劉俊彥

一、前言

在聲樂(lè)演唱教學(xué)中，支點(diǎn)具有極其關(guān)鍵和重要的作用，可以決定聲音的質(zhì)量，不僅能根據(jù)作品的實(shí)際需要擴(kuò)大聲音音量，還包括音色統(tǒng)一、擴(kuò)張音域、柔和音質(zhì)以及對(duì)人體發(fā)聲器官的保護(hù)等。支點(diǎn)的實(shí)際運(yùn)用范圍與人體密不可分，具有一定程度的主導(dǎo)作用，有助于人體的相應(yīng)器官發(fā)揮潛力。

二、聲樂(lè)演唱中支點(diǎn)的分類

支點(diǎn)在整個(gè)聲樂(lè)演唱的過(guò)程中起到重要作用，歌唱人員自身的音色、音域、音質(zhì)以及音量都與支點(diǎn)的使用情況息息相關(guān)。影響聲樂(lè)演唱效果的歌唱支點(diǎn)主要包括以下幾個(gè)方面。

（一）氣息支點(diǎn)

提到歌唱時(shí)的呼氣，就要提到人體自身的肌肉對(duì)抗原理。在肺部進(jìn)行呼吸時(shí)，橫膈膜下沉讓空氣進(jìn)入肺部，橫膈膜保持狀態(tài)，與腹肌產(chǎn)生對(duì)抗，讓歌唱者的音質(zhì)飽滿。呼吸是人體發(fā)聲的來(lái)源，掌握歌唱時(shí)的氣息支點(diǎn)，就可以掌握聲音的支點(diǎn)，對(duì)氣息的控制能靈活地完成歌唱中的起音，從而充分展現(xiàn)聲樂(lè)作品的旋律和魅力。想要保障對(duì)氣息的靈活控制，可以適當(dāng)加強(qiáng)體育鍛煉，提高自身肺活量，鍛煉人體對(duì)橫膈膜的控制，加強(qiáng)并不斷鞏固橫膈膜與胸肌、腹肌等肌肉之間的對(duì)抗和協(xié)調(diào)。四大肌肉群對(duì)人體呼吸具有重要的作用，需要經(jīng)常鍛煉才能達(dá)到收放自如的程度。歌唱者想要加強(qiáng)自身對(duì)氣息的控制，可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行鍛煉。首先，靜息式吸氣，而后慢慢呼出，盡量延長(zhǎng)呼氣的時(shí)間；其次，聞花式吸氣，讓吸氣狀態(tài)不斷趨于飽滿，而后緩慢地將氣體呼出，并不斷增加呼氣時(shí)間。吸氣的過(guò)程中，人體吸氣的肌肉群能保持持續(xù)吸氣的狀態(tài)，對(duì)腰腹周圍的肌肉產(chǎn)生一定壓力，從而形成對(duì)抗，為聲音的產(chǎn)生和形成提供空間。

呼吸是歌唱的重要基礎(chǔ)，缺乏氣息支點(diǎn)支撐的發(fā)音都是缺少基礎(chǔ)的，氣息支點(diǎn)和發(fā)音應(yīng)保持同時(shí)進(jìn)行，并將歌唱的聲音落于氣息。歌唱的過(guò)程中，若察覺氣息不夠，可以下蹲、彎腰等，唱高音時(shí)，要將氣息放緩、放低，逐漸將聲音下沉，保證將字頭咬清后再放開聲音。歌唱中的呼吸應(yīng)較為放松和自由，若過(guò)于緊張，就會(huì)影響人體肌肉群的工作狀態(tài)，從而影響聲音的穩(wěn)定和氣息的綿長(zhǎng)。

（二）胸腔支點(diǎn)

在人體中，胸腔支點(diǎn)在鎖骨交匯處，即襯衫第二個(gè)紐扣位置，其主要作用是控制聲音的音色，若歌唱過(guò)程中胸腔沒(méi)有足夠的氣息進(jìn)行支撐，就會(huì)致使聲音失去支點(diǎn)，從而導(dǎo)致音準(zhǔn)方面出現(xiàn)不同程度的問(wèn)題。聲音的產(chǎn)生是由于氣息撞擊聲帶，造成聲帶振動(dòng)，富有穿透力的聲音則是整體共鳴腔體形成共振而產(chǎn)生?？谇弧⑿厍灰约邦^腔是人體結(jié)構(gòu)中的三大共鳴腔體，其中口腔作為基礎(chǔ)，咬字過(guò)程能調(diào)整共鳴腔體的變化，而在咬字之后，胸腔和頭腔才隨之產(chǎn)生共振。共鳴腔體產(chǎn)生的共鳴能對(duì)音色起到?jīng)Q定性作用。

發(fā)聲的過(guò)程中，胸腔支點(diǎn)起到整體協(xié)調(diào)、保持等作用。聲樂(lè)演唱時(shí)，歌唱人員只有準(zhǔn)確找到口腔支點(diǎn)，并清晰地咬住字頭，才能在氣息的幫助下做到字正腔圓，聲音隨著氣息發(fā)出。唱低音時(shí)，在歌唱通道的支持下，歌唱者咬字越清晰，氣息和聲音越正確。旋律上升的過(guò)程中，唱到高音時(shí)需要有所變化，在咬字清晰這一前提不變的情況下后牙關(guān)漸漸打開。將下巴略微收回，利用情感帶領(lǐng)聲音發(fā)出，保障聲音更為自然和圓潤(rùn)。在聲樂(lè)演唱的過(guò)程中不免會(huì)用到聲音演唱，即音樂(lè)和語(yǔ)言的合作，其中語(yǔ)言是歌唱的重要基礎(chǔ)。歌唱者想要?jiǎng)?chuàng)作出優(yōu)秀的角色形象和音樂(lè)形象，為聽眾帶來(lái)美的享受，就需要利用歌唱進(jìn)行咬字吐詞以及發(fā)音。

（三）頭腔支點(diǎn)

頭腔支點(diǎn)也可以稱作面罩支點(diǎn)，沈湘教授曾提出：打開頭部鼻咽腔產(chǎn)生的振動(dòng)的感覺，就是頭腔共鳴?？蓪⑵浜?jiǎn)單理解為在鼻翼兩側(cè)，或是面罩正前方出現(xiàn)的聲音焦點(diǎn)，頭腔支點(diǎn)的形成方式主要依靠面罩肌肉收縮、舒展的帶動(dòng)。找到頭腔支點(diǎn)，產(chǎn)生頭腔共鳴，不僅是歌唱者正確發(fā)聲的結(jié)果，還是歌唱過(guò)程中收獲的一種感覺。歌唱者可以通過(guò)打哈欠、哭泣，感受面部肌肉的走向，從而得到面罩支點(diǎn)的感覺。

三、歌唱支點(diǎn)與聲樂(lè)演唱之間的關(guān)系

（一）歌唱者是調(diào)節(jié)支點(diǎn)的主體

歌唱支點(diǎn)的位置變化、氣息大小等都在發(fā)聲通道進(jìn)行轉(zhuǎn)變，支點(diǎn)的變化會(huì)直接影響到聲音、音質(zhì)等，即通常所說(shuō)的聲音色彩。對(duì)聲音色彩的調(diào)節(jié)和改變不是簡(jiǎn)單、隨意的，而是要有所依據(jù)。這里提到的依據(jù)主要是指歌唱者自身以及演唱的作品。站在歌唱者的角度來(lái)說(shuō)，每個(gè)人的音色是可以調(diào)節(jié)和改變的，能利用一定方式和手段，獲得粗細(xì)、明暗等不同的聲音色彩。同一位歌唱者在不同情緒的變化中，也會(huì)出現(xiàn)音色的不同，通常高興時(shí)聲音較為高昂、明亮，低落時(shí)聲音較沉悶、黯淡。所以，歌唱者自身的情感也會(huì)在很大程度上影響到音色，由此看出，演唱方法、歌唱者情緒對(duì)聲音色彩和音色調(diào)節(jié)等方面起到重要作用。歌唱者在進(jìn)行調(diào)整的過(guò)程中，還要根據(jù)自身實(shí)際情況和特點(diǎn)，對(duì)支點(diǎn)的位置進(jìn)行選擇，這也會(huì)起到至關(guān)重要的作用。

（二）依據(jù)作品的實(shí)際需求調(diào)節(jié)支點(diǎn)

音樂(lè)作品自身所傳遞的情感、意境和音樂(lè)形象是調(diào)節(jié)音色的關(guān)鍵因素。作品不僅能決定演唱時(shí)的風(fēng)格和音樂(lè)色彩，還能決定歌唱者在演唱過(guò)程中對(duì)音色的調(diào)節(jié)和轉(zhuǎn)變。比如在演唱《十送紅軍》時(shí)，需要高昂、飽滿的音色；演唱由中國(guó)民歌《鮮花調(diào)》改編的《茉莉花》時(shí)，則需悠揚(yáng)、婉轉(zhuǎn)、清脆的音色；而演唱《九兒》一曲時(shí)，則要通過(guò)高亢的音色、深厚的情感，將作品中主人公九兒堅(jiān)強(qiáng)隱忍的性格以及跌宕起伏的故事情節(jié)進(jìn)行全面展現(xiàn)。這些都是依據(jù)作品的內(nèi)容、人物形象等決定演唱的風(fēng)格。歌曲、人物形象、作品內(nèi)容和風(fēng)格等不同，對(duì)歌唱過(guò)程中音色的控制也有所不同，支點(diǎn)的位置和處理方式自然也有所差別。

（三）支點(diǎn)和聲音保持動(dòng)態(tài)平衡

支點(diǎn)的位置根據(jù)歌唱者特點(diǎn)、作品需求進(jìn)行變化和調(diào)節(jié)。但無(wú)論支點(diǎn)的實(shí)際位置如何進(jìn)行變化和調(diào)節(jié)，都應(yīng)與聲音保持動(dòng)態(tài)平衡，歌唱者在進(jìn)行演唱的過(guò)程中應(yīng)能快速地找準(zhǔn)支點(diǎn)的位置，這里提到的快速找準(zhǔn)是指歌唱者對(duì)音樂(lè)作品的敏感程度，支點(diǎn)變化時(shí)，聲音也要與之貼合。對(duì)聲音的處理要保證不能直接接觸支點(diǎn)，也就是歌唱者要感受聲音和支點(diǎn)之間相互吸引又相互排斥的體驗(yàn)，這樣才能有效確保聲音的穩(wěn)定性和持久性。若聲音直接接觸支點(diǎn)，就會(huì)導(dǎo)致聲音變重，反之，則會(huì)導(dǎo)致聲音分離，最終效果缺乏感染力和凝聚力。

（四）聲音和支點(diǎn)間的控制技巧

擴(kuò)展聲音時(shí)，全部過(guò)程都會(huì)在發(fā)聲通道中完成。聲音在對(duì)支點(diǎn)進(jìn)行捕捉的過(guò)程中，容易導(dǎo)致聲音的位置移動(dòng)，丟掉哼鳴，從而喪失聲音的通道感，尤其是支點(diǎn)的實(shí)際位置較深時(shí)，若聲音沒(méi)能掛住哼鳴僅抓住支點(diǎn)位置，就會(huì)出現(xiàn)氣息不連貫的情況，聲音也不通透，由此可見，哼鳴與歌唱聲音的支點(diǎn)有著重要的調(diào)整、保持以及轉(zhuǎn)換的作用。歌唱者在對(duì)聲音進(jìn)行擴(kuò)展，也就是放聲時(shí)，整個(gè)身體都應(yīng)處于極度放松的狀態(tài)，尤其是口腔狀態(tài)要自然放松，保障聲音的收放極具可控性。

四、歌唱支點(diǎn)在聲樂(lè)演唱中的具體作用

（一）掌握辯證關(guān)系，提升歌唱練習(xí)效果

歌唱支點(diǎn)主要建立在一種對(duì)立且統(tǒng)一的辯證關(guān)系中，比如氣息和聲音位置以及歌唱者自身的松緊狀態(tài)等。歌唱時(shí)，首先要打開聲音腔體，也就是口腔、喉嚨和相關(guān)腔體通道，只有優(yōu)先保障腔體通道完全打開，才能確保歌唱時(shí)氣息的控制和運(yùn)用，將聲音維持在較高的位置，這是歌唱者最基礎(chǔ)的技能，也是歌唱練習(xí)環(huán)節(jié)的重要組成要素。氣息的支點(diǎn)是開展聲樂(lè)演唱的基本，氣息不僅是發(fā)聲的動(dòng)力，也是保障歌唱水平的重要因素，歌唱?dú)庀⒅饕⒂谖鼩?、呼氣的基礎(chǔ)上。然而，針對(duì)氣息支點(diǎn)在腔體的具體位置，以及如何做到將其準(zhǔn)確掌握的同時(shí)進(jìn)行充分利用，讓音質(zhì)、音準(zhǔn)達(dá)到提升的效果，在相關(guān)聲樂(lè)理論的文獻(xiàn)中尚未發(fā)現(xiàn)有關(guān)概述。

歌唱過(guò)程中的氣息支點(diǎn)主要集中在腰腹部。如今，歌唱者了解到支點(diǎn)主要有四個(gè)，即下支點(diǎn)，也就是氣息支點(diǎn)；中支點(diǎn)，是指喉嚨開展的支點(diǎn)；上支點(diǎn)，是指頭腔共鳴的支點(diǎn)；上中支點(diǎn)，多指鼻腔共鳴的支點(diǎn)。只有將四個(gè)支點(diǎn)進(jìn)行連接，使其形成一個(gè)完整的面，互相協(xié)調(diào)運(yùn)作，才能進(jìn)一步掌握歌唱過(guò)程中對(duì)氣息的運(yùn)用。處于胸腔內(nèi)部的肺，是人體呼吸的重要器官，肋骨、脊柱、肋間肌等組織組成胸廓，為肺部的呼吸運(yùn)動(dòng)提供較大空間。通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的引導(dǎo)和指示，胸骨、肋骨等不能像橫膈肌、腰腹肌等肌肉組織進(jìn)行大幅度運(yùn)動(dòng)，骨骼本身的結(jié)構(gòu)雖然使這種運(yùn)動(dòng)限于一定范圍，但可以為氣息的運(yùn)用提供很大程度的助力。胸腔在收縮或擴(kuò)張方面受到一定限制，因此，歌唱者除對(duì)肋間肌肉進(jìn)行鍛煉之外，還應(yīng)重視對(duì)腰部以及腹部的整體肌肉進(jìn)行伸縮運(yùn)動(dòng)，讓膈肌充分運(yùn)動(dòng)。橫膈肌對(duì)人體呼吸產(chǎn)生的作用不言而喻，然而膈肌運(yùn)動(dòng)情況在身體外部是無(wú)法直觀看到和接觸到的，也就無(wú)法得知其實(shí)際運(yùn)動(dòng)情況。腰腹部的肌肉則更直觀地感受其實(shí)際的運(yùn)動(dòng)方向以及力度的實(shí)時(shí)變化。此外，人體呼吸過(guò)程中橫膈肌運(yùn)動(dòng)時(shí)，不僅需要脊柱神經(jīng)的指示，還需腰腹部肌肉群的撐持?？偠灾?，通過(guò)以上的闡述可以得出，聲樂(lè)演唱過(guò)程中的氣息支點(diǎn)主要在于腰腹部，而非胸腔或是喉部。

（二）掌握支點(diǎn)有助于調(diào)節(jié)呼吸、展開喉嚨，易于發(fā)音

在歌唱教學(xué)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生掌握歌唱過(guò)程中的支點(diǎn)，能起到幫助學(xué)生調(diào)節(jié)呼吸、展開喉嚨、易于發(fā)音的作用。首先，在歌唱教學(xué)的過(guò)程中，開展發(fā)聲教學(xué)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)氣息的支點(diǎn)的練習(xí)，讓學(xué)生自然放松身體，肩部下垂，后背展開挺直。在嘆氣的基礎(chǔ)上吸氣，將小腹上提并內(nèi)收，打開兩肋，使橫膈膜逐漸向下膜膨，腰腹部逐漸向外擴(kuò)張，讓呼氣的同時(shí)能保持吸氣，從而讓吸氣與呼氣的兩種狀態(tài)形成相互對(duì)抗的力，進(jìn)而形成并掌握氣息支點(diǎn)。掌握氣息支點(diǎn)，就是在加強(qiáng)對(duì)氣息的控制能力，這是發(fā)出聲音的動(dòng)力源頭，控制能力越強(qiáng)，聲音就會(huì)越有穿透力和彈性。其次，進(jìn)行展開喉嚨的歌唱支點(diǎn)教學(xué)，這是保持歌唱狀態(tài)的關(guān)鍵。在日常教學(xué)過(guò)程中，教師通常會(huì)讓學(xué)生鍛煉“打哈欠”，體會(huì)支點(diǎn)的狀態(tài)。對(duì)此，教師需要注意在“打哈欠”的過(guò)程中要結(jié)合“嘆氣”狀態(tài)，引導(dǎo)氣息下沉。在此基礎(chǔ)上，還應(yīng)讓學(xué)生注意在聲音、咬字等方面的狀態(tài)和向內(nèi)唱，這主要是由于氣息與聲帶在摩擦?xí)r出現(xiàn)的“基音”。這時(shí)的喉嚨應(yīng)是向下的狀態(tài)，并與氣息之間形成對(duì)抗，將這種相互對(duì)抗的力量進(jìn)行平衡，能有效促進(jìn)聲音和呼吸相結(jié)合。喉嚨打開并構(gòu)成支點(diǎn)，就可以發(fā)出較為圓潤(rùn)和飽滿的聲音。對(duì)位置較高的支點(diǎn)，則是指氣息與聲音以及上下支點(diǎn)間的對(duì)立統(tǒng)一，加之喉嚨的展開，聲音就能形成通道，從而得到較高位置的飽滿的聲音。頭腔共鳴與口咽腔、胸腔進(jìn)行對(duì)比，在擴(kuò)大音域、提升音質(zhì)和保持狀態(tài)等方面具有更為重要的作用。這一支點(diǎn)的主要作用是讓歌唱者得到良好、順暢的呼吸支撐，喉嚨展開與高位置的穩(wěn)定統(tǒng)一，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)的人聲樂(lè)器共鳴，引導(dǎo)氣息在聲音通道中自由運(yùn)動(dòng)，并在歌唱者的控制下，將音樂(lè)作品與聲音相互統(tǒng)一。

引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知并掌握人體各個(gè)氣息支點(diǎn)的原理，加強(qiáng)對(duì)各個(gè)支點(diǎn)的操作和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，有助于構(gòu)建完美的人聲樂(lè)器，讓人體中的各個(gè)器官處于興奮、積極的狀態(tài)，從而讓氣息在聲音通道中不斷運(yùn)動(dòng)、組合，進(jìn)而獲取完美的聲音。這一原理與樂(lè)器發(fā)音的原理有一定相似之處，都是振動(dòng)時(shí)出現(xiàn)沖擊、摩擦、共振發(fā)出的聲音，聲音通過(guò)聲帶的振動(dòng)，經(jīng)由腔體共鳴，從而形成總體共鳴，最終形成優(yōu)美的聲音。兩者之間最明顯的區(qū)別在于，樂(lè)器的共鳴室更為直觀和清晰，要求演奏者能了解樂(lè)器自身的性能、掌握一定演奏技巧以及對(duì)樂(lè)曲有著自己的認(rèn)知和理解。人體發(fā)出的聲音則是內(nèi)在形成，每一個(gè)歌唱者都應(yīng)積極建構(gòu)符合自己實(shí)際情況和需求的聲音樂(lè)器。

理解并掌握歌唱支點(diǎn)是學(xué)習(xí)歌唱應(yīng)達(dá)成的關(guān)鍵目標(biāo)，也是首要目標(biāo)。在聲樂(lè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，支點(diǎn)也是重要的起點(diǎn)，沒(méi)能充分掌握支點(diǎn)，聲樂(lè)演唱時(shí)就會(huì)缺少良好的起音，導(dǎo)致聲音缺乏穿透力，影響演唱效果。優(yōu)美的歌聲應(yīng)建立在正確呼吸的基礎(chǔ)上，這也體現(xiàn)出歌唱支點(diǎn)在聲樂(lè)演唱中的重要作用，因此，開展氣息、胸腔、頭腔支點(diǎn)的教學(xué)課程，在聲樂(lè)演唱教學(xué)中占據(jù)重要地位，對(duì)支點(diǎn)的學(xué)習(xí)要貫穿于歌唱學(xué)習(xí)的全過(guò)程。氣息支點(diǎn)、胸腔支點(diǎn)、頭腔支點(diǎn)三者具有相輔相成的關(guān)系，注重這方面的學(xué)習(xí)并將其融于歌唱環(huán)節(jié)，能更好地完善和提高學(xué)生的歌唱能力和技巧，提升音準(zhǔn)、音調(diào)等。優(yōu)質(zhì)的支點(diǎn)練習(xí)能在很大程度上緩解口腔、喉嚨的緊張，放松聲帶。建立優(yōu)質(zhì)的發(fā)聲支點(diǎn)，能加強(qiáng)對(duì)自身氣息的控制以及音色、音量的把握。在聲樂(lè)演唱中，共鳴腔體可以有效提升歌唱技能，并在形象塑造方面有著不可替代的作用?？偠灾?，支點(diǎn)練習(xí)能為聲樂(lè)學(xué)習(xí)奠定優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)，是優(yōu)美歌聲構(gòu)建的良好開端。

五、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，聲樂(lè)演唱能通過(guò)優(yōu)美的歌聲傳遞各種復(fù)雜的情感，當(dāng)人們內(nèi)心的感情極度強(qiáng)烈，無(wú)法用語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)時(shí)，就會(huì)借助歌唱抒發(fā)自身情感，這也是其成為人們最喜歡的藝術(shù)形式的重要原因。歌唱支點(diǎn)在聲樂(lè)演唱中具有十分重要的作用，氣息支點(diǎn)有助于展現(xiàn)聲樂(lè)作品的旋律和魅力，胸腔支點(diǎn)能保持音準(zhǔn)和音色，頭腔支點(diǎn)能幫助歌唱者創(chuàng)作出優(yōu)秀的音樂(lè)形象等。在聲樂(lè)教學(xué)的過(guò)程中，應(yīng)充分認(rèn)知支點(diǎn)的作用，并通過(guò)各種專業(yè)的技術(shù)手段，鍛煉對(duì)支點(diǎn)的掌握，從而塑造優(yōu)秀的聲樂(lè)演唱形象。