2022年北京冬奧會期間，由廣州美術學院師生團隊設計的史上最萌冬奧會吉祥物“冰墩墩”火爆全網(wǎng)，成為當仁不讓的“頂流”。網(wǎng)友提出希望國家落實“一戶一墩”的美好愿望引發(fā)熱議?！耙粦粢欢铡彪m未實現(xiàn)，但最近，“冰墩墩”卻走進了廣東廣雅中學，和廣雅學子們來了一場近距離接觸。

2月23日，第97期廣雅大講堂開講，2022年北京冬奧會吉祥物“冰墩墩”設計團隊主創(chuàng)人員葉梓琪、廖向榮兩位老師以“從冰墩墩的誕生到一墩難求——談如何堅定我們的文化自信和做好美育教育”為主題，與同學們分享了創(chuàng)作“冰墩墩”的過程。廣雅花都校區(qū)的同學們在線上同步觀看直播。

溫暖南國與冰雪的碰撞

2018年10月10日，北京冬奧會宣講團行程的最后一站是廣州美術學院。宣講團給廣美留下了一個任務：在北京冬奧會吉祥物征集日期截止前，向組委會遞交冬奧會吉祥物設計圖。此時，距離截止日期只剩21天。面對突如其來的重要任務，學校立刻組織了一支由14名師生組成的設計團隊投入工作。令人意想不到的是，嶺南地區(qū)罕見冰雪，而團隊師生對冰雪的向往與想象所迸發(fā)出的創(chuàng)造力卻是無窮的。在不到一個月的時間，團隊用心設計出50多件作品，又從其中篩選了16件作品，在截止日期前的最后一天送到北京。幾天后，廣美團隊有3件作品從全球參選的5816件作品中殺出重圍，進入前十，其中有一件作品還備受關注。

嶺南種子開出冰雪之花

2019年春節(jié)第一次正式修改，2月13日進京送修改稿，2月18日呈送第二次修改稿，3月1日……設計團隊開啟了漫漫的修改與優(yōu)化工作。葉梓琪老師向同學們揭秘，在“冰墩墩”誕生之前，“冰墩墩”的原型并不是熊貓而是冰糖葫蘆，只是后來冰糖葫蘆的方案被否定了。團隊繼續(xù)埋頭設計，又設計出了穿冰殼的老虎、麋鹿、白兔、熊貓等小動物。在眾多小動物中，熊貓脫穎而出，成為現(xiàn)在“冰墩墩”的原型。

“熊貓”作為中國文化的重要形象，它曾是1990年北京亞運會的吉祥物“盼盼”，是2008年北京夏季奧運會的吉祥物“晶晶”，現(xiàn)在又要化身2022年北京冬奧會的吉祥物“冰墩墩”。如何讓“冰墩墩”擺脫傳統(tǒng)形象，與眾不同呢？設計者們頂住壓力，堅持“未來、科技、速度”的設計理念，讓“冰墩墩”穿上了富有超能量的冰晶外殼，戴上了國家速滑館型的五彩“冰絲帶”，展示它的溫暖可愛。

溫暖可愛萌 一墩難求

為了讓“冰墩墩”更美觀，團隊精益求精，把所有的法定節(jié)假日過成工作日，不斷加班，不斷調整，歷經(jīng)九個多月無數(shù)次的修改，在2019年9月17日，2022年北京冬奧會吉祥物“冰墩墩”正式向全球發(fā)布。

隨著北京冬奧會的到來，“冰墩墩”熱度直線上升，受到來自世界各地人的喜愛，幾乎沒人能逃得過“冰墩墩”的魅力。中國豐富的文化底蘊使“冰墩墩”不僅受到國人的喜愛，也受到了國外運動員的歡迎，在這個過程中，設計團隊更加堅定了文化自信。線上網(wǎng)店秒光，線下大排長龍，“冰墩墩”實力展示“一墩難求”。

“冰墩墩”穿上了廣雅校服

葉梓琪、廖向榮兩位老師分享結束之后，會場響起了熱烈掌聲。掌聲過后，意猶未盡，同學們抓住機會上臺向兩位老師展示自己創(chuàng)作的廣雅版“冰墩墩”，并請兩位老師進行現(xiàn)場點評。

高二4班趙千菲同學介紹了自己的“廣雅冰墩墩”。作品中，她將廣雅的首字母“GY”與冰雪元素結合，一只靈動可愛的“冰墩墩”向人們揮手示意;暖色調的“2022”字樣，將充滿青春活力的奧運精神與歷史悠久的廣雅書院相結合。初一1班謝語晴同學展示了自己的“洞爺墩墩”。作品將廣雅書院的創(chuàng)始人張之洞和“冰墩墩”結合在一起，展示出廣雅人對冬奧會的支持和喜愛。初一4班王一航同學展示了自己的“滑雪板冰墩墩”，只見“冰墩墩”身著廣雅校服，手持滑雪板，準備向著未來出發(fā)。兩位老師高度贊揚了同學們的精彩創(chuàng)意和藝術水準。

在最后的提問環(huán)節(jié)，一名同學問到“如何看待‘冰墩墩從風靡全球到‘冰墩墩下班了這一過程，以及隨著時間流逝，‘冰墩墩不可避免的熱度流失？”廖老師說道，“‘冰墩墩已經(jīng)完美地完成了它在本屆冬奧會的任務。每一屆奧運會的吉祥物在當屆賽事結束后，版權就轉移到國際奧委會，所以現(xiàn)在市場上的‘冰墩墩都是限量版了，它并不會隨著冬奧會的結束而貶值，反而更因為它在本屆冬奧會中給大家留下的美好回憶而更加珍貴?！?/p>

廣美設計團隊的努力與認真，讓嶺南種子結出了冰雪之花，讓“冰墩墩”的親切憨態(tài)深入人心，更讓中國文化再一次走向世界。感謝兩位講師的精彩演講，讓我再次刷新了文化自信的認知。

——高二17班 ?俞懿容

一個多小時的講座，除了震撼和感動，兩位老師也為我們撥云見日，揭示設計與文化之道。為了在“冰墩墩”身上做出創(chuàng)新，設計團隊去除傳統(tǒng)元素而注重未來感、速度感的思路和方法，這是否啟示我們要敢于創(chuàng)新、緊貼時代脈搏呢？

——高二17班 ?王豫童