羅小熒 蔣素利

摘 要：隨著時(shí)代的發(fā)展，我國出版業(yè)面臨著時(shí)代變遷的挑戰(zhàn)，這也對編輯提出了更高的要求。本文主要從政治素養(yǎng)、質(zhì)量意識、責(zé)任意識、科研意識、服務(wù)意識、個(gè)人修養(yǎng)等方面探析新時(shí)代編輯核心素養(yǎng)的養(yǎng)成策略，使編輯能夠擁有適應(yīng)新時(shí)代出版業(yè)的品質(zhì)和能力，以更好地完成編輯工作、傳播文化。

關(guān)鍵詞：編輯素養(yǎng) 政治素養(yǎng) 創(chuàng)新能力 國際視野

當(dāng)前，我國出版行業(yè)處于戰(zhàn)略機(jī)遇期，面臨著時(shí)代變遷的挑戰(zhàn)，這也對編輯提出了更高的要求。強(qiáng)化編輯素養(yǎng)對于增強(qiáng)民族文化自信，推進(jìn)出版產(chǎn)業(yè)調(diào)整、變革與升級，實(shí)現(xiàn)科技興國、文化強(qiáng)國有著重要意義。新時(shí)代編輯既要有良好的政治素養(yǎng)、過硬的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)與業(yè)務(wù)技能，更要努力提升個(gè)人修養(yǎng)，使自己具備創(chuàng)新能力、國際視野和終身學(xué)習(xí)的能力。只有這樣，才能以不變應(yīng)萬變，在新時(shí)代新科技的大背景下勝任編輯工作。

一、汲取紅色力量，把握正確導(dǎo)向，講好“中國故事”

意識形態(tài)作為社會的觀念或思想的上層建筑，具有價(jià)值導(dǎo)向、行動(dòng)導(dǎo)向和群眾導(dǎo)向的性質(zhì)，是一個(gè)國家生存、發(fā)展的靈魂，而出版是意識形態(tài)的主陣地，對于營造良好的輿論氛圍，推動(dòng)黨的各項(xiàng)工作順利開展具有重要意義。[1]編輯工作是整個(gè)出版工作的中心環(huán)節(jié)，這對編輯的政治覺悟、政治立場、政治理論水平等都提出了較高的要求。

1.崇高的政治覺悟，堅(jiān)定的政治立場

“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”是宣傳思想工作的使命任務(wù)。編輯作為一名宣傳戰(zhàn)線上的“尖兵”，是精神文化產(chǎn)品的生產(chǎn)者和把關(guān)人，必須是政治上的明白人。編輯如果分不清政治是非，很容易出問題，造成的影響小則謬種流傳、誤人子弟，大則危害黨和國家利益。正所謂，編輯無小事，事事連政治。因此，編輯必須具有崇高的政治覺悟、良好的職業(yè)道德和無私的奉獻(xiàn)精神，做有理想的出版人。

作為新時(shí)代的編輯，要站在大局意識的角度宏觀分析社會問題，堅(jiān)持推動(dòng)社會主義先進(jìn)文化前進(jìn)的方向，嚴(yán)格執(zhí)行出版方面的法律法規(guī)，立足當(dāng)下，與現(xiàn)實(shí)條件相結(jié)合，為推動(dòng)社會主義精神文明發(fā)展做貢獻(xiàn)。尤其在當(dāng)今新媒體時(shí)代，作為出版社編輯，更應(yīng)該具有堅(jiān)定的政治立場，把好政治關(guān)，在不同的思想碰撞下，能夠堅(jiān)定地把握正確的政治方向。

2.在常態(tài)化的工作學(xué)習(xí)中提高政治理論水平

編輯要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨和國家的各種方針與政策，增強(qiáng)“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，圍繞編輯工作實(shí)際和存在的問題，用新思想指導(dǎo)工作，不斷提高自己適應(yīng)新形勢、解決新問題的能力。首先，編輯必須將學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想常態(tài)化，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨和國家的各項(xiàng)方針與政策，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的自覺性，提高政治站位。其次，立足當(dāng)下，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，學(xué)好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，把《中國共產(chǎn)黨簡史》《論中國共產(chǎn)黨歷史》等書籍作為常讀常新的案頭書目，準(zhǔn)確把握中國共產(chǎn)黨的主要發(fā)展脈絡(luò)、初心使命、艱苦卓絕的奮斗史。編輯只有明了政治原則、知曉思想方向，才能賡續(xù)紅色血脈，從紅色基因中汲取力量，達(dá)到真正踐行宣傳使命，為講好“中國共產(chǎn)黨為什么能，中國特色社會主義為什么好，歸根到底是因?yàn)轳R克思主義行”的故事打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

二、提高責(zé)任意識，推動(dòng)編輯業(yè)務(wù)能力的發(fā)展

近年來，我國出版產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷調(diào)整，生產(chǎn)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，生產(chǎn)技術(shù)不斷更新。[2]為了適應(yīng)市場的不斷變化和行業(yè)的不斷發(fā)展，在時(shí)代的滌蕩與歷練之下，編輯必須努力提高個(gè)人的責(zé)任意識、質(zhì)量意識、科研意識和服務(wù)意識，以適應(yīng)并不斷提高本職工作的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)與業(yè)務(wù)技能。

1.責(zé)任意識

責(zé)任意識，是工作出色的前提，也是職業(yè)素質(zhì)的核心，更是一種永恒的職業(yè)精神。[3]作為新時(shí)代的編輯，要具有對本職工作負(fù)責(zé)的責(zé)任意識、奉獻(xiàn)精神，這樣才能在工作中永葆激情，對出版事業(yè)忠誠。筆者所在部門是期刊編輯部，與圖書不同的是，雜志具有嚴(yán)格的周期性。為更好地開展工作，筆者所在編輯部實(shí)行流程編輯責(zé)任制，即每位編輯輪流負(fù)責(zé)稿件的統(tǒng)稿、流程等。作為一期雜志稿件流程的推動(dòng)者，流程編輯必須清楚地認(rèn)識自己的責(zé)任和義務(wù)。其一，把控好節(jié)奏，熟悉每個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)應(yīng)該做的事情，及時(shí)提醒領(lǐng)導(dǎo)與同事開展“三審三?！毕嚓P(guān)工作，在重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)上予以把關(guān)，確保整個(gè)出刊流程順暢、及時(shí)，達(dá)到按時(shí)、高質(zhì)量出刊的要求。其二，以高度細(xì)致為要求，保證雜志優(yōu)質(zhì)付印。每次統(tǒng)稿時(shí)，流程編輯都要認(rèn)真核對相關(guān)內(nèi)容，包括目錄與正文標(biāo)題統(tǒng)一，頁碼無錯(cuò)漏，天頭、地腳內(nèi)容無誤，內(nèi)文、參考文獻(xiàn)要符合雜志規(guī)范等，從而保證雜志的質(zhì)量。

2.質(zhì)量意識

質(zhì)量意識指編輯從選題的挑選（組稿）到圖書（報(bào)刊）正式出版的全過程都要精準(zhǔn)把控、保質(zhì)保量，因?yàn)榫庉嫷呢?zé)任是向社會與人民群眾提供優(yōu)秀精神讀物，出版產(chǎn)品的質(zhì)量甚至可以影響精神文化和社會生活的發(fā)展。編輯只有具備質(zhì)量意識，才能沉下心來不斷精心打磨文字，從源遠(yuǎn)流長的文化中大浪淘沙，挖掘與高尚品德和美好情操相契合的選題，出版精品力作，讓經(jīng)典“活”起來，從而走進(jìn)人民大眾的心中。

筆者以編審的《模型認(rèn)知教學(xué)的策略探析——以金屬晶胞教學(xué)為例》為例進(jìn)行分析。編輯在初審時(shí)，判斷這篇文章選題新穎，具有較高的研究價(jià)值，作者也有自己獨(dú)到的見解，方法策略可操作性強(qiáng)。但美中不足的是，作者在描述課堂細(xì)節(jié)時(shí)，語言零散，知識性內(nèi)容闡述過多，教學(xué)分析思路不足，結(jié)構(gòu)不夠合理。針對上述情況，編輯按照學(xué)術(shù)期刊定位，與作者溝通修改事宜。經(jīng)過與作者的多次溝通交流，磨合內(nèi)容，調(diào)整框架體系，修改文章字句，最終形成了一篇研究價(jià)值高、思想有深度、結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)密的化學(xué)教學(xué)策略研究論文。

3.科研意識

編輯工作不是簡單的信息整合，也不是將知識點(diǎn)簡單、機(jī)械地加減，而是要鑒審出版對象，將知識進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，相互融合與滲透，對出版對象做進(jìn)一步的文化創(chuàng)造。編輯必須在相應(yīng)的專業(yè)領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)修養(yǎng)、科研造詣，并具有扎實(shí)的語言文字功底，對選題鑒賞力和文字敏感性強(qiáng)，能夠快速甄別選題的優(yōu)劣和文章整體質(zhì)量的好壞。在新時(shí)代背景下，多元化信息傳播途徑對編輯有著更高要求。gzslib202204011259

在此，以中小學(xué)教育教學(xué)類學(xué)術(shù)期刊編輯為例進(jìn)行略談。這類編輯面向中小學(xué)教育的研究者、管理者及教師?；谶@樣的作者群與讀者群特點(diǎn)，編輯必須站在中小學(xué)教育教學(xué)研究的高度，不斷提升個(gè)人的科學(xué)素養(yǎng)與科研能力。首先，編輯必須熟悉中小學(xué)教育發(fā)展的方針、政策，尤其是關(guān)于教育改革的重要文件，把握教育發(fā)展的大方向。從這個(gè)角度來看，編輯也是中小學(xué)教育研究中的一個(gè)重要角色。其次，對所負(fù)責(zé)的學(xué)科有整體把握，掌握本學(xué)科的基本理論、基本知識、基本方法、研究現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢等，力求在某些重要選題上有獨(dú)到的見解?；诖耍庉嫳仨殞φn程標(biāo)準(zhǔn)、教材，特別是自己所負(fù)責(zé)學(xué)科對應(yīng)的課程標(biāo)準(zhǔn)及教材爛熟于心。只有這樣，編輯才能在浩如煙海的教育教學(xué)論文中選出精品，才能給予作者有效的建議和幫助。最后，編輯要熟練運(yùn)用寫作概論，熟悉不同的寫作文體，深耕寫作之道，輕松駕馭文字，能夠清晰完整且富有邏輯地表達(dá)自己的思想觀點(diǎn)，做到既能輸出大量的知識寫作，又能準(zhǔn)確巧妙地修改文稿。

4.服務(wù)意識

編輯的服務(wù)意識是指編輯在與出版相關(guān)的人交往中所體現(xiàn)的為其提供熱情、主動(dòng)、周到的服務(wù)欲望和意識，其發(fā)自編輯的內(nèi)心。[4]編輯要具有服務(wù)意識，既為作者出版優(yōu)秀作品服務(wù)，也為讀者多樣的精神需求服務(wù)，還要為社會文化發(fā)展和文化繁榮進(jìn)步服務(wù)。一方面，編輯應(yīng)當(dāng)是作者的忠實(shí)友人，要將服務(wù)意識融入與作者的交往中，學(xué)會站在作者的角度思考問題，深入了解、掌握他們的研究動(dòng)態(tài)，才能更好地與作者進(jìn)行個(gè)性化討論、有效溝通，共同打磨細(xì)節(jié)，更好地保證文章的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)出。另一方面，編輯應(yīng)該深入讀者群體，分析讀者、走近讀者，幫助讀者構(gòu)建有效的反饋溝通機(jī)制，將讀者進(jìn)行圈層劃分，使內(nèi)容的推送針對性更強(qiáng)。在與讀者互動(dòng)的基礎(chǔ)上，編輯可為不同圈層的讀者提供相對應(yīng)的個(gè)性化服務(wù)。另外，編輯要能及時(shí)將讀者的善言良策、真實(shí)想法和變幻莫測的市場信息反饋給作者。

三、提升個(gè)人修養(yǎng)，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展

我國出版工作的主要任務(wù)是承載優(yōu)秀文化、傳播先進(jìn)思想和積累有價(jià)值的知識，以達(dá)到開拓國際視野、融合不同文化、提高人民精神生活的目的。而當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)技術(shù)突飛猛進(jìn)，傳播方式日新月異，人們的知識儲備量和接觸的信息量大增。因此，以輸出文化為核心工作的編輯人員應(yīng)緊跟時(shí)代步伐，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提升個(gè)人能力，使自己具有廣博的知識、寬泛的興趣、博覽群書的日常習(xí)慣，即編輯應(yīng)具有創(chuàng)新精神、國際視野及終身學(xué)習(xí)的意識和能力。

1.創(chuàng)新能力

創(chuàng)新是出版行業(yè)的靈魂，也是新媒體時(shí)代出版行業(yè)實(shí)現(xiàn)自身核心競爭力的關(guān)鍵。[5]編輯的創(chuàng)新能力指編輯能夠根據(jù)特定的目的和需要，運(yùn)用已有信息生產(chǎn)出某種新穎、獨(dú)特而又有社會價(jià)值或個(gè)人價(jià)值的思維產(chǎn)品或物質(zhì)產(chǎn)品的能力，主要包括洞悉信息的敏感度、創(chuàng)造性思維、批判性精神和獨(dú)一無二的風(fēng)格等。

編輯只有具有洞悉信息的敏感度，才能創(chuàng)造性地策劃出新的選題，并從不同的角度編寫、深入編輯加工出版物。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！本庉嫷膭?chuàng)造性思維是社會精神文化發(fā)展的不竭動(dòng)力，編輯只有具有創(chuàng)造性思維，才能將新舊知識結(jié)合在一起，跳出固化的思維定式，能更具慧眼地發(fā)現(xiàn)正確價(jià)值觀的新人新作。編輯需要在批判性精神的引導(dǎo)下，不斷優(yōu)化自身知識體系，提升專業(yè)素養(yǎng)，嚴(yán)格把控圖書質(zhì)量。同時(shí)，編輯需要不斷積累掌握新的知識、經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，堅(jiān)持善于觀察、樂于創(chuàng)新、精于創(chuàng)造，形成屬于自己的獨(dú)特風(fēng)格，用與時(shí)代文化相契合的表現(xiàn)形式呈現(xiàn)社會新風(fēng)貌，為社會輸送優(yōu)質(zhì)的精神文化產(chǎn)品。

2.國際視野

編輯是優(yōu)秀文化的傳播者，要講好“中國故事”，必須具有全球視野和開放的觀念，具備適應(yīng)國際交往和競爭需要的能力和素質(zhì)。

當(dāng)前，隨著中國國際影響力的不斷提升，我國出版走出去成效顯著：內(nèi)容上，不再局限于介紹傳統(tǒng)文化，而是更加注重展現(xiàn)當(dāng)代中國的發(fā)展成就及傳播當(dāng)代中國的價(jià)值理念;地域上，不再局限于東南亞、歐美地區(qū)，而是包括“一帶一路”沿線及周邊國家和地區(qū)在內(nèi)的全球范圍;形式上，注重媒介融合及平臺、渠道和品牌建設(shè)。這對于新時(shí)代的編輯來說，應(yīng)借著“一帶一路”倡議的東風(fēng)，擔(dān)負(fù)起新的文化使命，兼容并蓄、求新求變，積極嘗試和采用電子出版、數(shù)字出版、云出版、微出版等生產(chǎn)和傳播方式，主動(dòng)擁抱新業(yè)態(tài)，探路全球出版?zhèn)鞑ナ袌觯瑢?shí)現(xiàn)圖書（期刊）產(chǎn)品的精準(zhǔn)傳播，讓更多的中國出版物和中國價(jià)值理念走出國門，走向世界。

3.終身學(xué)習(xí)的意識和能力

在新時(shí)代背景下，新媒體日漸興盛，自媒體的表達(dá)方式與渠道逐漸多樣化、高效率和直觀化，編輯只有具有終身學(xué)習(xí)的意識和能力，才能緊跟文化產(chǎn)業(yè)的新技術(shù)潮流，更快適應(yīng)文化傳播的新途徑，實(shí)現(xiàn)時(shí)間碎片化、統(tǒng)計(jì)數(shù)字化、操作智能化等工作方式的轉(zhuǎn)變。編輯要堅(jiān)持培養(yǎng)廣泛閱讀的興趣和堅(jiān)持實(shí)踐先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，在出版內(nèi)容、出版形式等方面推陳出新，時(shí)刻保持對新知識求知不盡的狀態(tài)，在社會或市場變幻莫測的情況下，能有“以不變應(yīng)萬變”的終身競爭力。無論在哪個(gè)時(shí)代，終身學(xué)習(xí)能力都有助于編輯緊跟時(shí)代步伐，提升自我認(rèn)知修養(yǎng)，持續(xù)完善基礎(chǔ)知識結(jié)構(gòu)，不斷延伸知識接觸面，洞悉行業(yè)新動(dòng)態(tài)，以更好地適應(yīng)工作的變化。

編輯的終身學(xué)習(xí)具有整體性、穩(wěn)定性、長期性等特征。為獲得終身學(xué)習(xí)的能力，編輯應(yīng)自覺將出版理論知識與數(shù)字出版新技術(shù)相結(jié)合，及時(shí)更新拓展知識體系，并熟練運(yùn)用于出版實(shí)踐中。編輯可以通過參加項(xiàng)目研究、專題講座、各種教育培訓(xùn)等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，也可以通過自主學(xué)習(xí)，在“思中干”，在“干中學(xué)”。如此，編輯才能不斷成長、發(fā)展，才能在社會文化傳播中扮演合格的編輯角色。

綜上所述，為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、社會進(jìn)步，新時(shí)代編輯應(yīng)努力提升個(gè)人的政治素養(yǎng)，扎實(shí)推動(dòng)自身業(yè)務(wù)能力及個(gè)人修養(yǎng)的不斷發(fā)展，使自己具有崇高的政治覺悟、堅(jiān)定的政治立場，具備責(zé)任意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識、創(chuàng)新能力等核心素養(yǎng)，做有理想、有貢獻(xiàn)的出版人。

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