八年級（2）班? 曾祺佑

這次模聯(lián)之旅，真正讓我愛上了英語，覺得原來學(xué)過的知識真的可以使用出來，開闊了視野，了解到不同國家的環(huán)保政策、背景和困難之處。坦白說，我被選上參加這次活動，首先是難以置信的，因為我的英語成績在班里不算很好。但是，當(dāng)我被選入中國代表團的時候，我非常的激動，也有些許的害怕。我當(dāng)眾表演的次數(shù)屈指可數(shù)，上一次還是在小學(xué)的音樂節(jié)上。這次讓我面對臺下幾個年級的同學(xué)，著實有點心悸。

非常感謝中國代表團的指導(dǎo)老師Dragon，他真的是一位很好的老師。他給了我修改文件的建議，糾正了我的讀音和演講時的微動作，讓我學(xué)到了許多課程之外的知識，真的很感謝他！

第一次彩排的時候，我連著幾次讀錯了稿件，當(dāng)時很自責(zé)，覺得自己辜負(fù)了老師的期望，于是，我晚上回家又多練了十幾遍，雖然第二次彩排的時候還是有點問題，但是進(jìn)步已經(jīng)很大了?；顒诱介_始時，我竟然沒有彩排時那么緊張，反倒是有一種說不出的自信，于是讀得很流利，一些關(guān)鍵的點也都做到了，感覺非常的棒！一個活動，能夠讓我變得如此自信，這就是努力的意義，感謝學(xué)校提供這樣的活動，讓我蛻變！

八年級（3）班? 楊雨菡

學(xué)校組織的這次模聯(lián)活動，開闊了我的眼界，豐富了我對世界的認(rèn)知;同時也讓我對團隊合作和同學(xué)間的互幫互助有了更深的體驗。每一個人的力量也許是渺小的，但是多個人的力量匯聚起來就會不同凡響。

這次模聯(lián)活動的主題是：如何平衡國家生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。我們在整個活動中，從開始的搜集和了解資料，到形成演講稿，再到正式的演講，每一位隊員都傾注了大量的時間和心血。活動中涉及的知識不僅僅局限于課本中所學(xué)，更是對自己課外知識積累的考驗。我深刻體會到了什么是“書到用時方恨少”。

我很高興，也很榮幸能夠參加這次活動，與這么多優(yōu)秀的同學(xué)和老師一起學(xué)習(xí)，一起討論，并且獲益匪淺。

八年級（4）班? 鄧子藝

參加模擬聯(lián)合國大會不僅開闊了眼界，在與不同年級、不同班級的同學(xué)進(jìn)行激烈的辯論中，我們從互不相識的陌生人，到相談甚歡的好友，我收獲了一份友誼，一份共同進(jìn)步。

我理解了“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話的含義。模擬聯(lián)合國大會只持續(xù)了短短一小時，但老師與同學(xué)們在背后付出的努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一小時。每天的彩排、每天的練習(xí)，老師與同學(xué)付出著時間與汗水，這次的成功果實來之不易。

我學(xué)到了眼神的重要性。當(dāng)我緊張時，同伴一個鼓勵的眼神能讓我充滿能量，緊張感也隨之消失。發(fā)言時，同學(xué)那炯炯有神的目光始終追隨著我，讓我倍感安心。發(fā)言中的眼神交流，增添信心，也增添友誼。

最重要的是，我的英語口語水平有所提高，變得更自信大方。自信是自己給自己的，我相信自己能做到，并勇敢地邁出了這一步。我認(rèn)為這才是舉辦模擬聯(lián)合國大會的最終目標(biāo)——讓學(xué)生們展現(xiàn)出自信的一面。