賽禮克·賽依力

關(guān)鍵詞：智慧圖書館;高校圖書館;信息資源建設(shè);策略

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，時代處于不斷地發(fā)展變化中，高校圖書館的信息資源建設(shè)理念與建設(shè)方式也發(fā)生了很大改變。本文分析了智慧圖書館視域下，高校圖書館信息資源建設(shè)的特征，提出了信息資源建設(shè)的有效策略。

一、智慧圖書館視域下高校圖書館信息資源建設(shè)的重要性

圖書館是高校的文化服務(wù)陣地，信息資源建設(shè)是高校圖書館工作的重要內(nèi)容，也是圖書館發(fā)展的基礎(chǔ)。在智慧圖書館視域下，運用智慧圖書館的理念進行信息資源建設(shè)，不僅能夠促使高校圖書館信息資源的互通互聯(lián)，而且還能傳播信息資源的文化價值，有效提高高校圖書館的服務(wù)水平。

首先，有助于體現(xiàn)人文精神。圖書館的人文精神指的是在實際工作和服務(wù)中體現(xiàn)出的人本服務(wù)精神。隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，用戶的信息需求以及閱讀習(xí)慣發(fā)生了轉(zhuǎn)變，高校圖書館的服務(wù)工作也應(yīng)當(dāng)隨之做出相應(yīng)的轉(zhuǎn)變，才能將人文精神更好地體現(xiàn)出來。在智慧圖書館視域下，高校圖書館應(yīng)當(dāng)充分利用新技術(shù)，在尊重用戶的前提下，創(chuàng)新服務(wù)方式，積極貫徹落實以人為本的服務(wù)理念，利用圖書館的資源優(yōu)勢傳播高校文化，將圖書館的人文精神充分體現(xiàn)出來。

其次，有助于提升信息資源價值。高校圖書館中的信息資源，能夠為高校學(xué)科建設(shè)和科研工作提供借鑒，在使用中具有較高的學(xué)術(shù)價值和研究價值。通過信息資源與教學(xué)的結(jié)合，能夠更好地宣傳圖書館資源，促使教師和學(xué)生利用信息資源優(yōu)勢，提高教學(xué)水平和科研水平。智慧圖書館具有便捷、高效等特征，打破了時空局限，能夠?qū)崿F(xiàn)信息資源的共享，滿足師生需求，推動教學(xué)工作和科研工作的順利開展。智慧社會環(huán)境下，讀者對文化生活提出了新的需求，大眾訴求越來越多樣化，更加重視精神文化的提升。高校圖書館是知識文化傳播的重要場地，通過信息資源建設(shè)，不僅能夠滿足大眾文化需求，而且還能為文化事業(yè)的發(fā)展提供助力。

最后，有助于提升社會影響力。智慧圖書館是在物聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)的基礎(chǔ)上，加強對館內(nèi)組成要素的智慧化管理，為用戶提供個性化的智慧服務(wù)。高校圖書館信息資源建設(shè)不僅能夠彰顯圖書館的優(yōu)勢，而且還能提升其社會影響力。

具體體現(xiàn)在：第一，信息資源建設(shè)理念影響力。高校圖書館應(yīng)當(dāng)樹立實體與虛擬相結(jié)合的理念，將自身對信息資源的智慧化管理理念向社會大眾傳播，創(chuàng)設(shè)自由、開放的存取環(huán)境，為大眾提供便捷性服務(wù)。第二，信息資源共享影響力。共享是推廣館內(nèi)信息資源，提高資源利用率的重要途徑。信息技術(shù)的發(fā)展為信息資源共享提供了基礎(chǔ)條件，促使信息資源的互通交流，轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的單一模式，促使高校圖書館與企業(yè)、政府銜接，有效提升了信息資源的影響力。第三，信息資源服務(wù)影響力。信息資源建設(shè)是高校圖書館實現(xiàn)特色化發(fā)展，提高信息服務(wù)的有效途徑。運用大數(shù)據(jù)等技術(shù)將館內(nèi)信息資源挖掘出來，促使相關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)信息的有效構(gòu)建，將信息資源整合起來，提高資源的利用率，為用戶提供智慧化的資源服務(wù)，從而樹立良好口碑，有助于提高高校圖書館在行業(yè)內(nèi)地位的提升，進而提高社會影響力。

二、高校圖書館信息資源建設(shè)的特征分析

（一）以用戶需求為宗旨

高校圖書館在進行信息資源建設(shè)時，應(yīng)當(dāng)堅持人本理念，以用戶需求為宗旨。之前高校圖書館資源建設(shè)中也考慮了用戶需求這一因素，但是將重點放在了館藏資源數(shù)量與特色上，涉及用戶需求的比較少。智慧圖書館視域下，用戶對資源類型、個性化服務(wù)提出了新的要求，用戶的使用方式發(fā)生了轉(zhuǎn)變，因此，在信息資源建設(shè)過程中，用戶需求的重要性逐漸突顯出來。

一方面，這是考核資源采購經(jīng)費的需要。要想保證信息資源采購經(jīng)費的成效，需要借助績效考核來實現(xiàn)，將采購經(jīng)費的使用情況作為主要考核指標(biāo)。另一方面，信息資源建設(shè)中需要考慮用戶的使用方式與使用習(xí)慣，隨著資源的增多，信息技術(shù)的普遍應(yīng)用，越來越多的用戶使用數(shù)字資源，對于紙質(zhì)文獻的使用在不斷減少。此外，用戶的需求呈現(xiàn)個性化趨勢，對高校圖書館的信息資源建設(shè)提出了更高的要求。不管是開展教學(xué)活動，還是進行學(xué)科評估，師生對文獻信息的精準(zhǔn)性、科學(xué)性、便利性的要求不斷提高，使得高校圖書館在建設(shè)信息資源時，必須要盡可能多地增加資源類型，提高信息資源使用的針對性。

（二）關(guān)注信息資源結(jié)構(gòu)的優(yōu)化

近年來高校圖書館的信息資源逐漸豐富起來，用戶查詢數(shù)據(jù)庫的方式、獲取信息資源的習(xí)慣發(fā)生了很大變化，他們希望不再被動地查詢各種文獻信息，希望圖書館可以根據(jù)他們之前的文獻信息，了解他們的個性化需求，通過檢索可以直接找到符合自己需求的文獻信息。因此，現(xiàn)階段高校圖書館中的信息資源，不管是紙質(zhì)的還是電子的，信息資源的本身特征已經(jīng)不像之前那么重要，其精準(zhǔn)化整合、跨類型和學(xué)科的特征更為突顯出來，人們更加關(guān)注信息資源結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，對個性化服務(wù)提出了新的要求。

（三）對信息資源的分析更為精準(zhǔn)

在智慧圖書館的視域下，高校圖書館對館內(nèi)的信息資源統(tǒng)計和分析工作更為精準(zhǔn)，大幅度提升了高校圖書館的智慧化。通過精準(zhǔn)分析和統(tǒng)計，館內(nèi)的信息資源實現(xiàn)了跨類型、分學(xué)科的統(tǒng)計，減少了信息資源的重復(fù)性。此外，當(dāng)前新興的紙電一體化采購，能夠?qū)⑿畔①Y源中的重復(fù)信息精確地統(tǒng)計出來，因此高效圖書館應(yīng)當(dāng)及時調(diào)整信息資源的采購方式，適應(yīng)新時代的發(fā)展要求。

（四）更加重視資源使用績效

高校圖書館在建設(shè)信息資源時，運用中央高校來改良辦學(xué)條件專項經(jīng)費的高校越來越多。高?？梢酝ㄟ^申請專項經(jīng)費，進行相關(guān)紙質(zhì)文獻和數(shù)字文獻的購置與訂購。不過在使用這項經(jīng)費時，需要按照特定要求，在申報之前進行科學(xué)論證，在執(zhí)行過程中需要嚴(yán)格規(guī)范進度要求，并且在執(zhí)行完成之后提供完整的績效評估。通過這種方式，能夠更好地規(guī)范項目執(zhí)行過程，提高績效評估的科學(xué)性和合理性，從而有效提高資源的利用率和使用績效。

三、智慧圖書館視域下高校圖書館信息資源建設(shè)策略

（一）以用戶需求為指導(dǎo)，樹立智慧信息資源服務(wù)理念

進行信息資源建設(shè)時，高校圖書館需要堅持以用戶為中心，以用戶需求為指導(dǎo)，樹立智慧化的服務(wù)理念，不斷優(yōu)化和完善信息資源，從而更為高效地滿足用戶需求，保障高校圖書館可持續(xù)發(fā)展。由于用戶的需求是不斷發(fā)展變化的，容易受到時間和環(huán)境因素的影響，因此需要加強對用戶需求的跟蹤調(diào)研，為用戶提供所需的信息資源與服務(wù)。為了精準(zhǔn)了解用戶的信息需求，把握用戶對信息資源的使用規(guī)律，需要根據(jù)智慧圖書館系統(tǒng)，細(xì)致分析用戶的資源利用情況。此外，還可以采用調(diào)查問卷的方式，征求用戶對信息資源建設(shè)的意見和建議，從而更好地了解用戶的偏好以及使用習(xí)慣、使用方式等。利用大數(shù)據(jù)等技術(shù)，分析和挖掘讀者在圖書館使用中的數(shù)據(jù)信息，正確掌握他們的需求，了解他們的信息使用習(xí)慣等，根據(jù)不同學(xué)科、不同專業(yè)的用戶需求，開展信息資源建設(shè)，從而有效提高信息資源的利用率。比如，西北民族大學(xué)圖書館就做過相關(guān)問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)生在臨近考試或者畢業(yè)期間，是圖書館信息資源使用的高峰期。相對來說，數(shù)字資源比紙質(zhì)資源的利用率要高一些，中文信息資源比外文信息資源利用率高一些，綜合性信息資源比專一性的利用率高一些，而且數(shù)字信息資源的利用率呈現(xiàn)出上升趨勢。通過用戶的實際使用情況，分析和預(yù)測用戶可能關(guān)注的資源，為信息資源的建設(shè)提供可靠支持。

（二）構(gòu)建科學(xué)的信息資源保障體系

與公共圖書館相比，高校圖書館的職能不同，主要以教師和學(xué)生為服務(wù)對象，主要涉及的服務(wù)領(lǐng)域是教學(xué)和科研?，F(xiàn)階段“雙一流”學(xué)校熱潮的興起，很多高校紛紛加強了學(xué)科建設(shè)，申博申碩的重要性逐漸顯現(xiàn)出來。在智慧圖書館視域下，高校圖書館如何進行信息資源建設(shè)，為高校學(xué)科建設(shè)提供優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)，得到了社會各界人士的廣泛關(guān)注和重視。因此，高校圖書館在進行信息資源建設(shè)時，需要堅持將學(xué)科建設(shè)作為指導(dǎo)，最大化地滿足一流學(xué)科建設(shè)對信息資源建設(shè)的需求，不僅要增加信息資源數(shù)量，而且還要為一流學(xué)科建設(shè)提供資源質(zhì)量保障。

在整合館內(nèi)信息資源時，需要運用適當(dāng)?shù)恼戏椒?。一方面要根?jù)學(xué)科建設(shè)，將與學(xué)科相關(guān)的不同類別的信息資源進行有效的整合，比如，將紙質(zhì)資源與電子資源、文本資源與多媒體資源、中文資源與外文資源。通過有效整合，為學(xué)科建設(shè)提供高質(zhì)量的文獻信息，確保文獻信息具有較高的保障。另一方面，要運用科學(xué)的管理方法與技術(shù)手段，深入地分析挖掘數(shù)字信息資源，為用戶提供可視化的不同類型的信息資源，為學(xué)科建設(shè)提供全方位的、準(zhǔn)確的、最新的信息服務(wù)，提供客觀、可靠的決策咨詢。

（三）創(chuàng)新信息資源服務(wù)方式

當(dāng)今時代背景下，信息資源存在較為嚴(yán)重的同質(zhì)化現(xiàn)象，高校圖書館需要根據(jù)自身的實際情況，進行特色化的信息資源建設(shè)，增加自身的競爭優(yōu)勢。如果只是簡單地進行信息資源建設(shè)，不經(jīng)將高校圖書館的特色和個性充分體現(xiàn)出來，所以需要創(chuàng)新信息資源服務(wù)方式，凸顯高校圖書館的服務(wù)特色，有效提高服務(wù)的針對性和有效性，推動信息資源的優(yōu)化，從而將信息資源的效用充分發(fā)揮出來。

在智慧圖書館視域下，高校圖書館進行信息資源建設(shè)時，需要創(chuàng)新服務(wù)方式，為廣大師生提供智慧化、個性化服務(wù)，滿足用戶的不同需求，從而有效提升用戶的滿意度，從整體上提高高校圖書館的服務(wù)水平。比如，高校圖書館還應(yīng)當(dāng)加強個性化推薦服務(wù)。在進行信息資源建設(shè)的過程中，高校圖書館可以加強管理和服務(wù)，將圖書館的特色服務(wù)以及個性化特征充分展示出來。

不管是傳統(tǒng)圖書館，還是智慧圖書館，不管技術(shù)怎樣進步和發(fā)展，圖書館的本質(zhì)理念始終沒有發(fā)生變化，需要堅持以用戶為中心，以用戶需求為導(dǎo)向。因此，高校圖書館需要加強個性化推薦服務(wù)，根據(jù)不同用戶的需求，為其提供個性化的推薦服務(wù)，由之前的被動服務(wù)轉(zhuǎn)變成主動服務(wù)，利用大數(shù)據(jù)等先進技術(shù)挖掘用戶的使用信息，了解用戶的閱覽習(xí)慣與動態(tài)，并且這些信息進行系統(tǒng)化的采集、整合與分析，主動為用戶推薦信息資源，滿足用戶需求，將圖書館服務(wù)的智慧化、個性化、特色化更好地體現(xiàn)出來。

（四）明確信息資源建設(shè)比例

高校圖書館內(nèi)部信息資源質(zhì)量水平、各類信息資源的投資比例、文獻資源的實用性和針對性，對高校圖書館信息資源的投資效益有不同程度的影響。

近年來圖書館信息資源逐漸豐富起來，資源類型越來越多，相應(yīng)的使用方法應(yīng)該更加多樣化，使用方式應(yīng)當(dāng)更加便利，這就對高校圖書館提出了更高的要求。因此，高校圖書館應(yīng)當(dāng)綜合考慮當(dāng)下所處的信息資源建設(shè)環(huán)境，合理規(guī)劃信息資源建設(shè)的比例。

首先，圖書館應(yīng)當(dāng)合理規(guī)劃紙質(zhì)文獻資源與數(shù)字資源的比例，通常情況下，文學(xué)類、文化類的文獻應(yīng)當(dāng)確定為紙質(zhì)文獻，專業(yè)性強的文獻應(yīng)當(dāng)確定為數(shù)字版。其次，針對圖書館內(nèi)部的館藏資源，應(yīng)當(dāng)盡量選擇紙質(zhì)類文獻，并且要將館內(nèi)的特色類館藏資源盡量收集齊。再次，要合理選擇數(shù)字資源，根據(jù)學(xué)校的學(xué)科專業(yè)與科研需求，盡量選擇大眾化的數(shù)字資源，比如中國知網(wǎng)期刊數(shù)據(jù)庫等。結(jié)合用戶在教學(xué)與學(xué)科建設(shè)方面的需求，盡可能地選擇專業(yè)性強的數(shù)字資源，比如中經(jīng)網(wǎng)統(tǒng)計數(shù)據(jù)庫等。最后，要最大化地減少資源重復(fù)購置。不管是紙質(zhì)類文獻資源還是數(shù)字資源，都應(yīng)當(dāng)盡量避免重復(fù)購置，為圖書館節(jié)省資金，

（五）優(yōu)化圖書館內(nèi)館藏信息資源結(jié)構(gòu)

高校圖書館信息資源的利用率、保障率以及結(jié)構(gòu)是評價其質(zhì)量水平高低的指標(biāo)，高校圖書館在信息資源建設(shè)過程中，需要注重對這些方面的研究。首先，要積極應(yīng)用先進的信息技術(shù)，利用當(dāng)前技術(shù)平臺，比如智慧圖書館平臺等，根據(jù)學(xué)校在學(xué)科專業(yè)方面的設(shè)置，以及學(xué)校在教學(xué)科研方面的安排，對現(xiàn)有館藏信息資源的結(jié)構(gòu)、保障、需求滿足方面進行深入的分析和研究，構(gòu)建科學(xué)化的信息資源體系。其次，高校圖書館應(yīng)當(dāng)定期召開座談會，及時了解教師和學(xué)生對信息資源的認(rèn)知程度、了解用戶的信息需求及使用習(xí)慣等，推動信息資源結(jié)構(gòu)的完善和優(yōu)化。最后，應(yīng)當(dāng)定期統(tǒng)計圖書館信息資源的實際使用情況，及時發(fā)現(xiàn)信息資源方面存在的不足，并采取有效的改進措施，提高圖書館信息資源的利用率。

結(jié)語

綜上所述，在智慧圖書館視域下，作為人才智慧寶庫的高校圖書館，應(yīng)當(dāng)強化自身的發(fā)展，積極進行信息資源建設(shè)。通過以用戶需求為指導(dǎo)，樹立智慧信息資源服務(wù)理念，構(gòu)建科學(xué)的信息資源保障體系，創(chuàng)新信息資源服務(wù)方式，明確信息資源建設(shè)比例，優(yōu)化圖書館內(nèi)館藏信息資源結(jié)構(gòu)等，推動館內(nèi)的信息資源建設(shè)，從而更好地滿足用戶需求，為用戶提供更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。