李秋蓉

◆摘? 要：隨著我國教育水平不斷的發(fā)展，職業(yè)高中成為我國教育系統(tǒng)中的重要分支。在社會分工越來越明顯的背景下，社會各行業(yè)對專業(yè)人才的需求量也越來越大，針對這種情況職業(yè)高中在近幾年的發(fā)展越來越迅速。在職業(yè)高中教學中比較重視對學生進行專業(yè)化知識教育，但是在教學中課外活動對職業(yè)高中的學生在各方面也有非常大的影響。本文對職業(yè)高中課外活動開展對學生的影響進行分析。

◆關鍵詞：職業(yè)高中;課外活動;積極作用

當今社會對專業(yè)人才的需求量非常大，傳統(tǒng)教育中的知識理論型人才已經不能更好的滿足社會需求。因此職業(yè)高中在對學生進行教學的過程中，不僅要對學生的專業(yè)技能進行重點培訓，還要通過其他的教學方式促進學生全面的發(fā)展。職業(yè)高中在教學中開展課外活動，可以有效的促進學生綜合能力的提升。但是目前很多職業(yè)高中對課外活動的重視程度不夠，甚至有的職業(yè)高中很少開展課外活動。在傳統(tǒng)教育觀念的影響下，大部分職業(yè)高中開展的課外活動都缺乏針對性和目的性，課外活動內容的設定也非常的隨意。各大職業(yè)高中要針對這些具體的問題，及時的改變課外活動的狀況，從而促進學生的全面發(fā)展。

1職業(yè)高中課外活動開展現(xiàn)狀

1.1學生以及教師的重視程度比較低

在職業(yè)高中教學中，為學生開展有針對性的課外活動可以有效的提升學生動手能力、身體素質，對學生的全面發(fā)展有很積極地作用。但是目前大部分職業(yè)高中開展的課外活動都沒有受到教師和學生的重視，這樣的導致課外活動設計的內容不夠科學，學生們對課外活動參與度也不高。這是因為很多的職業(yè)高中在教學過程中沒有重視課外活動，將課外活動視為教學中可有可無的環(huán)節(jié)，這就導致課外活動沒有足夠的關注度。雖然有一部分職業(yè)高中也定期的開展課外活動，但是在設計課外活動的內容上沒有從學生的實際出發(fā)，導致學生參加課外活動的積極性很低。

1.2大部分職業(yè)高中的課外活動體系建設不完整

很多職業(yè)高中在教學中，都是以教授學生專業(yè)技能為教學重點，對其他的活動重視程度非常的低。這樣的教育觀念就導致在職業(yè)高中的教學活動中，對專業(yè)技能教學投入大量的資金和教師力量，但是對課外活動等相關的教育活動投入的資金和教師力量都比較的少。這也是導致很多職業(yè)高中難以有效開展課外活動的重要原因之一。不僅是職業(yè)高中學校對課外活動的重視程度比較低，相關的教育部門在工作中也存在忽視職業(yè)高中課外活動的重要性情況，這樣就導致課外活動在很多職業(yè)高中的教學過程中難以開展，不利于學生的全面發(fā)展。

2職業(yè)高中開展課外活動的有效措施

2.1要增加教師和學生對課外活動的重視程度

職業(yè)高中想要提升在教學過程中開展課外活動的有效性，首先就是要提升教師和學生對課外活動的重視程度。讓教師明白課外活動不僅是讓學生參加多樣性的活動放松自己，還能在各種活動中對學生的動手能力、思維方式等方面的能力進一步提升，還能促進學生的全面發(fā)展。同時，教師還可以開展特色課外活動，將教學內容和課外活動結合在一起從而提升學生的綜合學習能力。開展有效的課外活動還能增加學生的閱歷和社會經驗，可以讓學生將來更好的面向社會減少學生畢業(yè)和就業(yè)之間的過度期。教師可以給學生設計相關的調查問卷，從學生回答的調查問卷數據進行分析。從學生的角度出發(fā)，設計更科學合理的課外活動內容，這樣可以有效的提升學生參加課外活動的積極性。

2.2要完善課外活動教育體系的建設

職業(yè)高中不僅要重視對學生的專業(yè)技能教育，同時還要重視對課外活動的開展。課外活動的有效開展不僅可以促進學生的全面發(fā)展，還能對很多教學科目有推動作用。職業(yè)高中可以加大在課外活動中的投入資金和教師力量，這樣可以更全面的開展課外活動，從而吸引學生參加課外活動的興趣，提升課外活動開展的有效性。相關的教育部門也要加強對職業(yè)高中開展課外活動的重視程度，出臺相關的政策的指導性文件，更好的推動職業(yè)高中開展課外活動。

3職業(yè)高中開展課外活動的重要作用

3.1可以有效的提升學生學習效率

職業(yè)高中開展課外活動最明顯的作用就是可以有效的提升學生的學習效率。在職業(yè)高中開展的教育活動中，基本上都是專業(yè)技能非常強的教學活動，學生長期進行學習會感到枯燥和乏味。職業(yè)高中的學生如果一直處在這樣的教學環(huán)境下，很大程度上會降低學習的效率，甚至還有的學生會產生厭煩心理。針對這樣的情況，如果每隔一段時間都對學生的學習狀態(tài)進行一個調整，就可以很好的緩解學生在學習過程中產生疲憊感。課外活動是在職業(yè)高中教學中改善教學環(huán)境做好的辦法，可以讓學生在參加課外活動的過程中收獲輕松和一塊的學習心情。當學生在經過一段時間的學習之后再投入到氛圍比較輕松的課外活動中，學生可以充分的放松自己緩解學習壓力，這樣學生的學習效率就可以有效的提升。

3.2有助于推動學生的全面發(fā)展

職業(yè)高中教學中想要促進學生的全面發(fā)展，課外活動是重要的教學方式之一。隨著社會經濟的不斷發(fā)展，社會中各行業(yè)對人才的要求也越來越高，不僅要求員工要有專業(yè)化的技能，還對員工的綜合素質也有一定的要求。在職業(yè)高中教學中，課外活動是提升學生綜合素質促進學生全面發(fā)展的有效途徑。學生可以在參加課外活動的過程中進一步發(fā)掘自身的特點，同時還能讓學生更多的接觸除專業(yè)技能之外的知識。這樣的教學方式，可以有效的拓寬學生的知識面促進學生的全面發(fā)展。

3.3有助于創(chuàng)建良好的師生溝通渠道

無論是在什么階段的教學過程中，教師和學生之間的有效溝通是必不可少的。建立良好的師生共同渠道，可以更好的維護教師和學生之間的感情，從而更好的實現(xiàn)教學目標。同時，建立良好的師生關系，還能幫助教師更全面的了解學生的學習狀況，可以更好的進行下一步教學活動。

4結束語

綜上，課外活動的開展不僅有助于學生學習效率的提升，還能促進學生的全面發(fā)展。職業(yè)高中在進行教學的過程中要增加對課外活動的重視程度，提升學生的綜合素質能力。

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