束全文。文章邏輯清晰、論述深刻、例證豐富，富有號召力和感染力，認真閱讀和學習該文對于同學們寫作“青年與時代”“奮斗”等話題的作文大有益處。

〈素材延伸1〉

雪域戍邊“格?；ā保浩骄挲g20歲的女兵守衛(wèi)邊疆

李齡麗，22歲；沈艷，21歲；段潤芝，20歲；鄭儀璠，19歲……在青藏高原，一群平均年齡只有20歲的姑娘志愿成為戍邊女兵，剛強帥氣地守衛(wèi)著祖國的西南邊疆。

青藏高原平均海拔4000米以上，含氧量僅為平原地區(qū)的40%。在海拔5000多米的地方站立，就相當于在平原地區(qū)負重25公斤。在惡劣的環(huán)境里，這群女兵巡視高架橋被復線，發(fā)現(xiàn)斷點便立即接線；訓練后，就地吃自熱米飯……這樣的場景已成為她們生活的常態(tài)。戍邊后，她們的臉上雖有了“高原紅”“紫外黑”，內(nèi)心卻滿是自信和堅定。為什么要來西藏戍邊？20歲的段潤芝笑著回答，當兵在哪都一樣，都是一樣吃苦，“來了西藏，我回去可以吹牛吹一輩子”。

沒有不苦的邊疆，沒有不累的邊防，但再難、再苦、再累，這群女兵也從未退縮。她們深知，越是艱苦的地方，越能鍛煉自己。22歲的李齡麗說，在青藏高原心理年齡成長了很多。21歲的沈艷說，在高原戍邊很鍛煉人，現(xiàn)在的自己什么都敢去做，也不怕犯錯。當問及關于犧牲的問題時，19歲的鄭儀璠的回答讓人既意外又感動：“我家也不是只有我一個，有哥哥和姐姐，所以就算我死了，也不用擔心少了我一個會怎樣，時間長了，把我忘了就行了?！?/p>

〈素材延伸2〉

姚蕊：FAST“瞳孔”守護人

1984年，姚蕊出生在北京一個工程師家庭，在父母的熏陶之下，品學兼優(yōu)的她選擇了與機械工程打交道。27歲碩士剛畢業(yè)，姚蕊就加入了南仁東的“中國天眼”（500米口徑球面射電望遠鏡，簡稱FAST）科研團隊，并在兩年后被任命為FAST饋源艙負責人。南仁東曾說：“小姚是‘科研大工匠’的好苗子，能吃苦，工作嚴謹，又敢于創(chuàng)新?！?/p>

饋源艙是FAST中間一個直徑13米、重30噸的裝有接收機并且要把它精確定位的東西，被大家比喻成“天眼”的“瞳孔”。設計工作開始后，數(shù)不清的問題向姚蕊涌來。其中首要任務就是給饋源艙“減肥”。為確保安全，按照設計規(guī)劃，要將34噸的饋源艙減為30噸。經(jīng)過一次次會議的集思廣益，以及反復的仿真計算，姚蕊帶領團隊把目光投向了饋源艙的主體框架，最終通過將其從圓柱體變成“三角鉆石形”，一下子就成功減重了幾千斤。

從業(yè)10年，姚蕊先后擔任饋源艙系統(tǒng)負責人、FAST調試組機械組組長、FAST運行和發(fā)展中心機械組組長，參與了FAST設計建設調試運行的各階段工作。先后完成大跨度索并聯(lián)機構的力特性和尺寸優(yōu)化，大型混聯(lián)機器人的精度設計與補償，以及多觀測任務下的運動規(guī)劃算法等多方面的理論和技術創(chuàng)新，這些成果全部運用在了FAST的研發(fā)中。