王林軍

不知道大家身邊是不是也有這種人，看電影聽(tīng)歌，只要能不花錢就堅(jiān)決不花錢。去年《你好，李煥英》很火，我想帶我媽去看電影，好說(shuō)歹說(shuō)她才答應(yīng)。結(jié)果到了電影院，我還沒(méi)入戲，老人家哭得比誰(shuí)都?xì)g。但是上個(gè)寒假回家后，發(fā)現(xiàn)我媽竟然自己購(gòu)買了優(yōu)酷會(huì)員看《知否》里面的小公爺和明蘭眉目傳情……這也說(shuō)明，這兩年越來(lái)越多的人愿意為知識(shí)付費(fèi)了。聽(tīng)個(gè)周杰倫的歌曲，要QQ音樂(lè)會(huì)員；追個(gè)《甄嬛傳》劇集，要優(yōu)酷會(huì)員；看個(gè)《蜘蛛俠》影片，電影院走起。我們爺爺奶奶甚至父母一輩的人可能都理解不了花那個(gè)錢干嘛，但是對(duì)于我們青年一代來(lái)說(shuō)，我們的生活已經(jīng)離不開(kāi)版權(quán)了。

那么到底什么是版權(quán)？版權(quán)又叫著作權(quán)，只有學(xué)術(shù)研究的時(shí)候才會(huì)做區(qū)分，你可以理解為兩者是一回事兒。那版權(quán)與青年有什么關(guān)系？其實(shí)，我們每一個(gè)青年每天都在受版權(quán)保護(hù)的影響，更值得注意的是，青年還是潛在的版權(quán)侵權(quán)者。那今天我想跟大家分享三個(gè)問(wèn)題，第一，哪些作品有版權(quán)；第二，我們?yōu)槭裁匆Ｗo(hù)版權(quán)；第三，《著作權(quán)法》留給我們的兩個(gè)小福利。搞清楚這三個(gè)問(wèn)題，我們就不再是《著作權(quán)法》的法盲了。

大家知道我們平時(shí)聽(tīng)的歌、看的電影有版權(quán)，那百度圖片里的照片有沒(méi)有版權(quán)？你發(fā)的朋友圈有沒(méi)有版權(quán)？我國(guó)《著作權(quán)法》規(guī)定，著作權(quán)法保護(hù)文學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)具有獨(dú)創(chuàng)性并能以一定形式表現(xiàn)的智力成果。你可以理解為只要作品是跟審美相關(guān)的，是獨(dú)立完成并且有創(chuàng)造性的，就可能有版權(quán)。你微博的小作文、隨手畫的涂鴉、寫的詩(shī)歌都可能擁有版權(quán)。那什么東西沒(méi)有版權(quán)？四樣?xùn)|西：第一，事實(shí)。比如你發(fā)現(xiàn)紅樓夢(mèng)的真實(shí)作家其實(shí)不是曹雪芹，這個(gè)事實(shí)你不能主張版權(quán)。第二，思想沒(méi)有版權(quán)?！吨鳈?quán)法》只保護(hù)作品的表達(dá)不保護(hù)思想。比如金庸小說(shuō)中，有很多描述主角打怪升級(jí)變成英雄的故事，這種打怪升級(jí)的故事框架是思想，所以沒(méi)有版權(quán)，不然今天的你就看不到《秦時(shí)明月》跟《斗羅大陸》了。第三，功能性的東西沒(méi)有版權(quán)。比如你的某項(xiàng)發(fā)明，雖然也屬于智力成果，但是這個(gè)受到專利法的保護(hù)，沒(méi)有版權(quán)。第四，法律法規(guī)這些官方發(fā)布的文件等，沒(méi)有版權(quán)。

那么為什么要保護(hù)版權(quán)？我們很多人以為《著作權(quán)法》是為了保護(hù)作者，其實(shí)不僅如此，《著作權(quán)法》的主要目的是為了促進(jìn)文化繁榮與創(chuàng)新，保護(hù)作者只是達(dá)到這一目的的手段。創(chuàng)作者擁有版權(quán)后可以獲得一定的物質(zhì)保障，這能激勵(lì)他們創(chuàng)作，否則以后原創(chuàng)者可能會(huì)越來(lái)越少了。因此，版權(quán)其實(shí)可以看作是一種利益平衡的產(chǎn)物。

所以，為了平衡各方利益，《著作權(quán)法》給我們留下了兩個(gè)小福利：第一，對(duì)版權(quán)的合理使用不侵權(quán)。什么叫合理使用？比如為了個(gè)人欣賞、課堂教學(xué)或者免費(fèi)表演等，《著作權(quán)法》第二十四條一共規(guī)定了12種情形，都是合理使用，都不侵權(quán)。但需要注意在用的時(shí)候需載明作者和作品的名字。第二，一部作品只要版權(quán)保護(hù)期滿，就進(jìn)入了公共領(lǐng)域，任何人都可以免費(fèi)使用這些作品，當(dāng)然前提是不能侵犯作者的人身權(quán)。在這里給大家分享我經(jīng)常逛的一個(gè)網(wǎng)站叫“網(wǎng)易公版影像典藏計(jì)劃”，這個(gè)網(wǎng)站就專門收錄了已過(guò)版權(quán)保護(hù)期的電影，大家可以關(guān)注一下。

回到我們的生活。青年人是使用互聯(lián)網(wǎng)的主力群體，這個(gè)過(guò)程中出現(xiàn)版權(quán)侵權(quán)的狀況很常見(jiàn)。跟室友分享的盜版電影網(wǎng)盤鏈接、下載的盜版音樂(lè)文件、買的盜版書等都是侵權(quán)產(chǎn)品?？赡苡械娜藭?huì)在心里竊喜，覺(jué)得反正不是自己被侵權(quán)，這個(gè)事情跟自己沒(méi)關(guān)系。但是廣大青年群體也可能是潛在的被侵權(quán)人。如果你是計(jì)算機(jī)專業(yè)的，你寫的代碼就有版權(quán)；如果你是文字工作者，你寫的文章就有版權(quán)；如果你愛(ài)發(fā)朋友圈，你拍的照片就有版權(quán)；如果這都和你無(wú)關(guān)，那你畢業(yè)時(shí)候繞不開(kāi)的“噩夢(mèng)”，畢業(yè)論文，也有版權(quán)，如果別人私自拿去用了，就是侵犯了你的版權(quán)。傷害與被傷害本身就是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系，傷害他人有時(shí)候也意味著在毀滅自己。今天你是搭便車的侵權(quán)人，明天你就可能成為抄襲行為的受害者。

（作者單位：北京理工大學(xué)法學(xué)院）