文佛山市南海區(qū)第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校 李 玢

音樂教育與學(xué)校德育相互作用，相互滲透，密不可分。音樂教學(xué)只有融入思想政治教育，才能成為教學(xué)的活水之源。

一、從備課入手，挖掘教材中的思政內(nèi)容

在音樂課選用的教材中，許多作品具有強(qiáng)烈的時代氣息和愛國主義情感，對中職學(xué)生的人生觀和世界觀有積極的引導(dǎo)作用。如從《七子之歌》的背景著手：這首歌選自愛國詩人聞一多在1925 年創(chuàng)作的《七子之歌》組詩。每首詩最后都有“母親，我要回來，母親！”既表達(dá)作者對祖國的眷戀，又能培養(yǎng)學(xué)生對黨的熱愛和愛國主義精神。在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生用自己對情感的理解來歌唱。

二、運用多種課堂組織方式，讓學(xué)生得到情真意切的音樂體驗

談亦文的《幼兒園音樂教育活動指導(dǎo)》第三章“幼兒園的歌唱活動”給我們提供了多種活動導(dǎo)入方法，例如：1.運用動作的方式；2.運用語言的方式，可以分為講述故事、朗誦歌詞、創(chuàng)編歌詞；3.運用圖片的方式；4.運用游戲的方式。只有把思政教育融入音樂教學(xué)的全過程，以情感為主線，以理論為針，才能充分發(fā)揮思想道德素質(zhì)教育在理性說服人、以情感推動音樂教育中的整體作用。

此外，隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，多媒體技術(shù)可以應(yīng)用于音樂教學(xué)中。比如在課堂上可以使用各種聲音、圖片、動畫、視頻等。在欣賞小提琴協(xié)奏曲《梁?！窌r，通過對民族管弦樂團(tuán)的介紹，使用電腦平臺逐一介紹各種樂器的組成、編排、音色、演奏方法，讓學(xué)生感受各種樂器所代表的具體形象。然后播放編輯好的課件，增強(qiáng)學(xué)生對音樂作品主題的升華理解。最后在總結(jié)作品的特征和主題時，學(xué)生們用通俗易懂的語言描述《梁?！方淮谋尘昂捅磉_(dá)的思想內(nèi)容：相愛的男女在封建社會追求自由的愛情，控訴和反抗著舊封建社會的黑暗和邪惡，表達(dá)了人們對美好幸福生活的向往。這不僅幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，而且可以加深對作品的理解，更有效地發(fā)揮課堂思想政治的功能。

三、 利用社團(tuán)活動開展音樂課堂思政教育

教師可以通過組織學(xué)生開展社團(tuán)合唱、文藝匯演、器樂班、興趣小組等活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣和審美能力，使學(xué)生在潛移默化中接受思政教育。例如社團(tuán)合唱是一種高度審美的藝術(shù)活動，可以豐富學(xué)生的情感，增強(qiáng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)和藝術(shù)想象，從而培養(yǎng)高尚的情操，促進(jìn)身心的健康發(fā)展。社團(tuán)合唱作為音樂教育課堂外的延伸，對學(xué)生進(jìn)行歌唱技能的訓(xùn)練，不僅能有效激發(fā)學(xué)生的歌唱興趣，提高音樂教學(xué)質(zhì)量，也能培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神，培養(yǎng)學(xué)生互相幫助、互相學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

除上述集體活動外，其他校園文化活動也可用于教育學(xué)生：1.利用校園廣播有選擇地播放一些積極向上的優(yōu)秀歌曲，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的性格。2.通過黑板報、展廳、宣傳欄和圖書館等形式向?qū)W生推薦音樂家的作品和故事。3.在課堂上或者校道走廊上可以適當(dāng)張貼宣傳音樂家的名言，幫助學(xué)生樹立對社會和生活的正確認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的濃厚興趣。

四、 利用流行音樂進(jìn)行課程思政

流行音樂作為音樂王國的重要成員，屬于大眾音樂，因其朗朗上口且易于演唱而被大眾，尤其是年輕人所接受?，F(xiàn)在的中學(xué)生熱愛追星，喜歡青春流行音樂。因此，利用流行音樂的迅速傳播性，可以大大改善學(xué)校德育教學(xué)的尷尬局面。而且流行音樂里有很多值得拿來做的思政教育，例如古巨基的《友共情》、周華健的《朋友》都蘊含著強(qiáng)烈的友誼情感和人文關(guān)懷，可以喚起對朋友和同學(xué)之間的關(guān)心和珍惜；容祖兒的《我的驕傲》《世上只有》，飽含了對父母養(yǎng)育之恩的感激；周杰倫的《蝸?！肥且皇椎湫偷膭钪靖枨?，已被上海市語文教材收錄，對即將走向社會的學(xué)生群體具有重要的現(xiàn)實意義。

實踐證明，通過“寓教于樂”和“情感上的合理”，生動深刻地引導(dǎo)學(xué)生求真、善良、愛美，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格和高尚的情操，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。