學(xué)科：初中化學(xué) ? 教材版本：人教2011課標(biāo)版（九年級(jí)上冊(cè)）

主講教師：鄧春梅 ?學(xué)校：湖北省武漢市第十二初級(jí)中學(xué)

教學(xué)分析：通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入了物質(zhì)的微觀世界，建立了分子、原子的微觀概念，認(rèn)識(shí)了原子的結(jié)構(gòu)，知道原子質(zhì)量很小，這是本課時(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。但學(xué)生之前并沒(méi)有接觸微觀粒子的計(jì)量，其相對(duì)原子質(zhì)量又比較抽象，對(duì)一般學(xué)生來(lái)講理解起來(lái)有一定困難。同時(shí)，學(xué)生對(duì)化學(xué)這門學(xué)科還不夠了解，通過(guò)對(duì)附錄II的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠再一次從情感的角度對(duì)化學(xué)學(xué)科產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣。

重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)是了解相對(duì)原子質(zhì)量的概念和計(jì)算；難點(diǎn)是掌握相對(duì)原子質(zhì)量和原子實(shí)際質(zhì)量的比較。