楊竹穎

隨著近年來數字化閱讀、數字圖書館和移動網絡信號技術的飛速發(fā)展，我國國民閱讀率有了明顯提升，然而各級圖書館到館人次、紙質圖書借閱量都有所下滑，實體圖書館面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。同時，雖然國民閱讀率有所上升，但實際的閱讀時間偏短，閱讀知識信息量不足。究其原因，除了是否有閱讀意愿以外，是否有良好的閱讀空間環(huán)境，也會影響讀者在身體和精神上的雙重體驗感，即一個易于激發(fā)讀者閱讀情感共鳴和良好心靈體驗的空間環(huán)境能使讀者參與到閱讀中來，并產生持續(xù)性的閱讀，從而達到增加閱讀時間的目的[ 1 ]。據此，圖書館的閱讀空間建設顯得尤為重要，如何有效利用實體圖書館空間環(huán)境，讓閱讀環(huán)境更加舒適美觀，區(qū)別于其他圖書館的特色環(huán)境和館藏資源，吸引讀者來到圖書館成為這里的?？?，最終提高紙質圖書的借閱量；同時迎合社會數字化信息高速發(fā)展的客觀實際，打造資源豐富、快速便捷、獨具特色的線上閱讀空間，增加瀏覽量，這項工作值得圖書館去深入探討。

實體空間

近年來，許多書店在“以人為本、面向對象”的新設計理念的指導下，根據區(qū)域內容和讀者的差異化需求靈活打造不同閱讀空間，從而提升讀者的閱讀體驗，增加讀者閱讀欲望，進而帶動消費。如新華書店、西西弗書店等運用前沿營銷理念，精心設計的閱讀空間功能布局合理，室內照明光線角度、色溫等適合閱讀，并充分考慮讀者的年齡因素，劃分兒童閱讀區(qū)和咖啡飲品區(qū)等。相較而言，傳統圖書館的閱讀空間設計則主要以擁有更多館藏量為出發(fā)點，人性化設計不足，格局較為單調，由于書架、桌椅擺放不合理，出現難以激發(fā)閱讀欲望、使用率低的灰色空間。對比兩種閱讀空間，商業(yè)化書店中讀者的閱讀體驗明顯優(yōu)于傳統圖書館。商業(yè)書店閱讀空間設計側重商業(yè)目的，其設計人性化程度較高，與社會不同讀者群的契合程度較高，易滿足人們的需求[ 2 ]。而較多的傳統圖書館仍從管理者的角度出發(fā)，更加重視閱讀空間管理的便利性，對讀者閱讀的舒適性考慮不足。因此，傳統圖書館需要引入新的空間設計理念，合理借鑒商業(yè)書店的經驗，打造特色化閱讀空間。

硬件設計

新型閱讀空間相較于傳統空間而言功能更加齊全，理念更加先進。打破了單一空間的設計理念，打造了復合型的功能分區(qū)。在規(guī)劃設計環(huán)節(jié)，圖書館館員應參與其中將各個區(qū)域的具體用途進行精準規(guī)劃，把未來要使用的設備設施結合在一起，并進行統一設計，對空間基礎裝飾材料、整體色彩風格、光線的明暗、書架的排列等提出細致描述，從而讓設計人員結合專業(yè)知識進行全面布局。

1.材質選擇

在圖書館中，閱讀區(qū)域相對安靜是對讀者最基本的尊重，也是圖書館設計的基本要求，在不失美觀的前提下又能起到降噪的功能，這也是人性化設計的一種表達方式[ 3 ]。隔音降噪通常使用隔聲毯、聚氨酯泡沫塑料等材料來吸音、隔音，對噪聲進行有效控制。例如本館5樓擬改造一個有聲圖書區(qū)，墻壁則采用平靜隔音吸音棉，它是以工業(yè)橡塑為載體，添加多種規(guī)格的隔音顆粒，能高效過濾不同頻率及波長的噪音，可同時滿足材料輕量和環(huán)保的要求。

2.燈光布置

閱讀空間的照明設計，應遵循人機工程學原則將自然采光和人工光源有機結合起來。首先，根據空間功能分區(qū)合理安排光照布局。除室內傳統頂光、側光及局部光照外，亦可增設腳光和重點區(qū)域光照，但不能太暗或太強。其次，可采用磨砂燈罩使光線柔和，營造出溫和寧靜的氛圍。本館部分閱讀區(qū)域墻壁使用長條磨砂玻璃材質，最大限度地利用日間外界自然光照射進館內，使整體環(huán)境通透、明亮，更加適合閱讀。同時，通過壁燈、吊燈等人工燈光均勻補充室內照明。

3.環(huán)境植物

人和環(huán)境密不可分，環(huán)境質量直接影響到人們的生理和心理狀態(tài)。因此，室內布置還可以用具有生命力的植物花卉作裝飾，使環(huán)境更具活力，視覺上也更加舒服。例如，本館開館時為了凈化環(huán)境，引進專業(yè)園藝綠化公司設計擺放綠色植物，以大型觀葉植物、四季常綠盆栽為主，并負責后續(xù)養(yǎng)護，讓館內綠色常駐。

4.桌椅書架布置

圖書館原有的模樣正在發(fā)生改變，從以書為主體轉變?yōu)橐灾R為主體；從以閱覽為主的空間， 轉變?yōu)榻涣骱烷_放的空間[ 4 ]。近年來新建的圖書館，圖書多以開架式陳列，在設計閱讀空間時，更應打破原有書庫、閱覽室的傳統設計思維，將圖書館進行科學規(guī)劃、動靜分區(qū)。同時應考慮到以下因素：

第一，設置布局的安全性。公共圖書館作為面向公民的公共服務機構，應考慮到老人、小孩、殘障人士等特殊人群的需求。在進行閱讀空間的設置時，應對館員通道和讀者空間進行合理劃分，減少館員服務路線和讀者活動路線的重合，如設置館員內部專屬電梯，安放指引標志等。要將安全逃生通道與公共區(qū)域分離開來，消防設施按規(guī)定設置，保證空間布局的安全性，提高公共安全和保障能力。

第二，空間利用的舒適性。圖書館內部空間受限時，更要提高空間的使用率。在進行空間利用時，需要對桌椅的大小、排列方式以及閱覽室所能容納人數進行綜合考慮。書架、桌椅不能擺放過密，以免造成人員行走擁擠的問題，影響讀者閱讀、工作人員上架圖書等。同時，圖書館書架的設計應避免千篇一律，高度一致的書架可以增加圖書館的秩序性和整潔性，但視覺上的密集統一會給讀者帶來壓抑感和緊張感。那么可以適當擺放陳列圖書和座位功能結合的多功能書架、異形書架、矮書架等，或通過改變書架的顏色、尺寸和擺放位置，使書架錯落有致[ 5 ]。

特色館藏與服務

1.加強特色文獻建設

圖書館閱讀空間建設應與本館特色緊密結合，更需要充分挖掘館藏特色文獻資源，加強開發(fā)利用形成獨具特色的館藏，吸引目標讀者到館。本館讀者主要是入駐孔學堂研修中華優(yōu)秀傳統文化的專家學者和公眾愛好者，據此，本館近幾年致力于收藏以王陽明思想研究為主的陽明學著作典籍、貴州地方志、國學系列叢書等。此外，對孔學堂書局、孔學堂雜志社公開出版圖書雜志以及孔學堂內部刊物等也是應收盡收，編目上架，打造孔學堂圖書館特色文獻陳列專區(qū)，構建了具有鮮明特色的館藏體系，受到上級領導、專家學者的肯定，也吸引了不少喜愛國學和優(yōu)秀傳統文化的大眾讀者專程到館查詢或借閱文獻資料。57519196-BC31-439E-81C7-D4F03299FBFD

2.空間延伸

圖書館空間資源有限，面對讀者不斷增長的需求，可與社會力量開展多元合作，為圖書館高效服務開辟新的渠道和空間：

第一，實現圖書館間的跨區(qū)域合作。公共圖書館文獻收藏類型覆蓋廣泛，類別較為全面，但在學術性和專業(yè)性上可能存在欠缺，可與高校圖書館、專業(yè)學術型圖書館等加強合作。圖書館間可實現資源的館際互借、通借通還等，從而形成圖書館館際服務網，實現服務聯通，達到資源跨區(qū)域、跨系統共建共享的目的[ 6 ]，無形中也擴大了讀者閱讀的空間。據筆者調查，目前貴州省內開展有效資源共享的公共圖書館、高校圖書館較少。

第二，構建社會力量合作模式。公共圖書館也要努力尋求與各行業(yè)機關單位、社會團體、企業(yè)、科普機構以及基層社區(qū)等的合作，利用各自優(yōu)勢資源共同策劃活動、保障活動經費及提供活動空間等，將閱讀推廣惠及大眾，為貫徹執(zhí)行國務院全民閱讀活動相關精神，構建地方公共文化服務體系，全面發(fā)揮圖書館的作用。近年來，孔學堂圖書館通過系列閱讀推廣活動“溪山書會”與機關干部自發(fā)組成的“貴州機關學習聯盟”、貴州廣播電視臺、高校大學生讀書會、中小學幼兒園、民營書店等合作，共享各方資源，開展多場讀者活動，以書為媒介，拉近嘉賓和讀者距離，互相交流并分享閱讀感悟，受到廣泛好評。

第三，多種形式開展特色空間服務。本館開展讀者活動時，不但在正式的學術報告廳舉辦，還常常在一些開闊的書架間布置場地，使讀者被書籍圍繞，從視覺上產生閱讀興趣，使交流更具氛圍感。相應的，也可根據不同主題因地制宜，比如涉及到古琴、書畫、茶藝、漢服等主題的閱讀推廣活動，則可不拘泥于圖書館內部空間，要充分利用孔學堂擁有眾多樓宇建筑的優(yōu)勢，將活動地點擴大到園區(qū)內具有濃郁中式風格的古琴教室、書畫教室、茶室、禮堂、戶外花園等專門區(qū)域。

虛擬空間

建立線上閱讀空間

目前讀者對新媒體信息的接受度較高，圖書館可以借助微博、微信等新媒體，實現與用戶的無縫交流，為不同層次的用戶提供閱讀信息。主要是利用各種網絡平臺，整合不同載體的資源，為讀者提供諸如線上課程、學習與交流空間等。

5G技術的出現與應用可以隨時跟蹤用戶的閱讀狀態(tài)，找到用戶在閱讀方面存在的需求和問題，然后通過小組線上討論、學習沙龍、知識講座等形式，幫助他們解決實際問題，全面提升用戶體驗。

總之，在移動互聯網技術快速發(fā)展的背景下，圖書館已經不再局限于提供圖書借閱、信息咨詢等服務，而是通過互聯網交流平臺，滿足用戶的在線預約、文獻傳遞等需求，促進館員與用戶、用戶與用戶之間的無障礙交流。

特色數字資源與服務

數字化媒介的出現，讓閱讀成為以文字為基礎，多樣化閱讀方式相結合的過程。讀者獲取文字信息后，也可以通過音頻、視頻等方式豐富閱讀體驗。例如，孔學堂圖書館疫情閉館期間特邀文人學者撰寫經典著作賞析、開展書評導讀活動，并且在微信公眾號發(fā)布。同時調整建設策略，增加采選有聲讀物、電子圖書并進行重點推薦，在補充實體館藏不足的同時讓讀者更加快速地獲取圖書信息，把閱讀推廣分享從線下延伸到線上。

本館還與國家圖書館、貴州省圖書館、貴州大學圖書館等公共館和高校館建立了網絡資源鏈接，極大的豐富了數字資源內容。除購買常規(guī)的電子書、有聲書、國學典籍數據庫等，還創(chuàng)新思路與貴州廣播電視臺“領讀者”欄目合作，把“溪山書會”主講嘉賓的采訪內容制作成電臺節(jié)目播出，讓大眾能夠用“聽”的方式來感受閱讀，不受時間、空間的限制，創(chuàng)造出屬于自己的閱讀空間。

問題及思考

孔學堂圖書館雖然不斷改進建設思路與服務方式，但在近年來的特色空間建設實踐與服務中，與許多公共圖書館、高校圖書館一樣，問題與成效并存。

問題

第一，讀者信息獲取渠道多元化與館員信息素養(yǎng)提升相對不足；第二，因紙質資源數量逐年遞增對空間占用擴大與滿足讀者閱讀空間環(huán)境、功能改造之間的矛盾；第三，電子閱覽室占地面積較大，功能明顯下降；第四，圖書館空間改造后與部門管理功能充分發(fā)揮存在差距；第五，年度經費預算與實際空間建設需求有偏差影響某些功能的實現。此類問題，需要圖書館從現狀與圖書館未來發(fā)展的角度出發(fā)，認真謀劃研究，爭取各方支持，做好頂層設計，優(yōu)化方案，尋找解決方法，實現空間、資源利用的最大化。

思考

隨著時代進步與閱讀環(huán)境的不斷改善，雖然圖書館的經費有限、館舍基礎條件不同、空間改造做法各異，但各圖書館實體與虛擬空間建設仍然是圖書館未來需要重點關注的方向之一 ，所取得的效益也成為社會和行業(yè)關注的焦點。為適應圖書館新的發(fā)展需要，圖書館在建設和服務中應緊跟閱讀空間改造的步伐，合理設置管理部門，深化管理功能，不斷提高館員的信息服務能力。同時，應根據圖書館的定位、性質及服務對象，突出行業(yè)分類、地方區(qū)域及傳統文化等特色，匯聚相關資源，擴展服務渠道，不斷打造更加舒適、優(yōu)美及有良好體驗感的線上、線下的特色閱讀空間。

參考文獻

[1]洪芳林，束漫.公共圖書館空間促進閱讀研究[J].國家圖書館學刊，2020，29（04）：15-23.

[2]劉林哲.淺談高校圖書館閱讀空間的次時代設計——以河北工程大學新舊圖書館的對比為例[J].中國管理信息化，2018，21（06），164-165.

[3]曹瑛軒.高校圖書館閱讀空間的人性化設計研究[J].設計，2020，33（4），104-106.

[4]段曉林.圖書館空間再造的理念、創(chuàng)新及其實踐——“圖書館空間再造與功能重組轉型”研討會在徐匯區(qū)圖書館舉辦[J].上海高校圖書情報工作研究，2017（03）：2-5.

[5]袁方，賴昱宏，張曉峰.高校圖書館書架的人性化設計[J].藝術與設計（理論），2018，2（12）：110-111.

[6]明均仁，鄧梅霜，譚春輝.英國公共圖書館空間服務實踐分析與思考[J].圖書館學研究，2019（07）：72-78.57519196-BC31-439E-81C7-D4F03299FBFD