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合唱作品《葡萄園夜曲》音樂分析與合唱音響處理

2022-03-24 22:26孫朝娣
雨露風(fēng) 2022年2期
關(guān)鍵詞:音樂分析

摘要:陸在易先生被譽(yù)為“音樂詩(shī)人”,在合唱發(fā)展繁榮的今天,他的作品獨(dú)樹一幟,充滿藝術(shù)氣息。文章對(duì)其作品《葡萄園夜曲》進(jìn)行音樂分析,體會(huì)其作品中富含的精神內(nèi)涵和思想表達(dá)。其作品中瑰麗的夜空幽境給人以無限遐想,讓人深感音樂之美、合唱之美。

關(guān)鍵詞:陸在易;葡萄園夜曲;音樂分析;指揮動(dòng)作設(shè)計(jì)

近年來,合唱事業(yè)繁榮發(fā)展,我國(guó)也涌現(xiàn)出大批優(yōu)秀的合唱作品作曲家及優(yōu)秀的合唱作品,如陳國(guó)權(quán)編配《追尋》、劉曉耕作曲的《回家》、潘行紫旻創(chuàng)作的《蒲公英》等。這些作品都需要進(jìn)行深入探究其音樂特性、從而更好地演繹出其情感表達(dá),文章以陸在易先生作品《葡萄園夜曲》為例,從曲式、和聲編配、咬字及旋律節(jié)奏方面對(duì)該作品進(jìn)行分析。

一、文化背景與風(fēng)格分析

《晉書·桓溫傳·附孟嘉》曰:“絲不如竹,竹不如肉”[1]。所謂弦樂不如管樂、管樂不如聲樂。聲樂在歷史長(zhǎng)河中占據(jù)重要地位。而在多人聲合唱中則更能體會(huì)到聲音之美。合唱中,不僅是單人的聲樂技巧,更多的聲部間的融合、音域的廣度、音色多樣性和聲的豐富度。但是一首合唱作品的演繹首先是對(duì)其內(nèi)涵的分析與理解,才能表達(dá)出其所表達(dá)的內(nèi)涵。

陸在易先生的大部分作品采用西方技法和藝術(shù)特征,并結(jié)合我國(guó)民族語(yǔ)言、體裁創(chuàng)作出的中國(guó)藝術(shù)歌曲,從而獲有“音樂詩(shī)人”的美譽(yù)。合唱作品《葡萄園夜曲》是一首二部合唱作品,雖然在聲部方面僅有兩個(gè),卻運(yùn)用豐富的鋼琴織體和聲部間和聲配合,達(dá)到了一種朦朧、優(yōu)美的月夜意境。

二、《葡萄園夜曲》的音樂分析

(一)曲式分析

曲式調(diào)性:帶再現(xiàn)G大調(diào)復(fù)三部曲式

曲式結(jié)構(gòu):引子- A - B - A’ - 尾聲

《葡萄園夜曲》這首合唱作品為帶再現(xiàn)的G大調(diào)復(fù)三部曲式,在這基礎(chǔ)上又加入引子部分和尾聲部分創(chuàng)造出朦朧意境,如譜例1。

從引子部分開始,伴奏音域處在一個(gè)高位,直接渲染空谷幽深的意境,左手采用了一個(gè)VI7的琶音,將七音放置在低音位置,增強(qiáng)和弦的色彩,同時(shí)與第二小節(jié)連音線相接,保持著色彩的連續(xù)性,第8小節(jié)開始以一級(jí)七和弦音作和弦分解采用“波浪形”旋律線條,加深氣氛烘托,如譜例2。

從A段開始伴奏以八分音符的“波浪線形式”一直貫穿到全曲,使得聲部旋律線條更加凸出。在B段中51小節(jié)的過渡段開始,右手伴奏織體以純八及和聲音程進(jìn)行,使得全曲在此達(dá)到一個(gè)小高潮,也給和聲帶來向下進(jìn)行的趨勢(shì),如譜例3。

三、合唱作品《葡萄園夜曲》音響處理

引子:節(jié)奏自由的小柔板速度多為連音線連接,中弱的力度渲染出一片幽美寂靜的夜空。

A段:主旋律由女高音聲部擔(dān)任,女中音聲部進(jìn)行復(fù)調(diào)式模仿。第一樂句兩個(gè)聲部以三度音程進(jìn)行,在保證音準(zhǔn)的前提下注意咬字位置;第二樂句以弱起節(jié)奏使旋律更具有流動(dòng)性,模仿微風(fēng)吹拂時(shí)搖曳姿態(tài),與歌詞“微風(fēng)颯颯”相呼應(yīng)。開始進(jìn)入演唱時(shí)注意音量和力度與鋼琴伴奏的氣氛相融不可打破引子所渲染出的氛圍[2]。同時(shí)咬第一個(gè)“在”字需注意不可發(fā)出噴氣音“S”,“那”到“迷”為五度構(gòu)唱,提前準(zhǔn)備,運(yùn)用氣息支撐,不至于在演唱時(shí)向上滑音導(dǎo)致音偏低。女高音聲部唱詞“的”到“月光下”雖然是由高音唱向低音,但是聲音不能弱,仍需要和之前相同的氣息支撐。此外,演唱兩個(gè)“颯颯”時(shí)應(yīng)當(dāng)聲斷氣不斷,第二個(gè)颯用嘆氣方法快速嘆出,中間不要有氣口。(如譜例4)

B段:快速、活躍的節(jié)奏與A段形成了對(duì)比,女高音聲部與女中音聲部分別擔(dān)任主旋律對(duì)故事進(jìn)行敘述,運(yùn)用兩種音色進(jìn)行時(shí)空對(duì)話,女中音聲部使用較為灰暗音色,女高音則是明亮音色,使得各聲部層次清晰。在力度方面,每個(gè)樂句中的f - m f - m p - m f之間的演唱力度對(duì)比夸張,戲劇性較強(qiáng)。在合唱音響處理上,凸出音頭,在演唱“怎會(huì)鋪開綠色的山崗”時(shí),吸足氣息推著向前走的感覺去演唱,要具有故事延展性?!肮麍@上空的星星呦,一閃又一閃”應(yīng)當(dāng)輕巧又具有顆粒感,聲斷氣不斷。需要注意的是,果園上空的星星音準(zhǔn),下方聲部與前一句保持同一音,上方聲部注意B-D的小三度的轉(zhuǎn)換且與下方聲部純五度的音程。40-50小節(jié)中雖只有“啊”一個(gè)唱詞,不能與之前的情緒脫離,運(yùn)用強(qiáng)氣息高位進(jìn)行演唱,一直保持f的強(qiáng)度,47小節(jié)的mp將此部分推到一個(gè)高潮,最后末尾小節(jié)漸強(qiáng),情緒無限延伸,結(jié)束在主和弦。過渡段則與之前伴奏型有所改變,右手采用八度以及音程,兩個(gè)聲部發(fā)展成四個(gè)聲部,演唱三度或四度音程,59小節(jié)冠音降半音,有收斂的感覺,最后伴奏結(jié)束在起初的琶音回到引子的意境中。

A’段:此段為A段的再現(xiàn)部,與之不同的是,女高聲部和女中聲部各分出一個(gè)聲部進(jìn)行“嗚”的演唱,使得此段和聲效果更加飽滿,與之前相比多了歸屬感。使得歌曲更接近完整性,自然引出尾聲部分。

尾聲:尾部以連續(xù)不和諧音程形成不穩(wěn)定傾向,最后以琶音回歸主音解決,全曲結(jié)束[3]。

四、《葡萄園夜曲》指揮動(dòng)作設(shè)計(jì)

指揮在合唱團(tuán)隊(duì)中起著至關(guān)重要的作用,一首作品最后呈現(xiàn)在舞臺(tái)離不開指揮的前期工作,如案頭工作、排練以及最后呈現(xiàn)在舞臺(tái),一個(gè)好的指揮手勢(shì)也至關(guān)重要,不僅可以正確表達(dá)歌曲所展現(xiàn)的情感,還可以帶動(dòng)合唱團(tuán)員的演唱情緒[4]。

合唱《葡萄園夜曲》為4/4拍,整首作品指揮手法應(yīng)以“撫”為主,線條要柔和、連貫[5]。作品以鋼琴為引子部分,mp的力度,預(yù)備拍時(shí)要注意提示,以柔軟的起聲進(jìn)入第一小節(jié),14小節(jié)弱起加換氣,注重?fù)Q氣手勢(shì)的同時(shí),保持好幅度以免隊(duì)員力度加強(qiáng)破壞平衡。24小節(jié)到達(dá)B段時(shí),指揮手勢(shì)采用向前推動(dòng)來引導(dǎo)合唱隊(duì)員情緒的遞增,唱出具有收獲的感覺,但是音色不要太明亮。在唱到28小節(jié)的“汗”“朵”字時(shí)要強(qiáng)調(diào)八分附點(diǎn)音符,具有動(dòng)作感。62小節(jié)開始的再現(xiàn),在力度上回原速,手勢(shì)也應(yīng)當(dāng)降低情緒,使之平穩(wěn),由小高潮回到朦朧的意境中。結(jié)尾時(shí)延長(zhǎng)音的處理以指揮動(dòng)作引導(dǎo)情緒變化,控制好氣息,提前預(yù)示,慢放慢收[6]。指揮《葡萄園夜曲》時(shí)需注意氣息的連貫性,樂句中不要隨意換氣,注意聲斷氣不斷的樂句保持樂句的完整性,每個(gè)樂句都需一氣呵成。

五、結(jié)語(yǔ)

每首音樂作品都具有其特定的精神內(nèi)涵,《葡萄園夜曲》中描繪的果園田居,雙手創(chuàng)造的詩(shī)畫生活,以及作品最后延綿不絕的“嗚”字給人無限遐想,正如《樂記》中提及:“是故其哀心感者,其聲噍以殺;其樂心感者,其聲啴以緩;其喜心感者,其聲發(fā)以散;其怒心感者,其聲粗以厲,其敬心感者,其聲直以廉;其愛心感者,其聲和以柔。”歸根結(jié)底,音樂可以表達(dá)人的情感,不同的情感可以從不同的音樂中表現(xiàn)出來。指揮想要排練好一首合唱作品,必須精雕細(xì)琢,對(duì)作品進(jìn)行深刻、詳細(xì)的音樂分析,深入了解作者的創(chuàng)作風(fēng)格,才能進(jìn)一步完成合唱音響處理、指揮動(dòng)作的初步設(shè)計(jì),使音樂作品的音樂內(nèi)涵得以充分展示。

作者簡(jiǎn)介:孫朝娣(1996—),女,漢族,河南南陽(yáng)人,齊齊哈爾大學(xué)碩士,研究方向?yàn)楹铣c指揮實(shí)踐與教學(xué)研究。

參考文獻(xiàn):

〔1〕陸在易.陸在易合唱作品選[M].上海:上海音樂出版社,1998.

〔2〕李虻.音樂作品曲式分析[M].重慶:西南師范大學(xué)出版社,2007.

〔3〕韓德森.合唱與指揮教程[M].南京:南京師范大學(xué)出版社,2010.

〔4〕陳國(guó)權(quán).陳國(guó)權(quán)教合唱與指揮[M].長(zhǎng)沙:湖南文藝出版社,2013.

〔5〕閻寶林.合唱指揮[M].北京:人民音樂出版社,2014.

〔6〕王增剛.合唱與指揮[M].北京:北京師范大學(xué)出版社,2018.

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