姜士冬

《弟子規(guī)》原本叫作《訓(xùn)蒙文》，也就是訓(xùn)導(dǎo)孩子的文章，它是由清代教育家李毓秀所寫的三言韻文。李毓秀生于清代順治年間，雍正年間離世。在李毓秀年輕的時候，他跟隨同鄉(xiāng)的學(xué)者黨冰壑一起游學(xué)，后來參加科舉考試，沒有中舉，便放棄了仕途，把所有精力放在了治學(xué)上。

李毓秀精通《大學(xué)》《中庸》等儒家經(jīng)典，又創(chuàng)辦學(xué)堂講學(xué)。后來，李毓秀根據(jù)傳統(tǒng)對孩童的要求，寫成了《訓(xùn)蒙文》，又經(jīng)過賈存仁的修訂，改名為《弟子規(guī)》。

康熙年間，統(tǒng)治階級崇尚儒學(xué)，尊稱孔子為“大成至圣文宣先師”。李毓秀以《論語》中《學(xué)而》篇的“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文”為依據(jù)，寫成了《弟子規(guī)》一書。

其實，《弟子規(guī)》里也隱含著很多故事，比如：“晨則省，昏則定”一句講的就是周朝的周文王。

在周文王還沒有即位的時候，每天一大早，公雞剛剛打鳴，天還沒有亮，他便穿好衣服來到父親這里，問候父親是否安好。如果父親安好，他就非常開心;如果父親有所不適，他就感到憂愁，一定要找到法子讓父親安適。不但早上如此，中午和晚上都是如此。

周文王就這樣每天三次問安，沒有一天感到疲倦的。周文王的這份孝心值得我們學(xué)習(xí)，我們也要關(guān)心爸爸媽媽，常常問候他們是否安好。

再比如：“有余力，則學(xué)文”一句，三國時期的董遇就很好地踐行了這句話。董遇小的時候，家里很窮，他每天為生計四處奔波，但是，他的知識很淵博，人們都很佩服他，便問他：“你每天都這么忙碌，哪有時間用來學(xué)習(xí)呀？”

“學(xué)習(xí)要利用‘三余’，‘三余’就是三種空余時間，冬天是一年之余，晚上是一天之余，雨天是平日之余?！倍龃鸬?。

人們恍然大悟，原來董遇就是通過這些空閑時間來學(xué)習(xí)的呀！

親愛的同學(xué)們，希望你們可以通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，約束和提高自己，從而成為更好的自己。