黃鳳鳴
許多同學(xué)作文寫不好,一個(gè)重要的原因就是不會(huì)選材。選擇切合的素材,是中考作文出彩的一個(gè)絕招。
一、選材要小而精
我們常說,寫作文要“以小見大”,這里的“小”,指的是生活中發(fā)生的小事、不起眼的物件等;而“大”指的是從這件小事、從這個(gè)小物件出發(fā)感受到的深刻道理。
如魯迅的《一件小事》,講述“我”出門時(shí)雇了一輛人力車,在路上,人力車的車把碰到了一位衣衫破爛的老婦人。“我”不以為意,認(rèn)為她并沒有受傷,揮揮手讓車夫快走,但車夫卻完全不理會(huì)“我”,而是跑過去扶起老婦人,并問她傷勢如何,再把她送到警署去做檢查。事件雖小,卻塑造了一個(gè)勤勞善良、敢負(fù)責(zé)任、正直無私的高大的勞動(dòng)者形象。又如宗璞的《紫藤蘿瀑布》,作者選擇生活中極其普通的一件小事——偶遇一處紫藤蘿花,然后由花聯(lián)想到人,從而感悟到人生的美好和生命的永恒。這些都是“以小見大”的經(jīng)典范例。
需要注意的是,同學(xué)們?cè)谶x擇材料時(shí),不僅要做到“小”,還要做到“精”,要有意義。哪些是有意義的事?有些同學(xué)寫記敘文,不是拾金不昧、乘車讓座、扶盲人過馬路之類的“好人好事”,就是可歌可泣的“英雄壯舉”,前者雖“小”,卻沒有新意,是寫“濫”了的素材;后者太“大”,不好把握,于是“進(jìn)退”兩難。我們應(yīng)當(dāng)選擇“小”而“精”的、令人感動(dòng)的事——在生活中,有許多平凡的事蘊(yùn)含著深刻的意義,能給人留下深刻的印象,它們都是寫作的好材料。我們要善于從這些平凡小事中提取“感動(dòng)點(diǎn)”,在寫作時(shí)聚焦“感動(dòng)點(diǎn)”,凸顯作文的主題和中心。
如作家喬葉的《刀愛》,文章選取了兩件小事:奶奶砍棗樹、梨農(nóng)砍梨樹。作者起先并不知道他們?yōu)槭裁催@么做,后來才明白原因:“樹干是用來輸送養(yǎng)料的。這些樹睡了一冬,如果不砍砍,就長得太快了?!薄伴L得快的都是沒用的枝條,根儲(chǔ)存的養(yǎng)料可是有限的。如果在前期生長的時(shí)候把養(yǎng)料都用完了,到了后期還拿什么去結(jié)果呢?就是結(jié)了果,也只能讓你吃一嘴渣子?!弊髡哂纱嗣靼琢艘粋€(gè)深刻的道理:“樹是這樣,人又何嘗不是如此呢?一個(gè)人,如果年輕時(shí)太過順利,就會(huì)在不知不覺中瘋長出許多驕狂傲慢的枝條。這些枝條往往是徒有其表,卻無其質(zhì),白白浪費(fèi)了生活賜予的珍貴養(yǎng)料……從這個(gè)意義上講,刀之傷又何嘗不是刀之愛呢?”“讓我們銘記刀愛,用生活的砥礪,去迎接累累的碩果和甜美的微笑。”
可見,“小”是作文選材的切入點(diǎn),“精”是作文選材的根本要求。
二、選材要貼近生活
選擇具有時(shí)代氣息、生活氣息的材料入文,可使作文獨(dú)具一格,讓讀者耳目一新。
哪里的寫作素材最多?在校園里,在市井里,在街頭巷尾,在有煙火味兒的地方。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)多觀察生活,把生活中的趣事和自己的情感寫進(jìn)作文里。
正如作家曹文軒所說:“未經(jīng)凝視的世界是毫無意義的?!蓖瑢W(xué)們一定要有凝視生活的目光和勇氣:早起去晨跑,不妨去觀察樹上的鳥窩,去欣賞一朵花盛開的過程……要想寫出打動(dòng)人心的好作文,就一定要仔細(xì)觀察,從生活中擷取精妙的素材。
三、選材要圍繞中心
簡單地說,“選擇材料就是從積累的素材中提取作文所需的部分”。寫作時(shí),我們要選擇最有代表性的素材來凸顯作文的主旨,并對(duì)素材進(jìn)行恰當(dāng)剪裁,這樣主題自然會(huì)更加鮮明。
比如,我們從新聞中聽到的、從歷史書上看到的事件,如果不加以剪裁,是不適合作為寫作素材的。特別是寫議論文,很多同學(xué)在證明自己的論點(diǎn)時(shí),不加處理,直接摘抄自己看過的素材,不去尋找論點(diǎn)和論據(jù)的契合點(diǎn),使作文論證不充分、沒有說服力。
又如寫記敘文,有些同學(xué)對(duì)一個(gè)事件的鋪墊很長,始終無法進(jìn)入正題,行文顯得拖沓、累贅。要解決這個(gè)問題,就要聚焦素材中最核心、最契合主題的鏡頭和畫面,必要時(shí)可以直奔主題;至于那些無關(guān)痛癢的敘述,可以大膽刪除。
四、選材要真實(shí)可信
所謂“真實(shí)可信”,就是要寫在自己身上發(fā)生的或周圍令自己非常感動(dòng)的事。作文是對(duì)我們?nèi)粘I詈蛢?nèi)心情感的真實(shí)反映,最忌胡編亂造。要知道,藝術(shù)來源于生活卻高于生活,我們選擇的素材首先要能說服我們自己。比如以“那些燦爛的細(xì)節(jié)”為題作文,我們可以抓住細(xì)節(jié),寫一寫自己的見聞,如在上學(xué)路過賣煎餅的小攤,看到年近七旬的老人幫助女兒支起小攤、攪拌餡料;周末的早晨,爸爸陪“我”一起跑步,他是怎樣堅(jiān)持的;放假回到外婆家,看到蹲在河邊的石板上洗衣服的外婆,她的背影同樣是晚霞中最燦爛的細(xì)節(jié)……由此可見,作文想要寫出彩,關(guān)鍵在于選取真實(shí)動(dòng)人的素材。