美麗的校園環(huán)境猶如一本無(wú)形的書(shū)，浸潤(rùn)著學(xué)生們的心靈，教會(huì)學(xué)生們什么叫美，如何欣賞美。廣州市南沙區(qū)灣區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校貫徹學(xué)?！碍h(huán)境育人”的理念，通過(guò)良好的場(chǎng)室環(huán)境將五育融入其中，帶給學(xué)生不一樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。潛移默化間，學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛更濃，核心素養(yǎng)更高。

校長(zhǎng)會(huì)客廳

這里架起了一座溝通的橋梁，校長(zhǎng)聽(tīng)取孩子們的心聲，了解孩子們學(xué)習(xí)生活的狀況，也更好地幫助和指導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人。學(xué)生們亦收到來(lái)自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一份關(guān)懷、一份真情。在校長(zhǎng)的睿智之言中，學(xué)生收獲生活的智慧、人生的啟迪、勇往直前的信念、拼搏到底的力量。

“文溪雅荷”圖書(shū)館

學(xué)校以每個(gè)孩子精神的富足、品質(zhì)的高貴為著眼點(diǎn)，讓書(shū)香充盈孩子們的童年生活，學(xué)校成立“文溪雅荷”圖書(shū)館，通過(guò)建設(shè)藝術(shù)、星空、生態(tài)、階梯等書(shū)吧，配備教師書(shū)架、班級(jí)圖書(shū)角，構(gòu)建“閱讀加油站”，每天一小時(shí)的閱讀讓學(xué)子“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。

素描教室

學(xué)生在此體驗(yàn)和分析物體光影的關(guān)系，學(xué)會(huì)用素描語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)自己對(duì)物體的認(rèn)知，提升學(xué)生的美術(shù)專業(yè)素養(yǎng)。

圍棋教室

圍棋蘊(yùn)含著中華文化的豐富內(nèi)涵，它是中華文化與文明的體現(xiàn)。學(xué)校圍棋教室以中國(guó)美學(xué)來(lái)承載傳統(tǒng)中華文化，在這里，學(xué)生能夠從每一處受到熏陶和感染。

（通訊員? 韓? 笑）