安紅
前不久,一位彈鋼琴的少年上了熱搜,他在舞臺上彈奏鋼琴時(shí)的樣子,被網(wǎng)友們稱:“他在閃閃發(fā)光??!”
他就是鋼琴少年舒海峰,一個(gè)“來自星星的孩子”。就是這樣一個(gè)患有高功能自閉癥的孩子,現(xiàn)在是鋼琴家郎朗音樂世界的核心成員之一,并且多次在國際鋼琴大賽中獲得大獎(jiǎng),成功舉辦過3次個(gè)人演奏會,還是深圳南山區(qū)十佳“新時(shí)代好青年”。
所有的這些光環(huán),固然與舒海峰的努力不可分割,但這光環(huán)的背后,是他的家人十年如一日愛的托舉。
來自四川的葛芳芳,在深圳讀書,大學(xué)畢業(yè)后順利進(jìn)入華為公司,并且找到了志同道合的人。結(jié)婚、買房、定居,一切都那么順利,生活美滿而又充滿了希望。
2005年,他們有了自己的孩子,也就是舒海峰。他們像普通家長一樣希望海峰以后讀書、考大學(xué),做一個(gè)對社會有用的人。
有了孩子的小兩口,因?yàn)槊τ诠ぷ?,就把照顧海峰的任?wù)拜托給了葛芳芳的母親。葛芳芳的母親在退休之前曾經(jīng)做過幼教,對孩子的引導(dǎo)和教育,有一套完整的教育方法。
海峰很小的時(shí)候跟別的小孩子沒什么區(qū)別,咿咿呀呀地學(xué)說話,跌跌撞撞地學(xué)走路,一家人在海峰慢慢成長中過得忙碌而又快樂。
隨著時(shí)間的推移,葛芳芳的母親逐漸發(fā)現(xiàn)一些問題。海峰兩歲時(shí)上早教班,別的小朋友都端端正正地坐著,而海峰卻坐不住,在教室里不停地跑來跑去;走路時(shí)一直是踮著腳尖;不與人對視,不主動跟人說話……
看著海峰這些不同于一般孩子的行為,葛芳芳母親的心里有了不好的預(yù)感。2008年的夏天,在海峰3歲零2個(gè)月時(shí),葛芳芳的母親偷偷帶海峰去了深圳兒童醫(yī)院。經(jīng)過各項(xiàng)檢查后,醫(yī)生說:你的孩子是自閉癥,沒有藥可以治療,家長要終身陪伴孩子,并對孩子進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo)和干預(yù),他才能接近正常人。
當(dāng)母親把這個(gè)消息告訴葛芳芳時(shí),她整個(gè)人都傻了,覺得天塌了一樣。半個(gè)月的時(shí)間,家里的氣氛沉悶而又壓抑。后來,還是母親和丈夫先緩過來。丈夫?qū)捨克骸皼]關(guān)系,我們一輩子養(yǎng)著海峰就好了?!?/p>
然后,一家人互相鼓勵(lì),互相安慰,慢慢渡過心理難關(guān)。
他們又帶海峰去另一家醫(yī)院做了檢查,這次結(jié)果更加明確:海峰患的是高功能自閉癥,三級殘疾。醫(yī)生告訴他們,高功能自閉癥是自閉癥的一種,患者智商正?;蜉p度受損,或高于其他自閉癥患者,他們在某些方面的智商有時(shí)會高于常人,學(xué)習(xí)能力比其他自閉癥患者更強(qiáng),通過干預(yù)之后,康復(fù)的幾率更高。
醫(yī)生的話讓葛芳芳一家似乎看到了希望。
很多有自閉癥患者的家庭,一般都是一個(gè)人上班,另一個(gè)人全力照顧孩子。葛芳芳也不例外,在請了兩個(gè)月的假后,也選擇了辭掉工作,回家陪海峰做康復(fù)治療。
葛芳芳想要通過自己一輩子的陪伴,讓海峰成為正常人!
她從網(wǎng)上找到青島以琳康復(fù)中心,這是專門為1~7歲自閉癥兒童提供康復(fù)訓(xùn)練的公益機(jī)構(gòu)。這里的培訓(xùn)課程很豐富,教孩子生活技能、語言表達(dá)等。2009年一整年,葛芳芳帶著海峰在青島以琳康復(fù)中心做干預(yù)治療。最后離開的時(shí)候,醫(yī)生說,海峰的狀態(tài)算是比較好的。
回到深圳以后,葛芳芳帶海峰去醫(yī)院做了智商測試,結(jié)果是78分。雖然跟正常的孩子相比還有一些差距,但比確診之前進(jìn)步了十幾分。不僅智商有了進(jìn)步,海峰的行為也有了很大的改善。
就在海峰4歲時(shí),葛芳芳帶他去親戚家做客。看到小姨在彈鋼琴,他一下子就被吸引了。對什么都不感興趣的海峰,竟然對鋼琴感興趣,這讓葛芳芳非常高興。海峰的手一直沒有力量,總是蜷在一起伸不直,注意力也欠缺。“讓他去學(xué)習(xí)鋼琴,是不是能改善這些不足?”葛芳芳想,“缺啥補(bǔ)啥,沒有什么比鋼琴更合適的。”于是她把4歲的海峰送去了鋼琴培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
剛開始彈琴,海峰面臨著諸多困難。最大的困難就是手指沒有力量,立不起來,也沒有辦法安靜地坐在琴凳上,跟老師溝通也很艱難。一節(jié)課下來,海峰幾乎不說話,更不跟老師交流。但是,就是這樣堅(jiān)持學(xué)了半年之后,海峰竟然能彈奏出簡單的曲子了,在學(xué)員里竟然還算彈得好的。雖然說話、智商、理解力,海峰還是比別人弱,但他居然能跟正常孩子一樣彈奏鋼琴,這讓葛芳芳非常開心。
海峰上小學(xué)三年級后,課程難度加大。背課文、做數(shù)學(xué)題對他來說都很困難,他理解不了這些知識。題做不好、彈琴彈錯(cuò)音,葛芳芳忍不住批評海峰,甚至還打了他。海峰也不會表達(dá),就一直哭。這讓葛芳芳感到很絕望,不知道正確的引導(dǎo)方向到底在哪里。
海峰學(xué)習(xí)文化課很吃力,但確實(shí)喜歡彈鋼琴,他堅(jiān)持每天彈一個(gè)小時(shí)左右。即使出去玩,不管回來多晚,他也要彈完琴才睡覺。葛芳芳覺得既然他這么喜歡學(xué)習(xí)鋼琴,要不就讓他專門彈鋼琴吧。
一家人似乎又在黑暗中找到了一條光明之路,就把海峰送到了四川音樂學(xué)院附屬小學(xué),找了川音的教授來教他。這是海峰從業(yè)余的鋼琴學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)鋼琴學(xué)習(xí)的開始。老師要求很嚴(yán)格,海峰彈奏水平越來越高。
后來,海峰又進(jìn)入深圳“郎朗音樂世界”學(xué)習(xí),這是鋼琴家郎朗成立的鋼琴培訓(xùn)學(xué)校。在這里,海峰遇到了更好的老師,練琴有了積極性,練琴的時(shí)間也越來越久,每天練3個(gè)小時(shí),他的演奏水平有了質(zhì)的飛躍。
2017年,海峰12歲,他參加了一個(gè)國際鋼琴比賽,獲得中國賽區(qū)一等獎(jiǎng)。在香港的總決賽中,他取得了第二名的好成績。
葛芳芳發(fā)現(xiàn)海峰記曲譜比一般人要快,他能記住四五場鋼琴獨(dú)奏的曲譜,也就是四五個(gè)小時(shí)的曲子。一年前學(xué)的曲子,重新彈時(shí),他也能順手就來。這也許就是天賦吧。
在“郎朗音樂世界”,每年都有學(xué)員們的內(nèi)部比賽,海峰從第二年開始,連續(xù)拿最高獎(jiǎng)學(xué)金,是最優(yōu)秀的學(xué)員之一。
2018年,海峰13歲,作為“郎朗音樂世界”的優(yōu)秀學(xué)員到各地演出。在杭州,海峰跟郎朗四手聯(lián)彈。
2019年,海峰還參加了中央電視臺的網(wǎng)絡(luò)春晚。隨后,海峰進(jìn)入了郎爸的“郎家軍”,參加了《郎朗和他的朋友們》系列全國音樂會巡回演出。20多場,幾十個(gè)城市。
2021年,海峰獲得英國音樂學(xué)院頒發(fā)的鋼琴演奏級文憑證書。
2021年4月,北京冬奧會倒計(jì)時(shí)300天的演出,海峰和郎朗一起彈了《匈牙利利舞曲第五號》。也就是在這一次的節(jié)目中,郎朗向人們介紹,海峰是一位自閉癥患者。
隨著海峰鋼琴彈得越來越好,多次參加演出之后,他發(fā)現(xiàn)自己通過彈奏鋼琴能夠獲得認(rèn)可,獲得別人的稱贊、夸獎(jiǎng)和掌聲。他變得越來越自信,越來越陽光,也更加喜歡彈鋼琴。
2021年7月,海峰獲得了深圳南山區(qū)“十佳好青年”的稱號,要當(dāng)著很多人演講。海峰的語言表達(dá)能力還是有所欠缺,為不出差錯(cuò),葛芳芳提前一周帶他做準(zhǔn)備。不僅僅是幫他寫好PPT、監(jiān)督他背下重要信息,還要教他怎么上臺、站在哪里、怎么打招呼、怎么翻PPT,甚至細(xì)究到每個(gè)眼神和語氣。一周后,海峰在臺上5分鐘的演講非常成功。
從2008年確診以來,海峰所走過的每一步,都是家人默默付出之后的結(jié)果。海峰一直是在愛的懷抱里長大的,這對自閉癥孩子的康復(fù)是至關(guān)重要的。他現(xiàn)在恢復(fù)得相當(dāng)好,是康復(fù)訓(xùn)練比較有代表性的例子。
海峰雖然已掌握了一些基本的生活技能,但理解力還是跟普通人有差距。為讓他能夠很好地理解鋼琴曲的意義,外婆常常對曲中的角色進(jìn)行演繹。在拿到一首新曲子之前,葛芳芳會先從網(wǎng)上找資料,從作曲家的生平到創(chuàng)作時(shí)的背景,以及作曲家當(dāng)時(shí)的感情狀況,葛芳芳都要掰開了、揉碎了,一點(diǎn)點(diǎn)地灌輸?shù)胶7宓哪X子里。正是因?yàn)檫@樣的教導(dǎo),才使得海峰在演奏《保衛(wèi)黃河》時(shí),能彈奏出那種波瀾壯闊的感覺。也正是這首曲子的演奏打動了的郎朗,從而使海峰順利進(jìn)入到了“郎家軍”。
記得海峰六七歲時(shí),他的狀態(tài)很不好。葛芳芳和丈夫也想過再要一個(gè)孩子,但是有了二胎,有限的精力和資源,肯定要向正常的孩子傾斜,所以最終放棄了要二胎的想法。
現(xiàn)在17歲的舒海峰,長相清秀、眼神干凈、身姿挺拔、說話文縐縐的。特別是在鋼琴演奏的時(shí)候,沉浸其中的他“周身都在發(fā)光”。
為了海峰的成長,葛芳芳放棄了自己的事業(yè)和愛好,把所有的時(shí)間和精力都放到了海峰的身上。孩子現(xiàn)在這么優(yōu)秀,她很欣慰,覺得自己所有的辛苦付出都是值得的。
自閉癥孩子是一個(gè)很龐大的群體,作為自閉癥孩子的母親,葛芳芳能感受到那些自閉癥孩子父母的無助與期盼。她有了一種社會責(zé)任感,要用自己現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)去幫助那些孩子和他們的父母。她有一個(gè)粉絲群,群里有近300人,大部分都是自閉癥孩子的家長,他們有問題可以隨時(shí)在群里提問,葛芳芳都盡可能地及時(shí)解答。
后來,葛芳芳的抖音賬號改名為“自閉癥鋼琴少年舒海峰”,這樣是為了讓更多人關(guān)注到自閉癥這個(gè)群體,為這個(gè)群體發(fā)一點(diǎn)聲,多做一些事情。
2022年,海峰在珠海的一所國際學(xué)校讀高三,雖然葛芳芳希望他能通過高考進(jìn)入正規(guī)的音樂學(xué)院,但是文化課對海峰來說太難了,所以海峰又拜青年鋼琴家劉云天博士為師,繼續(xù)學(xué)習(xí)鋼琴專業(yè)。
現(xiàn)在有演出機(jī)會,葛芳芳還是會陪海峰參加,包括很多公益演出。隨著年齡的增長,海峰的理解能力和語言溝通能力也在逐步增強(qiáng)。即使以后上不了大學(xué),葛芳芳也希望他能當(dāng)一名鋼琴老師,更希望他以后能像普通人一樣結(jié)婚、生子,擁有平凡而又幸福的人生!
責(zé)編/高爽
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