郭維易

“你是飛越書山學(xué)海的鴻雁，你是甘為俯首的孺子牛，你為莘莘學(xué)子辟路領(lǐng)航，不知疲倦。你用諄諄教導(dǎo)燃起少年心中萬束燈火，用無悔奉獻(xiàn)換得一代又一代桃李飄香。愛心是你的接力棒，無私是你的真本色?！边@是在2020年12月29日陽泉市文明委舉行的“崇德向善榜樣力量”第六屆陽泉道德模范頒獎典禮儀式上，對敬業(yè)奉獻(xiàn)道德模范馬中霞的頒獎詞。

來自陽泉市職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理系的馬中霞，已經(jīng)在這所學(xué)校工作了整整32年。多年來，她在承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)任務(wù)的同時，還兼任著班主任工作，既為學(xué)生傳道授業(yè)解惑，又關(guān)注學(xué)生心理健康和日常生活，無微不至地幫助和指導(dǎo)學(xué)生，用愛和責(zé)任守護(hù)著學(xué)生的職業(yè)教育夢，在平凡的崗位上堅守初心、鑄就不凡。

“學(xué)高為師，身正為范。要把學(xué)生培養(yǎng)成什么樣的人，教師自己首先就要成為這樣的人?！瘪R中霞認(rèn)為，職業(yè)教育首先要育人。點燃學(xué)生對真善美的向往，培養(yǎng)學(xué)生樹立理想信念、形成正確價值觀和良好道德情操，與傳授職業(yè)技能知識同樣重要。

2014年，馬中霞參加黨支部在職黨員進(jìn)社區(qū)活動時，走進(jìn)了城區(qū)上站街道窯坡社區(qū)居民董海梅家。當(dāng)時45歲的董海梅已高位截癱多年，丈夫嚴(yán)重腦梗，初中畢業(yè)的大女兒劉慧宇不得不棄學(xué)在家照顧父母，全家僅靠低保金維持生活。從此，馬中霞就和這個多難的家庭、不幸的孩子結(jié)下了不解之緣。

當(dāng)時，董海梅的骶尾部有嚴(yán)重的壓瘡，如果不能及時處理會非常麻煩，馬中霞就自掏腰包買紗布、藥水、清瘡用具，每天給她沖洗換藥，董海梅的壓瘡才得以快速痊愈。同時，在馬中霞的指導(dǎo)幫助下，董海梅在經(jīng)歷了多年漫長而又艱苦的臥病在床后，終于迎來了一縷陽光———她學(xué)會了自主排尿，這不僅極大地提高了她的生活質(zhì)量，也減輕了女兒劉慧宇的負(fù)擔(dān)。于是，在馬中霞的積極聯(lián)絡(luò)下，劉慧宇來到了陽泉市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)和生活。能夠重返校園的她倍感珍惜，校園中的每個角落都留下了她努力學(xué)習(xí)的身影。

然而，就在這學(xué)期剛開學(xué)的時候，正在上課途中的劉慧宇突然接到了家中親戚的電話，說母親董海梅發(fā)生了意外。她急忙跟班主任請假回到家中，原來多年的臥病不起導(dǎo)致母親已經(jīng)患有嚴(yán)重的病理性骨質(zhì)疏松，稍有外力不慎就會導(dǎo)致骨折。劉慧宇隨即為母親辦理了住院手續(xù)。馬中霞在得知董海梅住院后，立刻前往醫(yī)院探望，并為劉慧宇準(zhǔn)備了很多方便食品，還為她辦理了飯卡。馬中霞擔(dān)心手術(shù)費用不足，就把自己的工資卡塞給了劉慧宇，讓她放心給媽媽做手術(shù)。更讓人感動的是，為了讓劉慧宇能夠在醫(yī)院安心照顧媽媽，董海梅術(shù)后住院的時間里，都是馬中霞每天做好飯送到醫(yī)院。

“慧宇，我飯做好帶來了，你安頓好媽媽就下樓來拿飯?！薄盎塾睿@個是我給你媽媽打的豆?jié){，里面有黃豆、紅豆、枸杞、核桃……比較有營養(yǎng)，她剛手術(shù)完不能吃飯，給她一天多喝點兒，不夠了我再打?！薄盎塾?，這個米粥可以讓媽媽少喝點。這是燜面，上面有牛肉，你可得吃好了。”這樣的叮嚀與囑托在董海梅住院期間成了馬中霞與劉慧宇之間不斷發(fā)生的日常。就這樣，在她們師生二人的照顧下，董海梅的身體漸漸痊愈?！叭绻麊栁胰缃褡罡屑さ娜耸钦l，我一定會不假思索地說是馬老師。她不僅僅是我的老師，更像是我的媽媽。在她的幫助下，我逐漸擺脫了生活困境，尋找到了人生的奮斗方向。更重要的是，她讓我看到了一個更有意義的世界?！眲⒒塾顒忧榈卣f道。

馬中霞告訴記者：“教師對學(xué)生不僅是言傳，更是身教，只有以德立身、以身作則，學(xué)生方能以師為鏡?！痹隈R中霞的關(guān)照和引領(lǐng)下，中職在校期間的劉慧宇始終心懷感恩、勤奮學(xué)習(xí)、立志成才，獲得“三好學(xué)生”“美德青年”等稱號，并以高分通過了國家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試，在陽泉一院實習(xí)期間被評為“志愿者服務(wù)明星”。

2018年10月，陽泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院在經(jīng)歷了兩校合并之后正式開學(xué)。開學(xué)以來，學(xué)院施工和辦學(xué)并行，為了保證正常教學(xué)和學(xué)生安全，馬中霞在這段非常時期盡顯黨員教師的擔(dān)當(dāng)，盡自己所能做好一線工作。她主動承擔(dān)了中職護(hù)理1801班和高職護(hù)理1808班兩個班的班主任和輔導(dǎo)員工作。新生報到之前，她根據(jù)系里提供的學(xué)生名單和個人信息，預(yù)先組建了微信群，研讀了學(xué)生的家庭情況和上學(xué)的經(jīng)歷，盡可能多地了解他們的所需所求。針對高職學(xué)生外地生源多的特點，她在學(xué)生來校報到之前就成立了陽泉籍學(xué)生班委會和工作組，做好班級后勤工作，溫暖迎接外地的學(xué)生。

開學(xué)之后，由于學(xué)院還在部分建設(shè)中，難免會出現(xiàn)這樣那樣的問題，諸如水管崩了、開水有雜質(zhì)、暖氣不熱了等問題，學(xué)生都會來找她解決。每次遇到這樣的情況，馬中霞都會一方面立刻住在學(xué)校，安撫學(xué)生的情緒；一方面和學(xué)校各部門聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)，盡早幫助學(xué)生解決問題。與此同時，她還會為學(xué)生準(zhǔn)備日常藥品以備不時之需。元旦時為自己帶的98名學(xué)生每人買兩塊巧克力，并鼓勵他們努力復(fù)習(xí)考試，讓這些在異鄉(xiāng)求學(xué)的孩子感受到家的溫暖。

面對班里特殊家庭的學(xué)生，馬中霞更是關(guān)懷備至，耐心處理發(fā)生的諸如打架、離家出走、自我傷害等各種問題。她的中職班里有個來自晉城的孩子，當(dāng)周末舍友都回家的時候，就會哭哭啼啼地給她打電話，說不敢一個人住在宿舍。所以，馬中霞每個周末都叫她來家里吃飯，告訴她不要害怕，有問題可以找老師。班里還有一個患有先天性心臟病的孩子，馬中霞平日里就對她格外關(guān)照，還在班里給她安排志愿者陪伴看護(hù)，并與家長隨時溝通聯(lián)系。

針對中職學(xué)生自控能力弱的問題，馬中霞給他們買了手機(jī)袋，讓他們上課和自習(xí)時間就把手機(jī)放進(jìn)手機(jī)袋里，以便讓學(xué)生認(rèn)真聽講。同時建立家長群及時和家長溝通學(xué)生的情況，包括學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、行為習(xí)慣以及學(xué)校作息時間等等，并要求家長周五放學(xué)在群里給她匯報學(xué)生到家情況，她及時向家長匯報學(xué)生周日到校情況。學(xué)期末匯總之后，如果有學(xué)生出現(xiàn)不合格的科目，她也會與家長及時溝通，并在假期給他們安排成績好的學(xué)生“結(jié)對子”，通過微信督促指導(dǎo)。馬中霞就是這樣通過各種細(xì)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生們學(xué)習(xí)、行為的自覺性，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的責(zé)任心。

職業(yè)院校學(xué)生基礎(chǔ)知識相對較薄弱，學(xué)習(xí)能力較差。馬中霞仔細(xì)分析、研究所帶班級的每一位學(xué)生，然后針對每位學(xué)生的具體情況，分別采取不同方式，在課間、晚自習(xí)、周末加班加點地輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。每次階段性小考后，她會給成績不理想的學(xué)生單獨“開小灶”，幫助他們尋找更適合自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧。學(xué)生們都很喜歡聽馬中霞的課，因為她會在課前把知識點糅進(jìn)病例故事中，通過病例培養(yǎng)學(xué)生分析與解決問題的能力，從而指導(dǎo)學(xué)生融會貫通?！拔覉猿忠髮W(xué)生看著我的眼睛聽課，用眼睛和我交流，全身心地沉浸在課堂中?！瘪R中霞這樣對記者說道。

寒暑假期，她還會用微信指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)課程重點，做習(xí)題訓(xùn)練。2020年疫情防控期間的線上教學(xué)，她充分利用學(xué)習(xí)通、微信耐心細(xì)致地給學(xué)生答疑解惑，教學(xué)成果受到領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長一致好評。

教育是“仁而愛人”的事業(yè)，沒有愛心的人不可能成為好老師。32年來，馬中霞堅持用寬廣的胸懷去尊重、包容、欣賞每一個學(xué)生，用無私的奉獻(xiàn)去幫助、關(guān)心、呵護(hù)每一個學(xué)生，她不是他們的母親，卻勝似他們的母親，這都源自于根植其內(nèi)心深處的濃濃仁愛。

32年來，馬中霞帶過13個班的班主任，其中有4名殘疾學(xué)生，在他們上學(xué)期間，馬中霞給予了他們無微不至的照料。其中一個因為患有腦癱無法清楚地表達(dá)，馬中霞從接收他們那天起就時刻關(guān)注著，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣愛護(hù)，像父母愛護(hù)自己的孩子一樣呵護(hù)他們。中職學(xué)生年齡較小，情緒管理能力相對較弱，有個學(xué)生因為情緒波動半夜離校，她不顧寒冷、四處尋找，凌晨3點終于在城區(qū)桃河橋下找回了學(xué)生。還有一名學(xué)生中職畢業(yè)后考上了臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院，家里一時湊不出上學(xué)費用，學(xué)生哭著想上學(xué)，馬中霞毫不猶豫為該生墊繳學(xué)費4000元。

馬中霞還帶過數(shù)名孤兒學(xué)生，為了讓他們消除自卑心理，她更是給予了他們無限的關(guān)懷與愛護(hù)。黨仙是一名從小生活在福利院的孤兒，當(dāng)馬中霞了解到她18年來都沒有慶祝過生日時，她的內(nèi)心難受極了。于是，她專門到黨仙長期生活的福利院，通過多種渠道了解到她的生日，并在黨仙18歲生日那天為她訂了一個大大的蛋糕，組織同學(xué)們一起陪伴她過了這個生日。

馬中霞深深地知道，護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證是學(xué)生就業(yè)的通行證，為了幫助學(xué)生在畢業(yè)前通過考試，馬中霞更是廢寢忘食地幫助學(xué)生。作為輔導(dǎo)員的她同時也是學(xué)生健康評估、內(nèi)科護(hù)理的任課教師，馬中霞全天陪伴學(xué)生，下午延長時間學(xué)習(xí)到六點左右，晚上七點又到教室輔導(dǎo)學(xué)生，寒假期間還制定復(fù)習(xí)計劃，督促學(xué)生加強(qiáng)復(fù)習(xí)，并利用班級微信學(xué)習(xí)群答疑解惑串講重點。馬中霞對學(xué)生的愛發(fā)自心底、不計得失，長期堅持、不離不棄，默默無聞、無怨無悔。

馬中霞從教32年，培養(yǎng)的學(xué)生遍布山西省各個地市的醫(yī)院，學(xué)生們以馬中霞為榜樣，在社會進(jìn)行著愛的接力。“職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑。在這個平凡的工作崗位上，我將繼續(xù)努力，爭取讓每個學(xué)生都有人生出彩的機(jī)會?！瘪R中霞說。