第1期

●哲學(xué)研究

從大地倫理到大地生命:現(xiàn)象學(xué)之生命顯現(xiàn)思想進路 ………………………… 耿 陽,彭凌玲（7）

21 世紀(jì)英語世界恩格期自然辯證法研究概況——基于WOS數(shù)據(jù)庫的研究分析…………………………………… 彭丹秋（14）

●美學(xué)研究

百年中國現(xiàn)代美學(xué)的兩個“哥德巴赫猜想”活知常 ……………………………………………（23）

美學(xué)的新起點 生命的新境界——兼論潘知常教授生命美學(xué)研究的意義……………………………………… 范 藻（30）

沒有李澤厚的當(dāng)代中國美學(xué),意欲往何處？——有感于潘知?！蹲呦蛏缹W(xué)——后美學(xué)時代的美學(xué)建構(gòu)》 ………………… 劉 燕（36）

●法學(xué)研究

董仲舒“春秋決獄”思想及對法治建設(shè)的啟示……………………………………… 孫全勝（41）

網(wǎng)購消費者后悔權(quán)探析…… 張素倫,趙思源（47）

《聯(lián)合國反腐敗公約》腐敗資產(chǎn)追回機制及其在我國的適用 ………………………… 董雪嬌（52）

●政治學(xué)研究

中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)高校意識形成工作的歷史回顧與啟示 …………… 楊 堂,萬志昂,彭翛雅（58）

歷史·價值·實踐:新時代中國共產(chǎn)黨榜樣教育的三重邏輯…………………… 張若瑾,施銀花（63）

●經(jīng)濟學(xué)研究

我國電力企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的探索與實踐探析……………………………………… 苗長勝（69）

基于灰色關(guān)聯(lián)分析法的安徽省長豐縣房地產(chǎn)市場需求影響因素研究……… 樊遠鳳,邱國新（75）

●文學(xué)與語言學(xué)研究

《三國志》中俗字俗語考…… 楊小平,蔣曉珊（83）

魯迅雜文與張獻忠野史 …………… 陳藝璇（89）

《有所思》與《上邪》兩首語的互文性解讀……………………………………… 杜自波（97）

論元代陳繹曾《文荃》的賦學(xué)思想 … 濕 沁（102）

石黑一雄小說的不可靠敘述——以《長日將盡》《遠山淡影》為例…………………………………… 胡顯茗（108）

尋找焦慮與不安的精神出口——論蔣興強小說中的父親形象… 彭 輝（113）

●教育研究

高師美術(shù)教育實習(xí)現(xiàn)狀、問題及應(yīng)對策略…………………………… 趙奎林,劉承川（118）

美院美術(shù)教育加強融珍貴傳統(tǒng)文化的研究…………………………………… 陳柯佳（123）

大學(xué)排名研究二十年:研究熱點與未來展望…………………………………… 馬璐瑤（127）

基于SPOC的法語二外教學(xué)模式構(gòu)建與反思…………………………………… 李 瑜（136）

生態(tài)學(xué)視域下的幼兒教師專業(yè)發(fā)展…………………………………… 田 芳（143）

新時代大學(xué)生勞動精神培育論析…………………………………… 李春艷（149）

高校思政課與大學(xué)生黨史學(xué)習(xí)教育價值意蘊、內(nèi)在邏輯、實踐路徑探析…………… 陳春宏,王 軍,何楚涵,胡燕萍（155）

省委宣講團赴我校宣講黨的十九屆六中全會和省委十一屆十次全會精神 ………（封二、封三）

第2期

●數(shù)學(xué)研究

對矩形波導(dǎo)中電型關(guān)重大矢格林函數(shù)表達式中奇異項的討論……………………… 雒向東,張海波,趙宇杰（7）

多指標(biāo)綜合評價中評價指標(biāo)的模擬權(quán)重探討——以地理學(xué)期刊評價為例………………………………… 陳鵬宇,李晴（13）

基于懲罰絕對偏差的函數(shù)型部分線性模型穩(wěn)健變量選擇 ………… 吳 昊,趙培信,黃海霞（23）

漸進式延遲退休的數(shù)學(xué)模型研究……………………… 晏榆洋,帥培,孔新海（29）

關(guān)于Pa漸近線 ……………………… 劉仕田（34）

●經(jīng)濟學(xué)研究

達州市建設(shè)高品質(zhì)生活宜居地研究——“雙城圈”和“示范區(qū)”建設(shè)背景下對達州的思考思考…………………… 傅忠賢,易江瑩（37）

達州紅色文化旅游資源數(shù)字化保護與旅游開發(fā)研究…………………………………… 向娟（45）

基于多元線性回歸的物流需求預(yù)測分析——發(fā)安徽省為例 ………………… 劉 炯（51）

●心理學(xué)研究

大學(xué)生心身疾病防治心里資本問卷編制……………………………………… 何樹德（59）

不同依戀風(fēng)格者浪漫關(guān)系破裂后的適應(yīng):應(yīng)對方式的選擇…………………… 李延言,陳 旭（66）

●教育研究

民辦幼兒教師專業(yè)身份認(rèn)同與糾結(jié)……………………………………… 王燮辭（74）

《日用化學(xué)品制造原理與技術(shù)》課程教學(xué)改革與實踐 ………………… 賴川,周綠山,張巧玲（80）

醫(yī)教協(xié)同背景下醫(yī)學(xué)臨床實習(xí)階段思政教育內(nèi)在邏輯和實現(xiàn)路徑 ………………… 張 勇（84）

土木工程專業(yè)理論力學(xué)線下教學(xué)改革探索研究……………………………………… 馮昭君（89）

英語專業(yè)四級考試中思辨能力的考查探析與教學(xué)啟示以2016至2021年閱讀題型為例 … 楊 馨（94）

多學(xué)科視域下青少年體醫(yī)融合的困境與突破路徑研究 …………………… 趙 波,后趙兵（101）

留學(xué)生課堂提問模式分析——以《死亡詩社》和《蒙娜麗莎的微笑》為例…………………………………… 劉 玙（108）

新時代加強高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)語言能力的思考…………………………… 宋君君,駱偉森（114）

●文學(xué)與語言學(xué)研究

散文是靈魂的歌唱——略談散文創(chuàng)作的幾個問題 … 常龍云（120）

論上海體驗對沈從文文學(xué)創(chuàng)作的影響…………………………………… 楊 勇（125）

論習(xí)近平用典的語言魅力和價值出發(fā)點…………………………………… 李 鑫（130）

走進“我”的敘述視角,揣摩作者的創(chuàng)作意圖——以《祝?！窞槔?……………… 杜 雙（135）

●藝術(shù)研究

巴渠河川劇及藝術(shù)美學(xué)特征探微… 加曉昕（140）

巴山戲劇口述史之趙宜炳篇…………………………… 劉長宇,楊少欽（145）

魏晉時期人的覺醒與書法藝術(shù)的自覺…………………………………… 劉元良（150）

宜良李加云竹編特征及藝術(shù)價值研究…………………………… 譚力川,周雨軒（156）

學(xué)校召開春季干部培訓(xùn)會安排部署2022 年黨政重點工作 …………………………………（封二）

學(xué)校召開春季干部培訓(xùn)會傳達學(xué)習(xí)省委省級領(lǐng)導(dǎo)干部和市廳級主要負責(zé)同志讀書班會議精神……………………………………………（封三）

第3期

●生命美學(xué)專欄

當(dāng)代中國生命美學(xué)的歷史貢獻——與潘知常教授對話生命美學(xué)……………………………… 余萌萌,潘知常(7)

●管理研究

輿論監(jiān)督視域下的廉政建設(shè)研究——達州市“陽光問廉”的調(diào)研報告…… 劉長江,唐元成,侯麟軍,劉益君,彭友俊(14)

社會治理體系現(xiàn)代化:一個概念的再探討及其意義…………………………… 姜 艷,陳 靜(21)

道德銀行:鄉(xiāng)村治理新模式的探索及實踐——基于四川省詹井村的案例……………………………… 李 彪,劉 飛(28)

圖書館員優(yōu)勢調(diào)查與實踐研究……………………………… 楊 濤,楊 超(33)

●文學(xué)與語言研究

才智開通,能人圣道——揚雄創(chuàng)作轉(zhuǎn)向考論 …………… 蔡亞瑋(39)

郭店簡副詞概貌及相關(guān)問題探討 … 鄧躍敏(47)

杜甫巴蜀詩作中的博物視野——兼論杜甫的博物情懷 ………… 高 昱(52)

從與女性的糾葛中看徐志摩的道德困境……………………………………… 賀志輝(60)

●歷史研究

北宋至南宋前期巴蜀地區(qū)的人口遷徙流動……………………………… 唐春生,吳家旭(65)

從《云間讞略》看晚明女性的社會生存空間……………………………………… 張 濤(74)

●教育與心理研究

師范專業(yè)認(rèn)證背景下全方位實踐教學(xué)體系的構(gòu)建 …………………………………… 曾憲文(81)

小組工作介入“00后”大學(xué)生人際關(guān)系問題研究——以“s大學(xué)傾聽者行動”為例……………………………… 季丹丹,王亞杰(86)

重大疫情背景下地方高校大學(xué)生健康素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究…………… 楊 茗,徐曉宗(91)

基于卓越學(xué)術(shù)融合賽教的地方院校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升的探索與實踐……………………………… 李孝杰,史滄紅(99)

新文科外語專業(yè)課程思政體系建設(shè)研究:復(fù)雜適應(yīng)系統(tǒng)視角 ……………………… 顧玉蘭(104)

略論課程思政的知識傳授與價值塑造——以《西方政治思想史》課程教學(xué)為例……………………………… 肖 旭,吳泉興(111)

基于人才培養(yǎng)的地方應(yīng)用型高校傳媒類實驗示范中心建設(shè) ……………………… 黎 歡(115)

農(nóng)村幼兒園園長課程領(lǐng)導(dǎo)力存在問題及提升策略研究 …………………………… 胡成霞(119)

川東北地區(qū)0—3 歲嬰幼兒家庭教養(yǎng)存在問題及改進措施研究 …………… 王芳芳,張吉應(yīng)(123)

全面性教育背景下瑞典學(xué)校性教育課程的實施經(jīng)驗與啟示 ……………………… 周春艷(129)

●藝術(shù)研究

中日動畫動漫藝術(shù)的發(fā)展差距及其追趕策略——日本動畫動漫藝術(shù)“學(xué)習(xí)中國”的啟示……………………………… 嚴(yán)峰,劉麗莎(134)

乳山剪紙與旅游發(fā)展融合創(chuàng)新模式探究…………………………………… 龐 明(140)

●書 評

理解俄烏沖突背景下資本主義同盟性狀和大國博弈的一部力著——介評《冷戰(zhàn)后美國兩洋同盟演化與國際格局轉(zhuǎn)型研究》 ……………………… 李 健(145)

解領(lǐng)導(dǎo)之“惑”,析有為之“道”——《小學(xué)校長領(lǐng)導(dǎo)力研究》評介…………………………………… 雷 云(150)

馬萬里《中醫(yī)臨床》(第2版)編譯特點評介…………………………………… 楊茜茜(154)

學(xué)校舉行第二屆中華傳統(tǒng)文化活動周暨第十六屆社團文化節(jié) ……………………（封二、封三）

第4期

●特 稿

修辭藝術(shù)的巨擘,學(xué)術(shù)研究的楷?！獜摹缎揶o學(xué)發(fā)凡》對《修辭學(xué)講義》辭格部分的修改說起 ………………………… 馮廣藝（7）

發(fā)凡以垂法繼往而開來——學(xué)習(xí)陳望道《修辭學(xué)發(fā)凡》的心得體會……………………………………… 高萬云(12)

《修辭學(xué)發(fā)凡》的術(shù)語修辭實踐 …… 張春泉(17)

關(guān)于修辭內(nèi)容和修辭能力發(fā)展研究的省思——紀(jì)念《修辭學(xué)發(fā)凡》出版90周年……………………………………… 段曹林(23)

●哲學(xué)研究

朗西埃政治美學(xué)思想研究:現(xiàn)狀與啟示……………………………… 孫琳瓊,王馨雨(29)

再析朱子“餓死事小失節(jié)事大”…… 康德衡(34)

●法學(xué)研究

中華法律文化視角下成渝地區(qū)民事信托文化建設(shè)研究……………………… 唐儀萱,李 昶(40)

營商環(huán)境優(yōu)化背景下解決民事執(zhí)行難的新思考……………………………… 李明輝,蓋文蕾(46)

●經(jīng)濟學(xué)研究

達州物流產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展研究 …… 王情香(52)

企業(yè)人力資源培訓(xùn)與開發(fā)研究 …… 蘇元婭(57)

襄渝鐵路紅色資源保護傳承探析……………………………… 陸韻羽,湯 怡(61)

巴中紅色文旅IP塑造路徑研究…………………… 杜冬梅,何 莉,夏 輝(66)

●文學(xué)與語言學(xué)研究

《回聲制造者》中的后現(xiàn)代身份建構(gòu)……………………………………… 趙燕嬌(70)

《東齋記事》標(biāo)點商榷 ……………… 劉 術(shù)(77)

李明春《半罐局長》的人物和語言藝術(shù)……………………………………… 姚 春(81)

李白詩歌中的“胡風(fēng)"與絲綢之路關(guān)系探析……………………………… 席 蓬,湯 洪(86)

數(shù)詞“半"夸張意味的交互主觀性及表量傾向識…………………………… 解文虹月,沈 敏(93)

●藝術(shù)研究

談琴之道:鮑羅格·卡爾曼的音樂哲學(xué)觀……………………………………… 王 薈(98)

淺析動畫配音技巧的運用 ……… 夏羽涵(104)

●歷史研究

南方絲綢之路與秦漢西南夷地區(qū)的社會變遷…………………………………… 李桂芳（109）

歷史記錄下美國內(nèi)戰(zhàn)后的南方農(nóng)業(yè)——留置權(quán)制度的產(chǎn)生及影響…………………………… 王明南,余張飛(116)

●教育研究

新文科背景下研究生科研創(chuàng)新能力綜合評價及影響因素分析 …………………… 張前程(122)

川陜革命根據(jù)地紅色文化育人體系建構(gòu)研究…………………………………… 陳 崗(129)

漢語國際教育本科專業(yè)“雙軌式”人才培養(yǎng)模式探索——以成都大學(xué)為例 …… 韓新明,邵宏熙(135)

基于高質(zhì)量發(fā)展要求的思政課教學(xué)邏輯與實施路徑 ……………………………… 李田偉(140)

川東北紅色文化資源融入《中國近現(xiàn)代史綱要》課程教育路徑探索——以四川文理學(xué)院為例… 何先成,鄧 杰(144)

實驗教學(xué)示范中心管理與運行機制研究——以四川文理學(xué)院省級基礎(chǔ)外語實驗教學(xué)示范中心為例 ……………………… 朱朗先(151)

中學(xué)語文“五步教學(xué)法”案例淺析…………………………………… 王方斌(156)

我校師生熱議省第十二次黨代會……………………………………（封二、封三）

第5期

●數(shù)學(xué)與計算機研究

GM(1,1,t,t2)模型參數(shù)優(yōu)化及其在人均天然氣消耗量預(yù)測中的應(yīng)用…………………… 孔新海,唐志強,梁少林(07)

基于最小二乘的FAST主動反射面板調(diào)節(jié)模型…………… 李 駿,蔡凈伶,鄭麗娟,杜佳佳(12)

齊次多項式正定性的新判定準(zhǔn)則……………………………… 趙鵬程,王 峰(20)

社會保險繳費確定型退休金給付模型探析……………………………………… 陳 文(32)

使用XML模式形式化認(rèn)知圖形和視覺模型的方法…………… 青浩華,張嘉利,曹 洪,王金權(quán)(38)

一類帶Neumann邊界波動方程的穩(wěn)定性……………………………………… 郭眷麗(46)

●化學(xué)研究

成膜劑乳液有效成分分析與分子結(jié)構(gòu)解析…………… 楊 寧,卓思敏,余勝,李俊蘭,賴 川,鄒立科,何佳俊(51)

基于SOLO 分類理論的“鐵鹽及亞鐵鹽”教學(xué)設(shè)計研究 ………………………… 蘇容,朱朝菊(58)

基于精細化學(xué)品化學(xué)課程中涂料章節(jié)多維度構(gòu)筑應(yīng)用化學(xué)知識體系…… 楊興兵,劉長路,賴 川,蔡光榮,陳 曉(63)

慢性病學(xué)生學(xué)習(xí)模式應(yīng)用研究——以《鹽類水解的應(yīng)用》為例……………… 李 穎,朱朝菊,黃倩,段力萍(68)

●醫(yī)學(xué)研究

公共醫(yī)療資源配置不均衡:表現(xiàn)、原因及應(yīng)對策略…………………………… 張俊浦,劉丹菁(75)

新確診老年HIV／AIDS病人感染狀況告知情況及其影響因素分析………… 羅德維,沙 瑛,徐曉宗,譚 川,葉 盈,岳詩佳,唐梅,常 宏,裴 容(82)

基于主動聯(lián)邦學(xué)習(xí)的醫(yī)療圖像分割研究…………………… 劉靖宇,楊誠奕,鄧云迪(88)

●章繼肅學(xué)術(shù)思想研究

章繼肅先生書學(xué)思想評述 ………… 侯忠明(94)

章繼肅的詩詞創(chuàng)作與學(xué)術(shù)研究兼及人品……………………………… 陳正平,陳雪濤(99)

潤物無聲,澤被巴蜀:章繼肅書法教育研究…………………………… 劉志超,錢 歡(110)

章繼肅先生詩詞作品的美學(xué)特征及社會功能…………………………… 肖 旭,肖振夏(116)

●政治學(xué)研究

新時代提升地方高校民主黨派基層支部“組織活力”研究——以四川文理學(xué)院為例…………… 唐華生,涂德祥,王 澤,甘曉莉(120)

新時代高校統(tǒng)一戰(zhàn)線意識形態(tài)安全路徑研究…………………………… 黃建華,涂德祥(127)

●教育研究

地方高校數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)復(fù)合型人才培養(yǎng)模式探究、——以四川文理學(xué)院為例…………………… 胡 蓉,羅肖強,唐海軍(132)

地方應(yīng)用型本科院校《軟件工程》課程混合式教學(xué)模式研究與實踐…… 梁 弼,王光瓊,唐青松,劉篤晉,楊成福(137)

簡論傳統(tǒng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新思想的精神內(nèi)涵及時代特色…………………………………… 陳錚錚(143)

悖論困境下青少年“勞動認(rèn)同”培育探析…………………………………… 李 祥(148)

高校課程管理:內(nèi)容·主體·路徑 … 張 棟(154)

學(xué)校召開秋季干部培訓(xùn)會安排部署新學(xué)期工作……………………………………（封二、封三）

第6期

●川陜蘇區(qū)研究

論川陜蘇區(qū)女紅軍的突出貢獻和重要作用……………………………………… 鄭麗天(7)

革命老區(qū)振興戰(zhàn)略背景下人力資源開發(fā)研究……………………………………… 謝婷婷（16）

“后扶貧時代”川陜革命老區(qū)法律援助實踐路徑研究 ………………………………… 蒲小勇(21)

●政治學(xué)研究

新時代加強意識形態(tài)工作的思考……………………………… 崔青青,李海軍（27）

偉大建黨精神是達州革命斗爭的力量源泉……………………………………… 黃友敬（36）

●文學(xué)與語言學(xué)研究

正義書生:個人與時代疊合而成——蔣涌長篇小說《荒墟與虹》主人公匡望平形象解析 ……………………………… 王 余（40）

功夫片中文化意象的翻譯策略探析——以《一代宗師》為例…… 宋宗偉,王 躍（46）

基于量名搭配測試的量詞認(rèn)知屬性研究……………………………………… 劉峒邑（50）

講好中國故事的英漢語篇認(rèn)知建構(gòu)機制研究……………………………………… 高曉燕（57）

論語言表達能力在電視節(jié)目主持中的重要性——電視節(jié)目主持課程教學(xué)案例分析……………………………… 李 慧,陳海平（62）

從“小白花”到“大女主”——淺析“女性向”網(wǎng)絡(luò)小說的女性形象變化……………………………………… 易閏丹（66）

論“喜寶式愛情”與“灰姑娘情結(jié)”對當(dāng)代性婚戀價值觀的啟示 ……………………… 李 莉（71）

尋根、理想與反思——論《白鹿原》的歷史重建與現(xiàn)實觀照 …………………………… 陳 桃（75）

●教育研究

高職院校黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化實踐路徑研究 ………………………………… 張開江（80）

清末新學(xué)制下漢譯日本歷史教科書初探……………………………… 朱 華,黃 柳（89）

多元協(xié)同:區(qū)域音樂文化校本課程開發(fā)的路徑研究——基于對xx市xx中學(xué)的實地調(diào)查……………………………………… 武 林（98）

基于OBE理論的文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)課程體系改革研究 ……………………………… 胡鄭麗（103）

音樂教育對高職生心理健康干預(yù)的效果研究…………………………… 陳威龍,文婷婷（108）

●章繼肅學(xué)術(shù)思想研究

淡泊以明志 寧靜而致遠——章繼肅先生美學(xué)境界之追慕…………………………………… 范 藻（112）

磨而不磷，涅而不淄——章繼肅詩歌價值初探 ……… 姚 春（117）

●管理學(xué)與法學(xué)研究

新就業(yè)形態(tài)勞動者職業(yè)傷害保障探討…………………… 四川省總工會課題組（121）

基于治理理論的農(nóng)村社會服務(wù)人才價值研究…………………………………… 靳能泉（128）

PPP模式下地方政府隱性債務(wù)識別與風(fēng)險防范——兼談“四川板塊”的運行及其對策研究…………………………………… 王 娟（135）

基于風(fēng)險管理視角的內(nèi)部控制體系建設(shè)研究——以四川文理學(xué)院為例…………………………… 劉 香,孔祥忠（142）

監(jiān)管體系的解析與完善:旅游監(jiān)管組織條款的規(guī)范分析 …………………………… 宋河兵（147）

《四川文理學(xué)院學(xué)報》2022年總目次 ……（155）