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“三步”讓作文精彩紛呈起來(lái)

2022-04-29 00:44倪儉康
中學(xué)生報(bào) 2022年36期
關(guān)鍵詞:三步中心詞人物描寫(xiě)

倪儉康

2022年河南中考語(yǔ)文作文是一個(gè)命題作文,如何審題,如何思考,才能讓命題作文精彩紛呈起來(lái),這是我們每個(gè)老師和學(xué)生都經(jīng)常困惑的問(wèn)題,今天我們通過(guò)探索2022年的河南中考作文題目,看看哪三步能讓命題作文精彩紛呈起來(lái)。

原題重現(xiàn)

請(qǐng)從下面兩個(gè)寫(xiě)作任務(wù)中任選一個(gè),寫(xiě)一篇作文。(50分)

(1)生活中,聲音無(wú)處不在。它可以是我們聽(tīng)到的萬(wàn)物之聲,也可以是我們聽(tīng)到或看到的各種信息。這些聲音中,最令你難忘的聲音是什么?

請(qǐng)以“留在心底的聲音”為題目,寫(xiě)一篇記敘文。要求:①表達(dá)意圖明確,內(nèi)容具體充實(shí);②600字左右;③文中請(qǐng)回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。

(2)信息時(shí)代,人人都可以是“發(fā)聲器”,我們?cè)撊绾伟l(fā)出自己的聲音?該如何對(duì)待各種不同的聲音?

請(qǐng)自選角度,自擬題目,寫(xiě)一篇簡(jiǎn)單的議論文,表達(dá)你的思考。要求:①觀點(diǎn)明確,有理有據(jù);②600字左右;③文中請(qǐng)回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。

寫(xiě)作指導(dǎo)

化虛為實(shí)

認(rèn)真讀材料,明確中心詞。第一個(gè)題目的中心詞是“聲音”,題目中的“聲音”一詞,材料中已經(jīng)交代得很清楚,它不僅僅指人或者萬(wàn)物發(fā)出的聲音,還可以是我們看到的各種信息,也就是看到的和聽(tīng)到的都可以。題審到這里,我們還要繼續(xù)深入思考,因?yàn)榇藭r(shí)的這個(gè)聲音,依然還是個(gè)很籠統(tǒng)的概念,我們需要將這個(gè)“聲音”“化虛為實(shí)”,將其轉(zhuǎn)化成生活中一件具體的事情,然后再在這件事情上融入自己的情感或感受,概括出某一句話,或者一個(gè)畫(huà)面,讓這句話或畫(huà)面貫穿全文,從而確保作文主題明確,中心突出。

選材表意

選新穎素材,確保感染力。新鮮、獨(dú)到的素材才會(huì)讓讀者眼前一亮,選取素材的時(shí)候,要注意一般與特殊的有機(jī)結(jié)合,既要貫穿我們普通人的日常生活,親切可感,能“留在心底”,還要選取那些帶有濃郁的文化和具有詩(shī)意味道的、能寄托情感“美”的素材,既要引發(fā)讀者的共鳴,同時(shí)又要有獨(dú)特的魅力,可以沉淀,可以升華,可以傳承,可以增強(qiáng)文字的感染力。

注重細(xì)節(jié)

細(xì)節(jié)描寫(xiě)是指抓住生活中細(xì)微而又具體的典型情節(jié)加以生動(dòng)細(xì)致的描繪,它具體滲透在對(duì)人物、景物或場(chǎng)景的描寫(xiě)之中。恰到好處的細(xì)節(jié)描寫(xiě),能起到烘托環(huán)境氣氛、刻畫(huà)人物性格和揭示主題思想的作用。

場(chǎng)景細(xì)節(jié)。場(chǎng)景細(xì)節(jié)描寫(xiě),就是對(duì)一個(gè)特定的時(shí)間與地點(diǎn)內(nèi)許多人物活動(dòng)的總體情況的細(xì)致描寫(xiě),是自然景色、社會(huì)環(huán)境、人物活動(dòng)等描寫(xiě)對(duì)象的集中表現(xiàn)。例如魯迅先生的《故鄉(xiāng)》中對(duì)故鄉(xiāng)初冬景色的描寫(xiě),“漸近故鄉(xiāng)時(shí),天氣又陰晦了,冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中,嗚嗚的響,從篷隙向外一望,蒼黃的天底下,遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村,沒(méi)有一些活氣?!?/p>

人物描寫(xiě)。人物描寫(xiě)就是準(zhǔn)確、細(xì)致、生動(dòng)地描寫(xiě)人物富有特征性的外貌、動(dòng)作、神態(tài)等,以表現(xiàn)人物的性格、地位、心理、情感等是一種手法。如《故鄉(xiāng)》中對(duì)閏土的描寫(xiě),“其間有一個(gè)十一二歲的少年,項(xiàng)帶銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力的刺去,那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了?!?/p>

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