2022年2期
刊物介紹
用簡(jiǎn)潔的語言系統(tǒng)、詳細(xì)解析各版本教材中口語交際內(nèi)容，引導(dǎo)孩子說話寫話，激發(fā)孩子寫作興趣。編寫內(nèi)容較多采用填空形式，利于教師和家長(zhǎng)輔導(dǎo)小讀者進(jìn)行口語訓(xùn)練。
快樂作文(3.4年級(jí))
快樂起航
快樂課堂
快樂城堡
- 兩個(gè)人，兩件物品
- 媽媽和外婆很像
- 她們倆特別像
- 它們倆特別像
- 它們的味道特別像
- 他們倆特別像
- 包餃子
- 我的書柜
- 有趣的文具店
- 冬日起床秘訣
- 我的工作體驗(yàn)
- 辛苦的建筑工人
- 抽冰尜兒
- 長(zhǎng)大后，我要成為你
- “快點(diǎn)兒”媽媽和“慢點(diǎn)兒”爸爸
- 找“猴子”
- 戴帽子的“鹵蛋先生”
- 我回來了
- 那晚睡得真舒服
- 家鄉(xiāng)的錦水河
- 山清水秀俏延吉
- 美麗的無錫
- 雪后
- 我的蜘蛛朋友
- 種植空中花園
- 烏鎮(zhèn)
- 難忘的桂林之行
- 壩上草原
- 洛陽橋
- 坐著火車去遠(yuǎn)方
- 四季
- 日出
- 我對(duì)小苗說的話
- 我喜歡圖書館
- 《假如給我三天光明》讀后感
- 把愛當(dāng)成責(zé)任
- 我的健康生活
- 我們?yōu)槭裁磿?huì)“上癮”
- 與你相見不忘的幸福
- 烏龜“小膽”
- 風(fēng)和雨
- 鴿子